【題目】番茄體細(xì)胞有12對同源染色體,其成熟卵細(xì)胞中染色體數(shù)目是 ( )

A. 12對 B. 12條 C. 6對 D. 6條

【答案】B

【解析】番茄的體細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目是12對,經(jīng)過減數(shù)分裂形成的卵細(xì)胞中染色體數(shù)目減半,即它的生殖細(xì)胞(精子或是卵細(xì)胞)內(nèi)染色體的數(shù)目就是12條,由于卵細(xì)胞中沒有同源染色體,所以不能說是6對染色體,故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

1組成DNA的基本單位是[ ]________。

2若[3]為胞嘧啶,則[4]應(yīng)是________。

3圖中[8]示意的是一條 ________ 的片段。

4DNA分子中,由于[ ]________ 具有多種不同排列順序,因而構(gòu)成了DNA分子的多樣性。

5DNA分子復(fù)制時,由于解旋酶的作用使[ ]__________斷裂,兩條扭成螺旋的雙鏈解開。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的物質(zhì)有( )。

A. CH2O)、[H]、ATP B. [H]、CO2、ATP

C. [H]、O2ATP D. CH2O)、CO2、H2O

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在動物有絲分裂中,染色質(zhì)與染色體發(fā)生形態(tài)轉(zhuǎn)變的時期是 ( )

A. 間期和后期 B. 間期和前期 C. 前期和后期 D. 前期和末期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于ATP的敘述,不正確的是( )

A.有三個高能磷酸鍵 B.是生命活動的直接能源

C.可以與ADP相互轉(zhuǎn)化 D.是一種高能磷酸化合物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動的相互關(guān)系,其中a、b、c代表不同的細(xì)胞器,代表不同的物質(zhì)。請據(jù)圖回答問題:

1能進行光合作用的色素存在于圖一中的_______處,可用_______提取,其中溶解度最大的色素是______________。

2若在某一時刻缺少,用反應(yīng)式表示這一時刻該生理過程____________________________,在該過程中,葡萄糖中的能量轉(zhuǎn)化為哪些形式的能量?_________________________________________________。

3圖二表示棉田內(nèi),棉葉在一天內(nèi)吸收二氧化碳變化的情況。如果C、F時間所合成的葡萄糖速率相等,均為36mg/dm2·h,則A、C、F三點的呼吸強度的比較結(jié)果是__________;多云轉(zhuǎn)睛時,短時間內(nèi)細(xì)胞內(nèi)C5的含量會__________;如果土壤中長期缺乏Mg2+,則圖二中G點向__________移動。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動物和人體內(nèi)的干細(xì)胞還保留著分裂和分化能力,下列對圖中a、b、c途徑的相關(guān)說話,錯誤的是(

A.所有的干細(xì)胞都通過a途徑來實現(xiàn)自我更新和增殖

B.利用b、c途徑原理,對胚胎干細(xì)胞進行體外培養(yǎng),可以誘導(dǎo)分化成各種組織細(xì)胞

C.皮膚基底層干細(xì)胞或腦組織的神經(jīng)干細(xì)胞,只具有b或c中的一種途徑,修補一種相應(yīng)的衰老死亡的細(xì)胞

D.通過a、b、c過程形成的細(xì)胞,細(xì)胞核中的遺傳信息是不同的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲和圖乙分別代表細(xì)胞中某一生理過程,圖丙和圖丁分別代表與此有關(guān)物質(zhì)的局部結(jié)構(gòu)圖,以下說法不正確的是

A若甲圖代表的過程與丁圖中形成有關(guān),則A代表的物質(zhì)是通過乙圖過程合成的

B解旋酶和RNA聚合酶均能破壞丙圖中虛線所示的結(jié)構(gòu)

C丙圖中的虛線,不會出現(xiàn)在乙圖的

D如果用35S標(biāo)記某種氨基酸,35S會出現(xiàn)在乙圖和丁圖中所對應(yīng)的結(jié)構(gòu)中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細(xì)胞內(nèi)幾種有機物及其功能的關(guān)系圖,m1、m2m3、m4分別是有機物M1、M2M3、M4的組成成分。下列說法正確的是

A. 相同質(zhì)量的M1M2被徹底氧化分解,則M1的耗氧量多

B. M3具有物質(zhì)運輸、催化、調(diào)節(jié)、防御、運動等多種功能

C. m3m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同

D. 不同的M4在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要是m4的連接方式不同

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