【題目】通過(guò)對(duì)胚胎干細(xì)胞體外誘導(dǎo)分化,可以培育出人造組織器官,用來(lái)解決目前臨床上存在的供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問(wèn)題。流程如下圖所示。

(1)過(guò)程①和②需要對(duì)動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),為防止培養(yǎng)過(guò)程中的污染,通常在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的__________。此外還應(yīng)定期更換培養(yǎng)液,其目的是______________________________。

(2)過(guò)程③常采用__________的方法,該過(guò)程一般要在卵母細(xì)胞培養(yǎng)至__________再進(jìn)行。在進(jìn)行過(guò)程⑤之前要先進(jìn)行過(guò)程③的原因是________________________________________。

(3)在胚胎干細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入__________,可以誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化。

(4)早期器官移植失敗的原因是免疫系統(tǒng)會(huì)對(duì)來(lái)自其他人的器官進(jìn)行攻擊,免疫系統(tǒng)的組成包括________。圖示流程為解決器官移植后免疫排斥的問(wèn)題帶來(lái)了希望,若將圖中獲得的組織器官移植給個(gè)體________(填“A”或“B”),則不會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【答案】 抗生素 清除代謝產(chǎn)物,防止細(xì)胞代謝產(chǎn)物積累對(duì)細(xì)胞自身造成傷害 顯微操作 減數(shù)第二次分裂中期 使核移植的胚胎的遺傳物質(zhì)全部或主要來(lái)自于有重要利用價(jià)值的供體提供的體細(xì)胞 分化誘導(dǎo)因子 免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫活性物質(zhì) B

【解析】試題分析:分析圖可知,過(guò)程①和②進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),當(dāng)卵母細(xì)胞培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期時(shí),細(xì)胞核最靠近細(xì)胞膜,此時(shí)進(jìn)行③過(guò)程,③過(guò)程是去除細(xì)胞核,常采用顯微操作的方法進(jìn)行,⑤過(guò)程是細(xì)胞核移植技術(shù),據(jù)此答題。

(1)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程需要在無(wú)菌,無(wú)毒的條件下進(jìn)行,所以常在培養(yǎng)基中加入抗生素以創(chuàng)造無(wú)菌的環(huán)境,因細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程其代謝不斷形成產(chǎn)物(含有毒素)細(xì)胞代謝產(chǎn)物積累對(duì)細(xì)胞自身造成傷害,并消耗有機(jī)養(yǎng)料,所以要定期更換培養(yǎng)液,才能清除代謝產(chǎn)物,防止細(xì)胞代謝產(chǎn)物積累對(duì)細(xì)胞自身造成傷害。

(2)據(jù)試題分析可知,③過(guò)程是去除細(xì)胞核,常采用顯微操作的方法進(jìn)行,該過(guò)程一般要在卵母細(xì)胞培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期再進(jìn)行;③是去除細(xì)胞核過(guò)程,通過(guò)此過(guò)程才能使核移植的胚胎的遺傳物質(zhì)全部或主要來(lái)自于有重要利用價(jià)值的供體提供的體細(xì)胞,不會(huì)來(lái)自卵母細(xì)胞核。

(3)在胚胎干細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子可定向分化成所需要的組織或器官。

(4)人體的免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成,免疫器官包括:脾臟、胸腺、扁桃體等;免疫細(xì)胞主要指:淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞;免疫活性物質(zhì)主要指:抗體、淋巴因子;據(jù)圖分析可知,核移植的胚胎干細(xì)胞的核遺傳物質(zhì)來(lái)自個(gè)體B,所以由核移植的胚胎干細(xì)胞分化形成的器官移植給個(gè)體B不會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,又是新陳代謝的主要場(chǎng)所。據(jù)圖回答:

(1)動(dòng)、植物細(xì)胞的最主要區(qū)別是看其有無(wú)[  ]________,其主要成分是__________。以上4個(gè)圖中屬于原核細(xì)胞的是________,能進(jìn)行光合作用的是________(填字母)。

(2)細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[  ]________。

(3)C細(xì)胞的DNA主要存在于________。

(4)如果圖A為洋蔥根毛細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有[  ]________。

(5)結(jié)構(gòu)[⑦]為________,功能是__________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示各種有機(jī)物,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中E含有的基本元素有_________,A的結(jié)構(gòu)通式為________

(2)圖中F主要為________,這時(shí)B是__________________,B有_______種.

(3)圖中G在植物體內(nèi)主要是______________

(4)圖中H是_________

(5)僅有E、F兩種物質(zhì)構(gòu)成的生物是__________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)用遺傳變異知識(shí)解決以下育種問(wèn)題。

Ⅰ.油菜容易被胞囊線蟲(chóng)侵染造成減產(chǎn),蘿卜具有抗線蟲(chóng)病基因。

(1)自然界中,油菜與蘿卜存在____________,無(wú)法通過(guò)雜交,產(chǎn)生可育后代。

(2)科研人員以蘿卜和油菜為親本雜交,通過(guò)下圖所示途徑獲得抗線蟲(chóng)病油菜。

①F1植株高度不育,秋水仙素作用于連續(xù)分裂細(xì)胞,通過(guò)____________使染色體數(shù)目加倍,形成異源多倍體。

②將異源多倍體與親本油菜雜交(回交),獲得BC1。BC1在形成配子時(shí)R染色體組中的染色體會(huì)隨機(jī)進(jìn)入到配子中,用BC1與油菜再一次雜交,得到的BC2植株群體的染色體數(shù)目最多為____________

