【題目】下圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,圖乙為其中部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答:

(1)由圖甲分析,無機環(huán)境中的物質(zhì)和能量主要是通過________進入生物群落,②過程中碳的傳遞形式是_________________;物質(zhì)可以反復利用的原因是生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的________(用字母表示)經(jīng)過呼吸作用將有機物分解為無機物,無機物可被生物群落重新利用;圖乙中的生物對應圖甲中哪些成分?_____________ (用字母表示)。

(2)若此草原向森林群落演替,在這一演替過程中,生產(chǎn)者吸收的CO2______________ (填“大于”“等于”或“小于”)整個生物群落排出的CO2量,生態(tài)系統(tǒng)的________穩(wěn)定性逐漸增強。

【答案】 生產(chǎn)者 含碳有機物 B、C、D D、B 大于 抵抗力

【解析】試題分析:梳理生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、碳循環(huán)和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性等相關(guān)知識,從題圖中提取有效信息,著重分析圖甲字母所示的生態(tài)系統(tǒng)的成分,數(shù)字所示的過程。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合題意進行相關(guān)問題的解答。

(1)分析圖甲可知,A是非生物物質(zhì)和能量,B是消費者,C是分解者,D是生產(chǎn)者。無機環(huán)境中的物質(zhì)和能量主要是通過生產(chǎn)者的光合作用進入生物群落,②過程為動物的攝食作用,其中碳的傳遞形式是含碳有機物。由于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的[B]消費者、[C]分解者、[D]生產(chǎn)者經(jīng)過呼吸作用將有機物分解為無機物,無機物可被生物群落重新利用,導致生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)可以反復利用。構(gòu)成圖乙食物網(wǎng)的只有生產(chǎn)者和消費者,所以對應圖甲中D、B

(2)若此草原向森林群落演替,在這一演替過程中,生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越來越復雜,物種豐富度逐漸增加,特別是喬木等植物的種類和數(shù)量增加的速度遠大于動物,因此生產(chǎn)者吸收的CO2量大于整個生物群落排出的CO2量,生態(tài)系統(tǒng)的抗力穩(wěn)定性逐漸增強。

練習冊系列答案
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(1)為了獲得更多的htPA基因,對其進行體外“克隆”,該技術(shù)是___________技術(shù);圖中①過程中通常用___________酶處理。圖中單細胞③通常取自培養(yǎng)10代以內(nèi)的細胞,原因是___________。培養(yǎng)從③到④的過程中,一般用未受精的去核卵細胞為受體,而不用普通的體細胞的原因是______________________。

(2)圖中“未受梢的卵”是指處于_______________的卵母細胞。個體⑦的遺傳性狀與美國盧辛達牛的性狀___________(填“完全相同”或“不完全相同”)。

(3)圖示過程中涉及的生物技術(shù)有轉(zhuǎn)基因技術(shù)、動物細胞培養(yǎng)技術(shù) 、___________等。從分子水平上看,若______________________則可確定轉(zhuǎn)基因牛培育成功。

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