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【題目】下列關于單倍體的敘述，正確的是

A. 單倍體只含有一個染色體組B. 單倍體只含有一個染色體

C. 單倍體是含有本物種配子染色體數(shù)目的個體D. 單倍體只含有一對同源染色體

【答案】C

【解析】

二倍體、多倍體是由受精卵發(fā)育而成的，根據(jù)所含有的染色體組數(shù)目進行命名；單倍體是指由配子發(fā)育而成的，與其中所含有的染色體組無關。

單倍體含有一至多個染色體組，A項錯誤；單倍體含有多條染色體，B項錯誤；單倍體由配子發(fā)育而成，是含有本物種配子染色體數(shù)目的個體，C項正確；單倍體細胞中可能沒有同源染色體，可能含有多對同源染色體，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知一個雙鏈DNA分子中共有100個堿基對，其中G有30個，則下列有關其他堿基數(shù)目的描述，不正確的是

A. T有20個 B. C有30個

C. A+C=100個 D. 嘌呤總堿基數(shù)有100個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為探究生長素對某植物莖段生長影響的結果，據(jù)圖分析錯誤的是 （ ）

A. 生長素促進該植物莖段生長的最適濃度在10-7~10-5mol/L之間

B. 繼續(xù)增大實驗濃度，會出現(xiàn)與不添加生長素組相同的實驗結果

C. 該實驗結果說明生長素的作用具有兩重性

D. 該實驗不能證明該植物莖段的生長只與生長素有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物具有細胞結構的是

A. 幽門螺桿菌B. 埃博拉病毒C. HIV病毒D. SARS病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Rh血型由一對等位基因控制。一對夫婦的Rh血型都是Rh陽性，已生3個孩子中有一個是Rh陽性，其他兩個是Rh陰性，再生一個孩子是Rh陽性的概率是

A.1/4 B.1/3 C.1/2 D.3/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于遺傳信息傳遞的敘述，錯誤的是

A. 線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞遵循中心法則

B. DNA中的遺傳信息是通過轉錄傳遞給mRNA的

C. DNA中的遺傳信息可決定蛋白質中氨基酸的排列順序

D. DNA病毒中沒有RNA，其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究者使用同位素18O標記水和碳酸氫鈉中的部分氧原子，加入三組小球藻培養(yǎng)液中， 記錄反應起始時水和碳酸氫鈉中18O的比例，光照一段時間后，分別檢測小球藻釋放的氧氣中18O的比例，實驗結果如下表所示。下列相關敘述錯誤的是

A. 18O2是在小球藻葉綠體的類囊體上生成的

B. HCO3-可為小球藻的光合作用提供碳元素

C. HCO3-中18O的比例不同導致放氧速率不同

D. 釋放的O2中18O比例與水相近，推測O2來自于水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面左圖表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因，右圖是一個家族中該病的遺傳系譜圖（控制基因為B和b）。請據(jù)圖回答：（已知谷氨酸的密碼子是GAA、GAG）

（1）圖中①過程發(fā)生在細胞分裂的_________期，β鏈中纈氨酸的密碼子是________。

（2）鐮刀型細胞貧血癥的致病基因位于_____________（常、X、Y）染色體上，屬于________（顯、隱）性遺傳病。

（3）Ⅱ8基因型是_____________，Ⅱ6和Ⅱ7再生一個患病男孩的概率為__________。要保證Ⅱ9婚配后子代不患此病，從理論上說其配偶的基因型必須為_____________。

（4）若圖中正�；蚱沃蠧TT突變?yōu)镃TC，由此基因控制的生物性狀_____（會、不會）發(fā)生改變。圖中體現(xiàn)了基因是通過控制_________________________直接控制生物體性狀的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是利用玉米（2n＝20）的幼苗芽尖細胞（基因型BbTt）進行實驗的流程示意圖。下列分析不正確的是（　　）

　　　

A. 基因重組發(fā)生在圖中②過程，過程③中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時期是前期和中期

B. 秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成

C. 植株A為二倍體，其體細胞內最多有4個染色體組；植株C屬于單倍體，其發(fā)育起點為配子

D. 利用幼苗2進行育種的最大優(yōu)點是明顯縮短育種年限，植株B純合的概率為25%

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