【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量流動過程示意圖，a-e字母表示能量的數(shù)值，下列敘述正確的是（ ）

A.食物鏈中營養(yǎng)級越短能量傳遞效率越高

B.初級消費者的糞便中能量是屬于a

C.生產(chǎn)者與初級消費者之間的能量傳遞效率為b/a×100%

D.f中所含能量可再被分解者利用

【答案】B

【解析】

流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能。生產(chǎn)者與初級消費者之間的能量傳遞效率為（b-h）÷a×100%，相鄰兩個營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%-20%，其中a表示該生態(tài)系統(tǒng)的總能量；b表示第二個營養(yǎng)級的攝入量；c表示第二個營養(yǎng)級的同化量；d表示第二營養(yǎng)級自身生長、發(fā)育和繁殖的能量；e表示第三個營養(yǎng)級的攝入量；f表示第二營養(yǎng)級呼吸作用散失的能量；h和i表示被分解者利用的能量；g表示分解者同化量，據(jù)此解答。

A、傳遞效率與食物鏈的長短無關(guān)，A錯誤；
B、初級消費者的糞便中能量屬于生產(chǎn)者的同化量a，B正確；
C、初級消費者的同化量為（b-h），所以生產(chǎn)者與初級消費者之間的能量傳遞效率為（b-h）÷a×100%，C錯誤；
D、f屬于初級消費者呼吸作用散失的能量，不能再被利用，D錯誤。
故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】最新研究發(fā)現(xiàn)，分布于胃腸道的迷走神經(jīng)有兩類感覺神經(jīng)元，一類是胃壁中的GLP1R接受張力刺激產(chǎn)生并傳遞“飽腹”信號；一類是GPR65通過分泌受體感受食物釋放的化學(xué)信號，進(jìn)而調(diào)控腸道對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。此外，胰島素和瘦素也與飽腹感的產(chǎn)生有關(guān)，進(jìn)而調(diào)節(jié)進(jìn)食量。據(jù)圖回答：

（1）迷走神經(jīng)的這兩類神經(jīng)元產(chǎn)生動作電位的離子變化是__________________，它們信號轉(zhuǎn)換的不同點是______________。

（2）當(dāng)人處于饑餓狀態(tài)時，血液中的胰島素濃度降低，胰島素的作用是________________；瘦素濃度______(選填“升高”或“降低”)。胰島素和瘦素作用于下丘腦，下丘腦通過釋放______________將信號傳遞給腦干。

（3）Ⅱ型糖尿病人(患者體內(nèi)產(chǎn)生胰島素的能力并非完全喪失)的癥狀之一是“多食”，據(jù)圖分析可能的原因是________________________________________。

（4）若某肥胖患者是瘦素基因突變引起的，結(jié)合生活經(jīng)驗，請你對該患者提出合理的飲食建議，并簡要說明理由。_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】儲存在真核細(xì)胞囊泡中的某些分泌蛋白只有在受到特定信號（催分泌劑）刺激時才被分泌到細(xì)胞外。下列表示細(xì)胞中某種消化酶的“濃縮”和運輸過程，相關(guān)推測不合理的是

A. “濃縮”過程有利于集中釋放分泌蛋白

B. 催分泌劑作用后，分泌小泡會與細(xì)胞膜融合

C. 膜的再循環(huán)途徑保證了細(xì)胞器膜的含量相對穩(wěn)定

D. 消化酶分泌到細(xì)胞外是主動運輸過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為果蠅體內(nèi)某個細(xì)胞的示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.圖中標(biāo)注的三對基因的遺傳符合自由組合定律

B.該果蠅減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞的基因型為AAbbdd或aaBBDD或AAbbDD或aaBBdd

C.若該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生了一個AbdXX的配子，則一定是減數(shù)第一次分裂異常

D.若該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生了一個ABdX的配子，則一定是發(fā)生了交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在一段時間內(nèi)某農(nóng)田中田鼠種群增長速率的變化曲線。下列有關(guān)說法正確的是

A. t2時該農(nóng)田中的田鼠種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量

B. t1、t3時田鼠種群的年齡組成分別為增長型和衰退型

C. 這段時間內(nèi)該農(nóng)田中田鼠種群數(shù)量呈“S”型增長

D. t3時開始進(jìn)行田鼠防治的效果好于t1時進(jìn)行防治的效果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】消癌平是烏骨藤提取物水溶液，臨床上治療胃癌已獲良好療效。欲進(jìn)一步研究其對癌癥的作用效果，某研究人員進(jìn)行了以下實驗。

