下列關(guān)于基因工程的敘述中,錯誤的是 ( )
A.首先要獲取目的基因,然后要讓目的基因與運載體結(jié)合 |
B.一般用同一種限制性內(nèi)切酶切割質(zhì)粒和獲取目的基因 |
C.目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后可以隨著受體細(xì)胞的繁殖而復(fù)制 |
D.一次基因工程操作中,能夠攝入重組DNA分子的受體細(xì)胞很多 |
D
解析試題分析:
A.首先要獲取目的基因,然后要讓目的基因與運載體結(jié)合,構(gòu)建基因表達的載體;正確。
B.同一種限制性內(nèi)切酶切割質(zhì)粒和獲取目的基因,形成相同的黏性末端;正確。
C.目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后可以隨著受體細(xì)胞的繁殖而復(fù)制,實現(xiàn)遺傳信息的傳遞;正確。
D.基因工程操作中,有重組DNA分子的受體細(xì)胞、非重組DNA分子的受體細(xì)胞、不含運載體的受體細(xì)胞;錯誤。
考點:基因工程的步驟。
點評:考查基本,來自課本,是基礎(chǔ)知識考試的理想題目,學(xué)生應(yīng)理解加記憶。
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年吉林省吉林市十二中高二3月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于基因工程的敘述中錯誤的是 ( )
A.基因工程是人工進行基因切割、重組、轉(zhuǎn)移和表達的技術(shù),是在分子水平上對生物遺傳作人為干預(yù) |
B.基因治療是基因工程技術(shù)的應(yīng)用 |
C.理論上講,基因工程食品即轉(zhuǎn)基因食品對人體是絕對安全的 |
D.基因工程打破了物種與物種之間的界限 |
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科目:高中生物 來源:2012屆黑龍江省高二下學(xué)期4月月考生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于基因工程的敘述中,正確的是
A.基因工程是細(xì)胞水平上的生物工程 B.基因工程產(chǎn)生的變異屬于人工誘變
C.基因工程育種的優(yōu)點之一是目的性強 D.基因工程的產(chǎn)物對人類都是有益的
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科目:高中生物 來源:2012屆山西省呂梁市高二下學(xué)期期中考試生物試 題型:選擇題
下列關(guān)于基因工程的敘述中,錯誤的是
A.首先要獲取目的基因,然后要讓目的基因與運載體結(jié)合
B.一般用同一種限制性內(nèi)切酶切割質(zhì)粒和獲取目的基因
C.目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后可以隨著受體細(xì)胞的繁殖而復(fù)制
D.一次基因工程操作中,能夠攝入重組DNA分子的受體細(xì)胞很多
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科目:高中生物 來源:浙江省2010-2011學(xué)年高三第一次質(zhì)量檢測生物試題 題型:選擇題
下列關(guān)于基因工程的敘述中,正確的是
A.目的基因的核苷酸序列都是已知的 B.接受外源基因的轉(zhuǎn)基因植物成為一個新物種
C.可從人肝臟細(xì)胞中提取胰島素的mRNA,逆轉(zhuǎn)錄獲得人胰島素基因
D.外源基因轉(zhuǎn)入哺乳動物體細(xì)胞核,經(jīng)細(xì)胞核移植等技術(shù)可獲得轉(zhuǎn)基因動物
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