【題目】具有兩對(duì)相對(duì)性狀的兩純合子親本雜交，F(xiàn)2中將出現(xiàn)不同于親本表現(xiàn)型的新類型，其中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占F2個(gè)體總數(shù)的多少?( )

A. 1/9 B. 1/4 C. 1/2 D. 1/8

【答案】D

【解析】在兩對(duì)相對(duì)性狀的兩純合子親本，可以是雙顯性和雙隱性的親本也可以是一顯一隱和一隱一顯的親本，而在F2種會(huì)有16種結(jié)合方式，9種基因型和4種表現(xiàn)型，每種表現(xiàn)型中都只有1份純合子，所以不同于親本的有2種性狀，純合子有2份，占2/16即1/8，D正確，A、B、C錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體胚胎發(fā)育過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生過(guò)量的神經(jīng)細(xì)胞，為了保證神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)生命活動(dòng)的精確調(diào)節(jié)，需要調(diào)整神經(jīng)細(xì)胞的數(shù)量，使之與受神經(jīng)細(xì)胞支配的細(xì)胞的數(shù)量相適應(yīng)。這種調(diào)整實(shí)現(xiàn)的途徑是( )
A.細(xì)胞分裂
B.細(xì)胞分化
C.細(xì)胞凋亡
D.細(xì)胞壞死

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某自然生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，下列說(shuō)法正確的是

A. 圖中的組分1、2、3即可構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

B. 如果組分1是生產(chǎn)者，那么組分1代表的一定是真核生物

C. 能量只能通過(guò)組分2輸出該生態(tài)系統(tǒng)

D. 在該生態(tài)系統(tǒng)中，組分1、2、3是緊密聯(lián)系，缺一不可的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大天鵝喜歡群棲在湖泊和沼澤地帶,主要以水生植物為食,部分大天鵝冬天飛臨黃河濕地越冬.為了研究天鵝在冬天人工投喂玉米后對(duì)夏天緩沖區(qū)和投喂區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的影響,研究人員進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果如下表.下列有關(guān)敘述正確的是(相對(duì)優(yōu)勢(shì)度表示植物在群落中優(yōu)勢(shì)地位)

A. 每年輸入投喂區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能

B. 投喂區(qū)水中菹草相對(duì)優(yōu)勢(shì)度增加是因?yàn)檩喜菘晌盏奶禊Z糞便增多

C. 兩區(qū)域相比,夏天抵抗力穩(wěn)定性比較高的系統(tǒng)是投喂區(qū)生態(tài)系統(tǒng)

D. 人工過(guò)度投喂,會(huì)使天鵝密度過(guò)大,容易爆發(fā)禽流感

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某野生動(dòng)物種群數(shù)量超過(guò)環(huán)境容納量（K值）后，其種群數(shù)量的變化趨勢(shì)有如圖的I、Ⅱ、Ⅲ三種可能性．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 環(huán)境被破壞時(shí)環(huán)境容納量下降，體現(xiàn)了環(huán)境的制約作用

B. a點(diǎn)出生率大于死亡率，c點(diǎn)死亡率大于出生率

C. 三種可能性中，曲線工說(shuō)明該種群棲息地的受破壞程度較輕

D. 當(dāng)曲線Ⅲ趨近零時(shí)，對(duì)該動(dòng)物種群應(yīng)采取就地保護(hù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖1是以種植小麥為主的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年內(nèi)能量流動(dòng)示意圖，數(shù)值單位為J/cm2；圖2是圖1中B、C兩類生物在一段時(shí)間內(nèi)的種群密度變化曲線，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中直接揭示了生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是____________。圖2中甲、乙二者的種群密度由于__________ 調(diào)節(jié)而處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)。

（2）統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)圖1中生產(chǎn)者同化的能量尚有300未被利用，由此可知，生產(chǎn)者用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量有 _________，由A到B的能量傳遞效率為__________。

