【題目】番茄的抗病R對感病r為顯性,高稈D對矮稈d為顯性,控制上述兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上為獲得純合高稈抗病番茄植株,研究人員采用了如圖所示的方法

1處育種工作者常采用 的方法

2培養(yǎng)A生物方法叫 過程常用 處理萌發(fā)的種子或幼苗,作用的原理是 ,過程②③的育種方法所依據(jù)的原理是 最后培育出符合要求的植株所占比例為

3利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的抗病植株,利用的是 原理,能?否? 定向改變生物的性狀。

4過程“航天育種”方法獲得的變異類型主要是 ,優(yōu)點是

【答案】1自交 2花藥離體培養(yǎng) 秋水仙素 抑制紡錘體的形成 染色體變異 1/4 3基因重組 4基因突變 變異速率快、可以產(chǎn)生新基因合理即可得分

【解析】1處育種叫雜交育種,工作者常采用連續(xù)自交的方法提高所需品種的純度。2培養(yǎng)A單倍體生物方法叫做花藥離體培養(yǎng)。由于單倍體常常高度不育,所以需要過程用秋水仙素處理,使其染色體加倍,其原理是抑制紡錘體形成。由于過程②③中植物體內(nèi)染色體數(shù)目在發(fā)生變化,所以其育種方法所依據(jù)的原理是染色體數(shù)目變異。由于DdRr可以產(chǎn)生4種配子,可培養(yǎng)為4種單倍體各占1/4,所以培育出高稈抗病植株的基因型DR,加倍后為DDRR,比例為1/4。3利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的抗病植株,利用的是基因重組原理,該技術(shù)能定向改變生物的遺傳性狀。4航天育種主要是利用宇宙中的射線等因素誘發(fā)基因突變。誘變育種的優(yōu)點是提高變異的頻率,能大幅度改良性狀。

雜交育種

誘變育種

單倍體育種

多倍體育種

方法

雜交→自交→選優(yōu)

輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理

花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍

秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

原理

基因重組

基因突變

染色體變異染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種

染色體變異染色體組成倍增加

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為細胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于其結(jié)構(gòu)和功能的敘述中錯誤的是( )

A.①與細胞膜、細胞器膜等共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)

B.②是遺傳物質(zhì)的載體,能被堿性染料染色

C.③是核仁,是細胞代謝和遺傳的控制中心

D.④是核孔,能實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1為玉米葉肉細胞內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)變化的示意圖其中表示不同的生理過程,X、Y表示參與代謝的物質(zhì)。圖2為將玉米植株置于一定條件下,測定CO2的吸收速率數(shù)據(jù)繪制的曲線圖。請回答下列有關(guān)問題:

(1)圖1中表示光合作用的_________過程,過程發(fā)生的場所是_________。

(2)X代表的物質(zhì)是_________。[H]在過程中與_________結(jié)合,形成五碳化合物。

(3)圖2表示影響光合作用的因素有____________。

(4)圖2中,當光照強度大于8時,2515條件下有機物的合成速率分別為M1、M2,結(jié)果應為M1________M2(填“>”、“<”或“=”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中甲、乙、丙表示某一動物正在分裂的三個細胞。下列有關(guān)敘述正確的是

A該生物正常體細胞含8條染色體

B甲、乙、丙中核DNA含量的比例為2:2:1

C若三個細胞來自同一器官,該器官可能是卵巢

D若三個細胞為親子代關(guān)系,則關(guān)系為甲

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別表示對幾種生物體內(nèi)正在進行分裂的細胞進行觀察的結(jié)果,有關(guān)推論正確的是

A.若圖甲為有絲分裂過程中的某階段,則下一時期細胞中央將出現(xiàn)赤道板

B.若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段,則同源染色體的分離可能發(fā)生在這一階段

C.若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段,則染色體著絲點分裂可能發(fā)生在這一階段

D.若圖丙表示雄果蠅精巢內(nèi)的幾種細胞,則 c 組細胞中可能出現(xiàn)聯(lián)會和四分體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞凋亡的生理意義不包括( 。
A.清除體內(nèi)多余、無用的細胞
B.清除體內(nèi)衰老、病變的細胞
C.維持組織器官中細胞數(shù)目的相對穩(wěn)定
D.維持細胞和生物體的正常衰老過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生物細胞分裂過程中某個時期的圖像,下列說法不正確的是

A該細胞可能是次級精母細胞

B該細胞所處的時期可能是減數(shù)第二次分裂中期

C該生物的細胞中染色體數(shù)最多有8條

DA點有基因B,A1上相應位點基因是b,可能的原因是基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

12004年在馬鈴薯、番茄體細胞雜交實驗中,科學家們用 酶去除了馬鈴薯和番茄體細胞的細胞壁,獲得各自的 ,用融合技術(shù)獲得相應的融合體,再生出細胞壁后經(jīng) 技術(shù))最終培育出了馬鈴薯番茄雜種植株。從遺傳物質(zhì)角度分析,這株超級植物并沒有地上生長番茄、地下結(jié)馬鈴薯,其可能原因是

22013年英國某公司運用精細嫁接技術(shù)成功培育出一種高產(chǎn)的一藤雙生植物——TomTato,即一株植物上,地上長著番茄,地下長著馬鈴薯。此技術(shù)和植物體細胞雜交技術(shù)一樣與有性生殖相比的最本質(zhì)的區(qū)別是 (有或無)精卵結(jié)合。

32015年某生態(tài)農(nóng)莊大量種植了TomTato,并進行了綜合發(fā)展。下圖為該生態(tài)農(nóng)莊綜合發(fā)展生態(tài)工程的示意圖。請據(jù)圖回答:

該生態(tài)工程中最核心的設施是 。

該工程運用了哪些生態(tài)工程的基本原理? 。(至少2點)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某地開放培育出一種水果,其果皮有紫色的,也有綠色的,果肉有甜的,也有酸的。為了鑒別有關(guān)性狀的顯隱性,用紫色酸果植株分別和綠色甜果植株a、b進行雜交,讓一綠色酸果品種自交,結(jié)果如下表。請回答:

1據(jù)表判斷,兩對相對性狀中,隱性性狀分別是______、______。

2如果用C、c和D、d分別代表該水果的果色和果味的基因,則親本中綠色甜果a和綠色甜果b的遺傳組成分別是______、______。

3這兩對性狀遺傳 遵循、不遵循自由組合定律。

4組合三的F1其他果表現(xiàn)型有 種,其中綠色甜果雜合子所占比例為 。

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