（2009年濟(jì)寧模擬）在鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)中，加入斐林試劑時(shí)，必須要（   ）
A．先加入斐林試劑甲液，后加入乙液
B．將斐林試劑的甲液和乙液等量混合均勻后再加
C．先加入斐林試劑乙液，后加入甲液
D．以上A、B、C三項(xiàng)操作方法都正確

B

解析試題分析：斐林試劑主要是由質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液（斐林試劑甲液）和0.05 g/mL的CuSO4溶液（斐林試劑乙液）等量混合后配制而成的，還原糖與斐林試劑反應(yīng)出現(xiàn)磚紅色沉淀。
考點(diǎn)：本題考查還原糖鑒定中斐林試劑的作用方法。
點(diǎn)評：本題難度較小，屬于考綱識(shí)記層次。要求學(xué)生識(shí)記斐林試劑的使用方法。

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2012年人教版高中生物必修1 2.5細(xì)胞中的無機(jī)物練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2009年濟(jì)寧模擬）在鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)中，加入斐林試劑時(shí)，必須要（    ）

A．先加入斐林試劑甲液，后加入乙液

B．將斐林試劑的甲液和乙液等量混合均勻后再加

C．先加入斐林試劑乙液，后加入甲液

D．以上A、B、C三項(xiàng)操作方法都正確

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)單元檢測：必修三第三章植物的激素調(diào)節(jié) 題型：選擇題

(2009年濟(jì)寧模擬)對植物激素的應(yīng)用正確的是(　　)

A．在果樹掛果時(shí)，利用乙烯利促進(jìn)果實(shí)細(xì)胞體積增大

B．在扦插時(shí)，可用細(xì)胞分裂素處理插條以促進(jìn)插條生根

C．果實(shí)成熟時(shí)，施用脫落酸可促進(jìn)果實(shí)成熟

D．在園林栽培中，可用赤霉素來促進(jìn)植物細(xì)胞伸長，使植株增高

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)單元檢測：必修一第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 題型：選擇題

(2009年濟(jì)寧模擬)如下圖表示綠色植物體內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)的變化，a、b、c分別表示不同的代謝過程。以下表述正確的是(　　)

A．水參與c中第二階段的反應(yīng)

B．b在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)上進(jìn)行

C．a(chǎn)中產(chǎn)生的O2參與c的第二階段

D．X代表的物質(zhì)從葉綠體的基質(zhì)移向葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)

 

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科目：高中生物 來源：2011屆高考復(fù)習(xí)單元檢測：必修一第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 題型：單選題

(2009年濟(jì)寧模擬)如下圖表示綠色植物體內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)的變化，a、b、c分別表示不同的代謝過程。以下表述正確的是(　　)

A．水參與c中第二階段的反應(yīng)
B．b在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)上進(jìn)行
C．a(chǎn)中產(chǎn)生的O2參與c的第二階段
D．X代表的物質(zhì)從葉綠體的基質(zhì)移向葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)

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