識(shí)圖做答題 下圖表示細(xì)胞分裂過(guò)程中一個(gè)圖像,請(qǐng)根據(jù)圖來(lái)回答:
(1)此圖為細(xì)胞________分裂圖。
(2)此圖處于細(xì)胞的________(時(shí)期)。
(3)在下圖內(nèi)繪出與上圖相鄰的下一步染色體變化的圖像。
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科目:高中生物 來(lái)源:高中生物同步單元練習(xí)冊(cè) 上冊(cè) 題型:022
識(shí)圖做答題
根據(jù)人體內(nèi)糖代謝示意圖(下圖)回答:
(1)參與A過(guò)程的酶是________。A過(guò)程是在________內(nèi)完成的。
(2)參與B過(guò)程的酶是________。B過(guò)程是在________內(nèi)完成的。
(3)C過(guò)程表示細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的________,它發(fā)生的主要部位是在細(xì)胞內(nèi)的________中。
(4)D過(guò)程表示細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的________,它發(fā)生的部位在細(xì)胞內(nèi)的________中。
(5)E合成的部位是________(器官)。
(6)當(dāng)血糖濃度維持在________時(shí),不會(huì)發(fā)生G過(guò)程。
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科目:高中生物 來(lái)源:高中生物同步單元練習(xí)冊(cè) 上冊(cè) 題型:022
識(shí)圖做答題 下圖是人體內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖:
(1)a管是________,其內(nèi)流動(dòng)的液體是________。
(2)b管是________,其內(nèi)流動(dòng)的液體叫做________。
(3)c處的液體叫做________。
(4)d所指的結(jié)構(gòu)叫做________。
(5)用箭頭表示a、b和c之間物質(zhì)交換的關(guān)系:
a b c
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科目:高中生物 來(lái)源:高中生物同步單元練習(xí)冊(cè) 上冊(cè) 題型:022
識(shí)圖做答題 下圖是分生組織細(xì)胞的細(xì)胞核中DNA含量變化的圖象。請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)曲線表示細(xì)胞正在進(jìn)行________分裂。
(2)AB段表示________。
(3)BC段表示________。
(4)C以后則表示進(jìn)入________。
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科目:高中生物 來(lái)源:高中生物同步單元練習(xí)冊(cè) 上冊(cè) 題型:022
識(shí)圖做答題 下圖表示某種海洋植物細(xì)胞液與海水中的離子濃度,請(qǐng)據(jù)此表回答:
(1)該植物對(duì)兩種離子的吸收方式是________。
(2)該植物對(duì)兩種離子的吸收具有________性。
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