【題目】王爾敏在《中國(guó)近代思想史》中寫道：“自天演論做出發(fā)點(diǎn)，以觀進(jìn)化之世界，反映出一個(gè)爭(zhēng)殺的景象，弱肉強(qiáng)食的恐怖氛圍，充斥其間。瓜分之禍，也覺(jué)得很顯然有必然之勢(shì)，為求其不滅亡，進(jìn)而引導(dǎo)出來(lái)保種、保教、保國(guó)的民族意識(shí)，強(qiáng)化了中國(guó)的民族主義思想�！睋�(jù)此可知進(jìn)化論對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的影響是

A. 導(dǎo)致瓜分危機(jī)

B. 掀起革命浪潮

C. 推動(dòng)民族覺(jué)醒

D. 興起實(shí)業(yè)救國(guó)

【答案】C

【解析】材料反映了進(jìn)化論中“物競(jìng)天擇，適者生存”的思想激發(fā)了近代先進(jìn)的中國(guó)人“保種、保教、保國(guó)的民族意識(shí)，強(qiáng)化了中國(guó)的民族主義思想”，即推動(dòng)了民族覺(jué)醒，所以本題只有選C才是符合題意的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微量移液器是在一定容量范圍內(nèi)可隨意調(diào)節(jié)的精密取液裝置（俗稱移液槍），在生物實(shí)驗(yàn)中廣泛運(yùn)用。下列關(guān)于其操作正確的是

A. 吸液時(shí)按住第一檔，垂直進(jìn)入液面并快速松開(kāi)控制按鈕

B. 打出液體時(shí)先按到第一檔，然后立刻再按至第二檔

C. 每吸取一種試劑后，移液器上的槍頭都必須更換

D. 移液器使用完畢后，將移液器平放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上并擺放整齊

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】選擇泡菜壇的原則是：選用火候好、無(wú)裂紋、無(wú)砂眼的泡菜壇，其主要目的是（ ）

A．防止泡菜制作過(guò)程中O2進(jìn)入壇內(nèi) B．防止泡菜汁液滲出，影響口感

C．防止雜菌污染 D．為使泡菜壇美觀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)化論剛提出的時(shí)候，只有很少的人接受，但隨著科技與社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在已經(jīng)成為人們普遍接受的觀念。這說(shuō)明

A. 思想觀念會(huì)隨著社會(huì)存在的變化而變化

B. 新思想觀念一開(kāi)始總是不為人們所接受

C. 思想觀念的變化總是具有滯后性

D. 思想觀念的變化總是具有超前性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)果蠅精巢切片進(jìn)行顯微觀察，根據(jù)細(xì)胞中染色體的數(shù)目將細(xì)胞分為甲、乙、丙三組，如圖所示，下列敘述正確的是

A. 只有甲組細(xì)胞處于有絲分裂過(guò)程中

B. 乙組細(xì)胞暫時(shí)沒(méi)有進(jìn)行分裂

C. 丙組細(xì)胞的出現(xiàn)與減數(shù)分裂有關(guān)

D. 三組細(xì)胞的性染色體組成均為一條X和一條Y

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】松土是農(nóng)作物栽培的傳統(tǒng)耕作措施。相關(guān)看法不合理的是

A. 可以增加土壤的透氣性，促進(jìn)植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收

B. 能加快枯枝落葉、動(dòng)物遺體和糞便等有機(jī)物的分解

C. 容易造成水土流失，可能成為沙塵暴的一種誘發(fā)因素

D. 降低土壤微生物的呼吸作用強(qiáng)度，減少二氧化碳排放

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用具有兩重性。如圖所示，P點(diǎn)表示對(duì)植物生長(zhǎng)既不促進(jìn)也不抑制的生長(zhǎng)素濃度，該圖可表示 （ ）

A. 水平放置后根近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度的變化

B. 水平放置后莖遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)濃度的變化

C. 胚芽鞘尖端向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度的變化

D. 去掉頂芽后側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度的變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】禽流感是由禽流感病毒引起的一種急性傳染病。某養(yǎng)雞場(chǎng)為預(yù)防禽流感，給雞注射疫苗制劑（疫苗制劑的成分：減毒禽流感病毒+生理鹽水）。如圖是疫苗制劑引發(fā)雞機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）人體免疫系統(tǒng)的組成除具有圖示成分外，還應(yīng)有________________。圖中顯示若使細(xì)胞③發(fā)揮作用需要________________________。

（2）己注射該疫苗的雞接觸禽流感病毒時(shí)，圖中不能特異性識(shí)別該病毒的細(xì)胞有____________(填序號(hào)）。

（3）為檢測(cè)己注射該疫苗的雞對(duì)禽流感病毒是否具有免疫能力，選取30日齡幼雞若干，均分為兩組，第1組每只幼雞注射____________，第2組每只幼雞注射3mL生理鹽水；兩周后，給兩組幼雞注射等量的禽流感病毒。預(yù)測(cè)：與第2組對(duì)比，第1組幼雞體內(nèi)特有的變化是____________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是江蘇大豐麋鹿自然保護(hù)區(qū)幾年中的麋鹿的數(shù)量變化，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 由表中可以看出，麋鹿的物種豐富度逐年增大

B. 若自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行麋鹿放生，可能降低麋鹿的遺傳多樣性

C. 1991年麋鹿種群的死亡率大于1990年

D. 若自然保護(hù)區(qū)對(duì)外開(kāi)放，有可能改變保護(hù)區(qū)演替的速度和方向

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