③獲得的BC2植株個(gè)體間____________(是、否)存在胞囊線蟲(chóng)抗性的個(gè)體差異。

(3)從BC2植株中篩選到胞囊線蟲(chóng)抗性強(qiáng)的個(gè)體后,使其抗性基因穩(wěn)定轉(zhuǎn)移到油菜染色體中并盡快排除蘿卜染色體的方法是________________________。

Ⅱ.秈稻和粳稻為亞洲栽培水稻的兩個(gè)亞種(品系),秈粳種間雜種具有較大優(yōu)勢(shì)。讓純種秈稻為母本,粳稻為父本雜交得到F1,但F1存在不育或半不育現(xiàn)象,結(jié)實(shí)率不為100%。為探究F1雜種不育的原因,提出二種假說(shuō),做了如下實(shí)驗(yàn)探究:

假說(shuō)一:秈稻和粳稻染色體的結(jié)構(gòu)存在差異,使F1染色體配對(duì)不正常。

假說(shuō)二:秈稻細(xì)胞質(zhì)中存在某種基因,從而引起配子發(fā)育異常。

(1)在顯微鏡下觀察F1的減數(shù)分裂____________時(shí)期,染色體的結(jié)構(gòu)和形態(tài)是正常的,否定假說(shuō)一。

(2)用____________雜交,觀察后代可育程度,發(fā)現(xiàn)其與F1差異不顯著,否定假說(shuō)二。

(3)科研人員經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),其原理為:水稻6號(hào)染色體連鎖的2個(gè)基因,分別為G3、G4,7號(hào)染色體上有G5基因,在秈稻中G3、G4、G5基因有功能,可表示為3+4+5+;粳稻則相反,三個(gè)基因均沒(méi)有功能,表示為3+4+5+。在配子中,有功能的G5和G4基因一起,構(gòu)成殺手基因,而有功能的G3基因(3+)的配子則不會(huì)被殺死,行使保護(hù)者的作用。分析F1結(jié)實(shí)率不為100%的原因____________________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)南方山區(qū)某河流上游河畔有一農(nóng)場(chǎng),進(jìn)入農(nóng)場(chǎng)就看到面積不大的耕地,碧波的魚塘,成片的毛竹林和果林,成群的牛羊和家禽,一片生機(jī)勃勃的景象。據(jù)此完成下題。

(1)該農(nóng)場(chǎng)中有毛竹林、果林、草場(chǎng)、農(nóng)田、魚塘等多種生態(tài)系統(tǒng),每種生態(tài)系統(tǒng)有__________(填“一個(gè)”或“多個(gè)”)基因庫(kù)。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的結(jié)構(gòu),其結(jié)構(gòu)包括____________________________。

(2)利用性引誘劑誘捕農(nóng)田害蟲(chóng)的同種異性個(gè)體,通過(guò)降低出生率,從而控制害蟲(chóng)的種群密度,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)________________________的功能。果林是由原來(lái)的荒山開(kāi)墾而成。體現(xiàn)出人類活動(dòng)往往使群落演替按照_________進(jìn)行。

(3)池塘群落的________________是區(qū)別不同湖泊群落的重要特征。沉水植物生長(zhǎng)于湖泊中央,挺水植物生長(zhǎng)于近岸,喜濕植物生長(zhǎng)于岸邊,旱生植物分布于離岸較遠(yuǎn)區(qū)域,這種分布主要體現(xiàn)了群落的____________結(jié)構(gòu)。

(4)池塘放養(yǎng)了一批羅非魚,后來(lái)又有人在池塘放入羅非魚的捕食者(FNE),一段時(shí)間后羅非魚的數(shù)量達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),羅非魚種群數(shù)量變化曲線如下圖表示。圖中顯示,a~b段羅非魚種群數(shù)量呈_________型增長(zhǎng)。據(jù)圖推斷,F(xiàn)NE最可能在______對(duì)應(yīng)的時(shí)間點(diǎn)進(jìn)入水庫(kù);在該環(huán)境下,羅非魚種群的環(huán)境容納量接近___________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在干重狀態(tài)下,人體內(nèi)含量最多的化學(xué)元素是(
A.C
B.H
C.O
D.N

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在森林里,從林冠到地面可劃分為喬木層、灌木層、草本層和地被層,同時(shí)林下透光度不同的地點(diǎn),植物種類也有所區(qū)別,這表明群落有一定的

A.垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

B.物種組成及比例

C.對(duì)群落產(chǎn)生重大影響的優(yōu)勢(shì)種

D.彼此間有直接或間接的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述中屬于染色體變異的是

第5號(hào)染色體部分缺失導(dǎo)致貓叫綜合征

減數(shù)分裂過(guò)程中非同源染色體的自由組合

聯(lián)會(huì)的同源染色體之間發(fā)生染色體交叉互換

21三體綜合征患者細(xì)胞中多1條21號(hào)染色體

A①③ B①④ C②③ D②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因的敘述中,正確的是

A基因具有催化作用 B基因的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸

C組成基因的堿基分別為A、U、C、G D基因不能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成

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同步練習(xí)冊(cè)答案