實驗材料：人胃癌細(xì)胞SGC-7901細(xì)胞株，96孔板，細(xì)胞培養(yǎng)液，50mg/mL的消癌平、生理鹽水，CO2培養(yǎng)箱，MTT作用液（一種檢測細(xì)胞存活和生長的試劑）等

實驗思路：

取對數(shù)生長的細(xì)胞，計數(shù)后配制成細(xì)胞懸液，隨后加入96孔板，置于37℃CO2培養(yǎng)箱。將細(xì)胞懸液均分成6組，用生理鹽水和藥物（不同濃度的消癌平）作用7d，加MTT作用液，測OD值，計算藥物對腫瘤細(xì)胞生長的抑制率。抑制率=（對照組OD540-加藥組OD540）/對照組OD540×100%�；卮鹣铝袉栴}：

（1）癌細(xì)胞增殖情況的判定可通過細(xì)胞計數(shù)，常采用血細(xì)胞計數(shù)法，若本實驗用的對數(shù)生長期細(xì)胞數(shù)量要達(dá)到5×106個/mL，則采用25（中）×16（小）規(guī)格，每小格高度0．10mm，面積1/100mm2的計數(shù)板，計數(shù)總數(shù)需達(dá)____________個癌細(xì)胞；此外癌細(xì)胞標(biāo)志分泌物的檢查，也是臨床常用方法。本實驗中可取經(jīng)培養(yǎng)后的癌細(xì)胞懸液，進(jìn)行___________來檢測。

（2）請設(shè)計實驗結(jié)果記錄表___________。

（3）分析與討論：

①用流式細(xì)胞儀檢測消癌平針劑對人胃癌（SGC-7901）細(xì)胞的作用機(jī)理如下圖，則抑制作用在細(xì)胞周期___________時期，關(guān)于抑制作用方式，請你提出合理的假設(shè)____________________。

②若采用體內(nèi)試驗的方法研究消癌平對人胃癌細(xì)胞治療作用，在將人胃癌（SGC-7901）細(xì)胞制備成的細(xì)胞凝塊接種到小鼠體內(nèi)時，應(yīng)對小鼠作____________處理。

③為了更全面地了解消癌平對癌細(xì)胞的治療效果，還可以從____________方面開展研究。（請答出2點）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鱒魚的眼球顏色和體表顏色分別由兩對等位基因A、a和B、b控制�，F(xiàn)以紅眼黃體鱒魚和黑眼黑體鱒魚為親本，進(jìn)行雜交實驗，正交和反交結(jié)果相同。實驗結(jié)果如圖所示。分析做出的如下判斷中，錯誤的是（ ）

A.這兩對等位基因的遺傳符合自由組合定律

B.親本中的黑眼黑體鱒魚的基因型是AAbb

C.發(fā)生aabb個體純合致死

D.親本中的紅眼黃體個體分別與F2中黑眼黑體個體雜交，后代都不出現(xiàn)黑眼黑體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某樣品中存在甲、乙、丙、丁和戊五種蛋白質(zhì)分子,其分子大小、電荷的性質(zhì)和數(shù)量情況如圖所示,下列有關(guān)蛋白質(zhì)分離的敘述正確的是（ ）

A.分子乙與分子丁所帶電荷大小不同、性質(zhì)相同

B.若用凝膠色譜柱分離樣品中的蛋白質(zhì),則分子甲最快分離出來

C.將樣品裝入透析袋中透析12 h，若分子丙保留在袋內(nèi)，則分子丁也保留在袋內(nèi)

D.用SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳分離該樣品,則分子甲和丙形成的電泳帶相距最遠(yuǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖 a 和圖b 是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖 a、b 可能是下列哪種細(xì)胞____

A．輪藻的葉肉 B．燕麥胚芽鞘

C．洋蔥根尖的分生區(qū) D．藍(lán)藻

（2）以下描述正確的是____

A．⑥與細(xì)胞壁形成有關(guān)

B．①②③④⑤⑥都具有膜結(jié)構(gòu)

C．①可產(chǎn)生O2，也可消耗O2

D．⑤內(nèi)濃度的高低，可影響細(xì)胞的滲透吸水

E．人體細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是①⑤⑥

（3）如果是大腸桿菌細(xì)胞，不具有圖b 中的哪些標(biāo)示部分？_____(填標(biāo)號)。

（4）圖 a 是在光學(xué)顯微鏡低倍鏡下看到的圖像，請問：圖b 是圖 a 的某一部位在同一顯微鏡的高倍鏡下看到的圖像嗎？為什么？_____。

（5）圖 b 中組成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有_____(填標(biāo)號) 。同一個個體不同細(xì)胞內(nèi)各種生物膜含量不同，根本原因是_________。

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同步練習(xí)冊答案