（3）圖2中乙生物在P點(diǎn)的出生率__________于其死亡率，年齡組成類型為__________。

（4）當(dāng)?shù)卮迕耥憫?yīng)政府號(hào)召，實(shí)施了“退耕還林”多年后原有耕地變?yōu)樯郑刂g變?yōu)樯值倪^(guò)程屬于__________演替。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該森林中的植物具有斑塊鑲嵌分布的特點(diǎn)，該現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的__________結(jié)構(gòu)。

（5）下圖為該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中鼠的種群數(shù)量變化的調(diào)查結(jié)果：

圖示鼠種群在1～5年以_____型曲線增長(zhǎng)，1～20年中種群數(shù)量最多的是第____年，種群數(shù)量下降的時(shí)間段是____年。在調(diào)查過(guò)程中，如果部分標(biāo)記個(gè)體遷出，則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果_______（偏高/不影響/偏低）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)分析體育鍛煉的過(guò)程中身體的一些變化：

（1）下圖人體運(yùn)動(dòng)過(guò)程。bc段：機(jī)體血糖大量消耗的主要生理過(guò)程是__。cd段：機(jī)體主要通過(guò)__細(xì)胞分泌的激素來(lái)維持血糖的穩(wěn)定。

（2）人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)大量產(chǎn)熱，熱量的散失主要是通過(guò)__來(lái)實(shí)現(xiàn)，從而維持體溫的恒定。

（3）人體劇烈運(yùn)動(dòng)后乳酸增加，通過(guò)主要通過(guò)細(xì)胞外液中的__來(lái)緩沖，從而維持pH相對(duì)穩(wěn)定。

（4）人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后，細(xì)胞外液的滲透壓升高，為使其恢復(fù)正常，有關(guān)的調(diào)節(jié)步驟如下，其正確的順序可以用序號(hào)和箭頭表示為__。

①下丘腦滲透壓感受器興奮；②大腦皮層興奮產(chǎn)生渴覺(jué)；③下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌抗利尿激素增加；④攝水量增加；⑤減少尿的排出。

（5）運(yùn)動(dòng)員在比賽后會(huì)送血樣、尿樣進(jìn)行檢測(cè)，請(qǐng)分析表中所列主要物質(zhì)的濃度變化，該送檢的血樣、尿樣分別是__液、__液。

樣液

A液（g/100mL）

B液（g/100mL）

C液（g/100mL）

蛋白質(zhì)

0

8

微量

葡萄糖

0

0.1

0.1

無(wú)機(jī)鹽

1.25

0.72

0.75

尿素

1.8

0.03

0.03

尿酸

0.05

0.004

0.004

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為大腸桿菌DNA分子(片段)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖用文字作答。

（1）圖中“1”的名稱為_________________，“5”表示______________________________。

（2）DNA分子中堿基對(duì)之間是通過(guò)___________連接起來(lái)的。在DNA雙鏈中，任意兩個(gè)不互補(bǔ)堿基之和占?jí)A基總數(shù)的_______。

（3）DNA分子復(fù)制具有的兩個(gè)特點(diǎn)是 _________和 __________。

（4）遺傳信息儲(chǔ)存在DNA的__________中，其中，具有遺傳效應(yīng)的DNA片段稱為____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲為事生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，字母表示生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)組成成分，箭頭表示碳的流動(dòng)方向；圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)未完成的能量流動(dòng)模型，箭頭表示能量流動(dòng)的方向。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中A和E表示生態(tài)系統(tǒng)的成分分別為______________。該生態(tài)系統(tǒng)的基石是__________(填圖甲中字母），各種組成成分通過(guò)_________緊密聯(lián)系，形成一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)整體。

（2）若該生態(tài)系統(tǒng)為草原生態(tài)系統(tǒng)，則自我調(diào)節(jié)能力比森林生態(tài)系統(tǒng)低的原因是_________________。

（3）在圖乙中補(bǔ)充完整圖甲所示生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)模型圖，補(bǔ)充必要的箭頭，方框內(nèi)填寫字母。__________

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同步練習(xí)冊(cè)答案