【題目】“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”是指

A.遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體 B.大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA

C.細(xì)胞里的DNA含量遠(yuǎn)多于RNA D.DNA在遺傳上起主要作用

【答案】B

【解析】所有的原核生物和真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，大多數(shù)的病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，只有少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，所以DNA是主要的遺傳物質(zhì)，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家通過 技術(shù)手段生產(chǎn)出了能夠耐酸、耐堿、忍受表面活性劑和較高溫度的酶。

A．細(xì)胞工程 B．基因工程

C．發(fā)酵工程 D．酶工程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種基因組成為Aa的高等植物產(chǎn)生的雌雄配子的數(shù)目一般是

A. 雌配子∶雄配子＝1∶1 B. 雌配子∶雄配子＝1∶3

C. A雌配子∶a雄配子＝1∶1 D. 雄配子多，雌配子少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將紫色蘿卜的塊根切成小塊放入清水中，水的顏色無明顯變化．若對其進(jìn)行加溫，隨著水溫的升高，水的顏色會逐漸變紅．其原因是（ ）

A. 細(xì)胞壁在升溫的過程中受到破壞

B. 水溫升高，花青素的溶解度加大

C. 升溫使生物膜被破壞而喪失功能

D. 升溫使水中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為甲病（A—a）和乙病（B—b）的遺傳系譜圖。其中乙病為伴性遺傳病，下列相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A．甲病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳

B．II3的基因型是AAXBY或AaXBY

C．II5為純合子的概率是

D．IIl10和III13結(jié)婚，生育的孩子不患病的概率是

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體的分離和培養(yǎng)的主要過程如圖所示：

（1）獲得原生質(zhì)體后，需要對其活力進(jìn)行檢查，下列各實驗中，最合適的檢測實驗是____________。

A.觀察原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)是否完整

B．觀察細(xì)胞質(zhì)的流動

C．觀察細(xì)胞有絲分裂

D．觀察葉綠體數(shù)目的多少

（2）從葉片的葉肉細(xì)胞到獲得胚狀體的過程中，需要經(jīng)過________________。

①無絲分裂 ②有絲分裂 ③減數(shù)分裂 ④原代培養(yǎng) ⑤傳代培養(yǎng)

⑥植物體細(xì)胞雜交 ⑦細(xì)胞融合 ⑧脫分化 ⑨再分化

A．①④⑤⑧⑨ B．②④⑤⑥⑧⑨ C．②⑧⑨ D．③⑦⑧

（3）若為了獲得三七的細(xì)胞產(chǎn)物，則只需培養(yǎng)到_____________。若為了獲得三七的人工種子，則需要培養(yǎng)到_____________。

（4）若分析雜種植株的染色體畸變類型，應(yīng)剪取雜種植株和原來植株的根尖，通過解離_______、________和制片等過程制成裝片，然后在顯微鏡下現(xiàn)察比較染色體的形態(tài)和數(shù)目。

（5）c步驟的DPD培養(yǎng)基與d步驟所用培養(yǎng)基的主要區(qū)別是培養(yǎng)基中_____________的含量比例不同。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】I、下圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過程，據(jù)圖回答下列問題

(1)圖中實驗小鼠注射的甲是_____________，用__________________________對乙篩選，未融合的親本細(xì)胞和融合的具有同種核的細(xì)胞均不能生長，只有融合的______________________才能生長。

II、材料二：中科院動物所和福州大熊貓研究中心合作，通過將大熊貓的細(xì)胞核植入兔子的去核卵細(xì)胞中,成為世界上最早克隆出的一批大熊貓早期胚胎,這表明我國的大熊貓繁殖研究再次走在世界前列。

(2)克隆大熊貓與克隆羊在受體細(xì)胞選擇上的不同點是克隆大熊貓選取的是________（同種或異種）生物的細(xì)胞。實驗中選取的兔子的卵細(xì)胞實際是處于________________期的卵母細(xì)胞。在胚胎移植前，還要用激素對“代孕母體”進(jìn)行________________處理。假如用胚胎分割移植的方式來克隆大熊貓的話，依據(jù)的原理是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】20世紀(jì)50年代，卡爾文為研究光合作用的過程，將小球藻裝在一個密閉玻璃容器中，通過一個通氣管向容器通入CO2，通氣管上有一個開關(guān)，可控制CO2的供應(yīng)容器周圍有光源，通過控制電源開關(guān)來控制光照的有無。

（1）卡爾文通過停止_____________來探究光反應(yīng)和暗反應(yīng)的聯(lián)系，他得到的實驗結(jié)果是下圖中的____________。

（2）卡爾文通過停止_____________來探究光合作用過程中固定CO2的化合物，這時他發(fā)現(xiàn)___________的含量快速升高，由此找到了固定CO2的物質(zhì)。

（3）上述實驗中卡爾文采用紙層析法分離出細(xì)胞中的各種化合物，紙層析法的原理一般是利用不同化合物__________________________,最終將各種化合物分離開。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織的過程中，下列哪一項是不需要的

A. 消毒滅菌 B. 適宜的溫度

C. 充足的光照 D. 適宜的養(yǎng)料和激素

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