【題目】右圖為植物群落生長的分層現(xiàn)象,對此現(xiàn)象解釋不正確的是( )
A.分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式
B.決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外,還有溫度和濕度等
C.種植玉米時,因植物群落分層現(xiàn)象的存在,所以要合理密植
D.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,可以充分利用這一現(xiàn)象,合理搭配種植的品種
【答案】C
【解析】
試題分析:生物群落的結(jié)構(gòu)與環(huán)境中的光照、溫度和濕度等生態(tài)因素密切相關(guān),分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式,是在長期自然選擇基礎(chǔ)上形成的對環(huán)境的適應(yīng),A、B項正確;玉米是一個種群,植株有高有矮,不是分層現(xiàn)象,合理密植是為了削弱種內(nèi)斗爭以增加農(nóng)作物的產(chǎn)量,C項錯誤;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,可以充分利用這一現(xiàn)象,合理搭配種植的品種,充分利用各種資源,提高產(chǎn)量,D項正確。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于無機(jī)鹽的敘述正確的是( )
A. 人體血鈣過高將出現(xiàn)抽搐癥狀
B. 碘是合成胰島素的原料,所以常在食鹽中加碘
C. Mg2+是葉綠素的成分之一,缺Mg2+會影響植物光合作用
D. 細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在,如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一種植物的葉子落入潮濕的土壤后,可發(fā)育成一株完整的幼苗,這一過程不涉及
A. 呼吸作用、光合作用
B. 細(xì)胞分裂、組織器官形成
C. DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)的合成
D. 等位基因的分離、非等位基因的自由組合
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(2016屆山西省康杰中學(xué)高三下學(xué)期模擬(一)生物試卷)某木本植物種子成熟后不能萌發(fā),經(jīng)過適宜的預(yù)處理可以萌發(fā),F(xiàn)用甲、乙、丙、丁四種預(yù)處理方法處理種子,再將處理后的種子分成兩組:一組在溫度和水分等適宜的條件下進(jìn)行萌發(fā)實驗并測定萌發(fā)率,結(jié)果如下表;另一組用于測定A、B兩種激素的含量,結(jié)果如圖。有關(guān)說法不正確的是( )
A.由表可知乙和丙兩種預(yù)處理措施有利于提高種子萌發(fā)率
B.由圖可以推測激素B可能為脫落酸
C.根據(jù)實驗結(jié)果可知預(yù)處理措施通過影響激素含量影響種子萌發(fā)率
D.若丙處理時間過長,種子萌發(fā)率可能降低
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞和成熟區(qū)細(xì)胞都需要運進(jìn)細(xì)胞核的是
A. DNA聚合酶 B. RNA聚合酶 C. ATP合成酶 D. 組蛋白(染色體成分)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是
A. 癌細(xì)胞的分裂能力與分化程度呈正相關(guān)
B. 衰老細(xì)胞體積變小,細(xì)胞核變大
C. 原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖
D. 細(xì)胞調(diào)亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于等位基因的敘述,正確的是
A. 位于DNA分子的兩條鏈上 B. 位于兩個四分體上
C. 分別控制不同種性狀 D. 有些基因在同源染色體上不存在其等位基因
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是( )
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”
B.溶酶體內(nèi)含多種水解酶,能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或細(xì)菌
C.細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝的中心
D.細(xì)胞膜表面有糖類和脂質(zhì)結(jié)合形成的糖脂
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2008年1月12日我國科考隊員登上了南極“冰蓋之顛”。下列屬于人在寒冷環(huán)境中的身體變化是
①皮膚毛細(xì)血管收縮
②皮膚毛細(xì)血管舒張
③汗腺分泌增多
④汗液分泌減少
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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