【題目】工業(yè)生產(chǎn)上，植物芳香油常采用水蒸氣蒸餾法，原因是

A. 植物芳香油易溶于水

B. 水蒸氣蒸餾法可劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾

C. 植物芳香油揮發(fā)性強，易溶于有機溶劑

D. 操作最簡單，成本較低

【答案】D

【解析】用水蒸氣蒸餾法的植物芳香油化學性質穩(wěn)定、難溶于水，易溶于有機溶劑，能隨水蒸氣一同蒸餾，A錯誤。水蒸氣蒸餾根據(jù)原料放置的位置可以分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾，但這不是原因，B錯誤。植物芳香油揮發(fā)性強，易溶于有機溶劑也可以采用萃取法，而工業(yè)生產(chǎn)上常采用水蒸氣蒸餾法時候因為其操作最簡單，成本較低，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究人的T細胞對B細胞的影響,研究人員將來自同一個體的B細胞等分為三組,實驗操作和結果如下所示。(“+”表示加入該細胞、“-”表示未加入該細胞)下列分析不正確的是

A.乙組培養(yǎng)液中可能產(chǎn)生了記憶細胞

B.甲、丙兩組沒有檢測到抗體的原因不同

C.受抗原刺激的T細胞能刺激B細胞增殖分化產(chǎn)生漿細胞

D.第4-12天隨著培養(yǎng)時間的延長,乙組抗體量逐漸增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞的敘述，正確的是

A. 病毒是一類具有細胞結構的生物

B. 藍藻細胞具有細胞核且DNA分子呈環(huán)狀

C. 人體所有細胞的細胞周期持續(xù)時間相同

D. 內質網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用． 圖1、圖2表示2種生物膜結構及其所發(fā)生的部分生理過程． 請回答下列問題：

（1）在圖一膜結構中，1代表 ， 2代表 ．
（2）在圖一膜結構中，ABC代表三種不同的跨膜運輸方式．紅細胞吸收葡萄糖的方式是（用圖中字母表示），碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的方式是圖中（用圖中字母表示）．
（3）圖二表示的生理過程是 ， 其主要的生理意義是 ．
（4）圖一、圖二中生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是 ．
（5）生物膜具有的功能有（寫出2項）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解，N1﹣N6表示能量數(shù)值，下列有關敘述中不正確的是

A. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為N2,由初級消費者流向蜣螂的能量為0

B. 能量由第一營養(yǎng)級傳遞給第二營養(yǎng)級的傳遞效率為N4/N2×100%

C. N5的去向是用于初級消費者的生長、發(fā)育和繁殖以及呼吸作用散失

D. 生產(chǎn)者呼吸過程中化學能轉變?yōu)闊崮芎虯TP中的化學能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時間后的生長情況；丙圖表示燕麥胚芽鞘。

(1)甲圖中，根最適宜生長素濃度分別為________mol/L，c點生長素濃度對根生長的效應是___________________________，對芽生長的效應是________。

(2)乙圖中b側生長素濃度________選填“大于”“小于”或“等于”）a側，這是由于重力引起的，a側生長素對莖生長的效應是________。

(3)在單側光照射下，丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運輸發(fā)生在_____段，生長素的運輸方式是主動運輸。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是某生物體內細胞分裂的示意圖，圖2表示該生物細胞分裂過程中每條染色體上DNA的含量變化。據(jù)圖回答下列問題：

（1）該生物是______________(填“動物”或“植物'，判斷的理由是____。

（2）圖1中的甲細胞處于______________(填細胞分裂時期），該時期的特點是_。

（3）圖1中的乙細胞不同于甲細胞的主要特點是_________________，該細胞所處的時期對應圖2中的________________段。

（4）圖2中的______________段可發(fā)生同源染色體的分離過程，cd段形成的原因是__。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科學家在研究物質運輸時發(fā)現(xiàn)有下列四種曲線關系，在研究某種物質的運輸時，發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符，最可能是下列哪一過程（ ）

A.糖從血漿進入人的成熟紅細胞
B.Na+通過離子通道進入神經(jīng)細胞
C.小腸上皮細胞從小腸內吸收氨基酸
D.組織細胞從組織液吸收氧氣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將完全相同的兩個植物細胞分別放置在甲、乙兩種溶液中，對細胞失水量進行統(tǒng)計后繪制出如下曲線。下列敘述錯誤的是

A. 實驗初期，甲溶液比乙溶液滲透壓高導致植物細胞失水較多

B. 若乙溶液的濃度稍增大，則曲線的變化可能為a點上升，b點右移

C. 圖中放入甲、乙溶液的細胞質壁分離后放入清水都有可能復原

D. 植物細胞在乙溶液中發(fā)生質壁分離后自動復原

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