【題目】下列有關(guān)同源染色體的敘述，正確的是

A．減數(shù)分裂中配對(duì)的染色體

B．有絲分裂中配對(duì)的染色體

C．配子中兩兩配對(duì)的染色體

D．一個(gè)來(lái)自父方，一個(gè)來(lái)自母方的染色體

【答案】A

【解析】同源染色體是指減數(shù)分裂中配對(duì)的兩條染色體，A項(xiàng)正確；有絲分裂中不會(huì)出現(xiàn)兩條染色體的配對(duì)現(xiàn)象，B項(xiàng)錯(cuò)誤；通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子無(wú)分裂能力，不會(huì)出現(xiàn)染色體兩兩配對(duì)的現(xiàn)象，C項(xiàng)錯(cuò)誤；一條來(lái)自父方、一條來(lái)自母方的染色體，不一定是同源染色體，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一條離體神經(jīng)纖維的左側(cè)施加電刺激使其興奮（如圖甲），興奮從該神經(jīng)元向下一個(gè)神經(jīng)元傳遞（如圖乙）。下列說(shuō)法不正確的是

A．圖甲中形成的電流在膜外由興奮部位流向未興奮部位

B．興奮通過(guò)圖乙所示的結(jié)構(gòu)時(shí)，發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變

C．圖乙突觸前膜以胞吐形式釋放的神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸間隙

D．興奮在圖甲中的傳導(dǎo)速度大于在圖乙中的傳遞速度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于MS培養(yǎng)基的敘述中，錯(cuò)誤的是 ( )

A.MS培養(yǎng)基是植物組織培養(yǎng)中常用的培養(yǎng)基

B.培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和赤霉素影響愈傷組織的生長(zhǎng)和分化

C.MS培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的之一是提供營(yíng)養(yǎng)

D.培養(yǎng)基配制過(guò)程中所用的水必需都是蒸餾水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某遺傳病的家系圖，據(jù)圖可以做出的判斷是

A．母親肯定是純合子，子女是雜合子

B．．該遺傳病女性發(fā)病率高于男性

C．該病不可能是伴X染色體隱性遺傳病

D．子女中的致病基因不可能來(lái)自父親

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面ABC三圖是不同生物細(xì)胞有絲分裂圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖A細(xì)胞所處的分裂期是_______期，該細(xì)胞中姐妹染色單體有______條。該細(xì)胞有絲分裂的結(jié)果是形成的每個(gè)子細(xì)胞中染色體數(shù)目有____________條。

（2）C圖細(xì)胞處于分裂期的_______期，染色體數(shù)目是 條，DNA分子 個(gè)，該期的主要變化是 。

（3）觀(guān)察染色體的最佳時(shí)期是_____圖。此圖代表的生物體細(xì)胞內(nèi)有染色體_____條。

（4）AB段上升的原因____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組成核酸的堿基、五碳糖、核苷酸的種類(lèi)依次是

A. 5、2、8 B. 4、2、2 C. 5、2、2 D. 4、4、8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示在不同的生命活動(dòng)過(guò)程中，某二倍體生物細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)的變化曲線(xiàn)，據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是

A．自然狀況下該生物體內(nèi)基因重組只發(fā)生在a段

B．從a段的起點(diǎn)開(kāi)始，到b段的終點(diǎn)為止，是一個(gè)完整的細(xì)胞周期

C．正常情況下，b段細(xì)胞內(nèi)不可能存在同源染色體

D．a,b段均出現(xiàn)過(guò)一條染色體含兩條姐妹染色單體的時(shí)期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示生物體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的某過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）圖示屬于蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的___________階段，該階段在細(xì)胞質(zhì)的 （細(xì)胞器）上進(jìn)行，該過(guò)程的模扳是【 】________________。

（2）圖中物質(zhì)①是____________,作用是__________________。

（3）圖中物質(zhì)②所在結(jié)構(gòu)上的三個(gè)游離堿基（GUG）稱(chēng)為_(kāi)___________,③上與其互補(bǔ)配對(duì)的三個(gè)相鄰堿基稱(chēng)為密碼子。

（4）由圖中信息可知，DNA模板鏈上對(duì)應(yīng)的堿基序列為_(kāi)_______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為種群與物種的關(guān)系圖解，關(guān)于它們的敘述不正確的是

A. 由圖中可以看出，一個(gè)物種可以有很多種群，這些種群間只是因?yàn)榈乩砀綦x，阻礙了基因交流

B. 若物種2是由物種1形成的，則物種1一定發(fā)生了基因頻率的改變

C. 物種1形成物種2的必要條件是地理隔離

D. 若種群1與種群2的基因頻率都發(fā)生了改變，則這兩個(gè)種群都在進(jìn)化

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