【題目】人類能遺傳的基因突變,常發(fā)生在

A減數(shù)第二次分裂 B四分體時期

C減數(shù)第一次分裂的間期 D有絲分裂間期

【答案】C

【解析】

試題分析:減數(shù)第二次分裂發(fā)生著絲點的分裂,基因突變發(fā)生在減數(shù)分裂的間期,A錯誤;四分體時期發(fā)生基因重組,基因突變發(fā)生在減數(shù)分裂的間期,B錯誤;若基因突變發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的間期,可通過生殖細胞遺傳給后代,C正確;有絲分裂為體細胞的分裂,體細胞方式的基因突變一般不能遺傳給后代,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是蛋白質合成示意圖。請據(jù)圖回答問題:

(1)轉錄的模板是[ ]________中的一條鏈,該鏈的相應堿基順序是________。

(2)翻譯的場所是[ ]________,翻譯的模板是[ ]________,運載氨基酸的工具是[ ]________,翻譯后的產(chǎn)物是________。

(3)③由細胞核到達目的地共穿越________層生物膜。

(4)遺傳物質主要分布在________中,也有一部分分布在________中。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲所示為基因表達過程,圖乙為中心法則,表示生理過程.下列敘述正確的是( )

A. 圖甲所示為染色體DNA上的基因表達過程,需要多種酶參與

B. 紅霉素影響核糖體在mRNA上的移動,故影響基因的轉錄過程

C. 圖甲所示過程為圖乙中的①②③過程

D. 圖乙中涉及堿基AU配對的過程為②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動物的脂肪細胞來源于前脂肪細胞。分析回答下列問題:

1脂肪組織體積增加是前脂肪細胞 和脂肪細胞 的結果。

2體外培養(yǎng)前脂肪細胞,需過濾脂肪組織血管基質,并經(jīng) 酶消化而得到單個前脂肪細胞,進行原代培養(yǎng)。體外培養(yǎng)細胞的操作及培養(yǎng)過程均需要在 條件下進行。成熟脂肪組織細胞間質少、細胞松散,所以隨著前脂肪細胞的分化,細胞貼壁生長性能 。

3體外培養(yǎng)前脂肪細胞,檢測細胞中脂肪的含量,判斷前脂肪細胞的分化程度,實驗結果如圖所示。

實驗的目的是 。

實驗結果顯示:實驗組與對照組脂肪量的最顯著差異出現(xiàn)在第 天,前脂肪細胞培養(yǎng)至第16天時,不同濃度TSH處理的細胞的分化程度 ,上述結果說明 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】核酸是生物體中攜帶遺傳信息的物質。有關核酸的下列說法中,正確的是( )

A. 細胞中的核酸都是遺傳物質

B. 真核生物的遺傳物質是 DNA,原核生物的遺傳物質是 RNA

C. 細胞生物的遺傳物質都是 DNA,病毒的遺傳物質都是 RNA

D. 真核生物的 DNA 主要分布在細胞核中,原核生物的 DNA 主要分布在擬核中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】向隔絕空氣的酵母菌葡萄糖液中通入少量O2后,短時間內(nèi)發(fā)生的變化是( 。

乙醇產(chǎn)生速率加快乙醇產(chǎn)生速率減慢葡萄糖消耗速率下降葡萄糖消耗速率增加

A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對某二倍體生物2n=16中進行的正常的減數(shù)分裂過的敘述,錯誤的是

A間期結束時細胞中的核DNA數(shù)目增加一倍

B姐妹染色單體消失時的細胞中不存在同源染色體

C分裂過程中可能會出現(xiàn)姐妹染色單體之間的交叉互換

D分裂過程中一定出現(xiàn)同源染色體的分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關微生物營養(yǎng)物質的敘述中,正確的是( )

A.是碳源的物質不可能同時是氮源 B. 無機氮源也能提供能量

C.除水以外的無機物只提供無機鹽 D. 凡碳源都提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示幾種育種方法的大致過程。請分析回答:

(1)在圖一中①→②過程中發(fā)生了______________。若以②為模板經(jīng)轉錄和翻譯形成③,此過程與以①為模板相比一定發(fā)生變化的是____________(單選)。

A. mRNA堿基序列 B. tRNA種類 C.氨基酸種類 D.蛋白質結構

(2)圖二中控制高產(chǎn)、中產(chǎn)、低產(chǎn)(A,a)和抗病與感病(B,b)的兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。F2的表現(xiàn)型有_______種,F(xiàn)2中高產(chǎn)抗病植株占_______。鑒別高產(chǎn)抗病植株是否為純合子的方法是:讓高產(chǎn)抗病植株自交,收獲種子種植。若子代______________,則說明該植株為純合子。

(3)圖二中利用F1的花粉形成新個體④的方法是_____________________。

(4)圖二中獲得高產(chǎn)抗病植株的兩種育種方法的原理是______________________。

(5)圖二中通過轉入抗蟲基因獲得抗蟲植株的育種方法是___________________,與誘變育種相比,該育種方法最大的優(yōu)勢在于__________________________。

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