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【題目】下圖表示溫特研究植物向光性的實驗設計，①~⑥是在黑暗環(huán)境中對切去尖端的胚芽鞘進行的不同處理。下列敘述錯誤的是（ ）

A.①⑤⑥都是對照組

B.③⑥證明引起幼苗彎曲生長的是某種化學物質

C.②③證明引起幼苗彎曲生長與某種化學物質分布不均有關

D.若將黑暗環(huán)境改成光照環(huán)境進行該實驗也能得到相同的實驗結果

【答案】B

【解析】

1、溫特之前科學家們認為胚芽鞘的向光生長是由尖端產生的物質分配不均所致；

2、②中的瓊脂塊是經過胚芽鞘尖端處理的，而⑤中的瓊脂塊是沒有經過胚芽鞘尖端處理的，對比可以看出，胚芽鞘尖端產生的物質能夠促進胚芽鞘尖端以下部位的生長；

3、③④中含有胚芽鞘尖端產生物質的瓊脂塊放在了胚芽鞘的一側，放瓊脂塊的一側生長快；⑤⑥是對照組，排除瓊脂塊對胚芽鞘的影響．

A、①⑤⑥為對照組，②③④為實驗組，A正確；

B、③⑥實驗瓊脂放置的位置不同，變量不單一，不能證明引起幼苗彎曲生長的是某種化學物質，B錯誤；

C、②是幼苗切面正中位置放置與胚芽鞘尖端接觸過的瓊脂塊，③放置在幼苗切面一側，②③放置的部位不一致，對照說明引起幼苗彎曲生長與某種化學物質分布不均有關，C正確；

D、溫特研究植物向光性的實驗設計中，胚芽鞘的尖端已經去除，感光部位不存在，所以將黑暗環(huán)境改成光照環(huán)境進行該實驗，也能得到相同的實驗結果，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】馬鈴薯葉片光合作用合成的有機物以蔗糖的形式通過韌皮部的篩管運輸到地下的匍匐枝，用于分解供能或儲存。研究人員對蔗糖的運輸、利用和儲存進行了研究。

（1）葉肉細胞中的________與CO2結合形成C3，據圖2判斷丙糖磷酸是否為碳（暗）反應的第一個產物C3，作出判斷的依據是___________________。

（2）葉肉細胞合成的蔗糖通過篩管運輸至根、莖等器官。

①蔗糖“裝載”進入篩管可能通過_____________（選填“自由擴散”或“協助擴散”或“主動運輸”）使篩管中的蔗糖積累到很高的濃度。

②為了驗證光合產物以蔗糖形式運輸，研究人員將酵母菌蔗糖酶基因轉入植物，該基因表達的蔗糖酶定位在葉肉細胞的細胞壁上。結果發(fā)現：轉基因植物出現嚴重的短根、短莖現象，其原因是_____________________；該酶還導致葉肉細胞外___________________含量升高，被葉肉細胞吸收后通過________調節(jié)機制抑制了光合作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若將某種細菌置于有營養(yǎng)的物體上，它會繁殖并形成細胞群（如下圖），有什么適當的實驗可以用來檢驗兩種抗生素的殺菌效用

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學選取生長狀態(tài)一致、健壯的幼小植株，分為甲、乙、丙、丁4組，實驗處理如下圖所示，將4組植株置于相同的適宜條件下培養(yǎng)。能說明生長素對側芽生長起抑制作用的是（ ）

A.比較甲組與乙組的實驗結果B.比較甲組與丁組的實驗結果

C.比較乙組與丙組的實驗結果D.比較丙組與丁組的實驗結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家庭釀酒過程中，密閉容器內酵母菌呼吸速率變化情況如圖所示，下列敘述正確的是（ ）

A.0～8h間，容器內的水含量由于酵母菌的呼吸消耗而不斷減少

B.0～6h間，酵母菌能量利用率與6～12h間能量利用率大致相同

C.0～8h間，容器內壓強不斷增大，在8h時達到最大值

D.6h左右開始產生酒精，6～12h間酒精產生速率逐漸增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某二倍體昆蟲(AaBBDd)細胞分裂某時期圖像，圖乙表示其細胞分裂過程中mRNA含量和每條染色體中DNA分子數的變化。下列說法正確的是

A. 圖甲細胞的變異可能發(fā)生在圖乙中的b或d時期

B. 圖甲細胞有2個染色體組，處于圖乙e時期

C. 圖乙c時期最可能是減數第一次分裂的分裂前期

D. 等位基因的分離一定發(fā)生在減數第一次分裂的后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物在生長發(fā)育過程中會因環(huán)境因子的變化，引起體內包括激素在內的多種變化而適應環(huán)境，某興趣小組用單側光照射水稻幼苗，結果發(fā)現水稻幼苗出現芽向光生長、根背光生長的現象，如下圖所示。回答下列問題：

（1）該現象與幼苗體內的生長素密切相關，生長素是由幼苗體內的__________經過一系列反應轉變而來的，它的分布除受單側光影響外還會受______________（答出兩點即可）等環(huán)境因素的影響。

（2）興趣小組同學分析幼苗根尖背光生長的可能原因是：背光側生長素濃度大于向光側，從而______________（填“促進”或“抑制”）背光側的生長，有同學進一步推測幼苗根尖背光側生長素濃度較高原因可能是：在單側光照射下幼苗根尖的向光側生長素發(fā)生了分解，因而背光側生長素濃度較高，請你設計實驗驗證該推測的正確性（只需寫出簡單的實驗思路。提示：生長素的合成與光照無關，生長素濃度可用儀器測定）。_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家通過轉基因技術獲得了含有人生長激素基因的奶牛，要加速轉基因奶牛的繁育，可以對此轉基因奶牛進行克隆(如下圖)，請結合圖示回答下列問題：

（1）在進行細胞培養(yǎng)時，要對取自轉基因奶牛的組織細胞進行分散處理，形成單個細胞，這個過程中需要利用____________酶處理。

（2）在進行原代培養(yǎng)時，細胞增殖的方式是______________，此外，細胞增殖還表現出______________和接觸抑制等特點。

（3）上述動物細胞工程中涉及的技術有________________________________。轉基因奶牛的克隆成功，說明了動物_______________________具有全能性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示某城市利用河流凈化污水的基本原理，圖乙表示污水從A處流入河流后不同地方幾種成分相對含量的變化情況。結合所學知識分析，回答下列問題：

（1）圖甲中，完成過程①的生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是___________________，該河流生態(tài)系統(tǒng)的能量流入來源是_____________________。

（2）圖乙中BC段藻類大量繁殖的主要原因是_____________________________。若排放進河流的不是生活污水，而是化肥廠的污水，則河流中首先增加的生物種類是________。

（3）甲圖的④中存在“藻類→浮游動物→……→鳙魚”食物鏈，當第n個營養(yǎng)級的能量為akJ時，則第m（m>n）個營養(yǎng)級生物的能量最大值y的數學模型可表示為：_______。

A． 　 B．

C．y=a×5n-m 　　　　 　　D．y=a×5m-n

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