【題目】下列有關(guān)純合體與雜合體的敘述中，正確的是（）

A. 純合體中不含隱性基因B. 雜合體的自交后代全是雜合體

C. 雜合體的雙親至少一方是雜合體D. 純合體的自交后代全是純合體

【答案】D

【解析】

試題純合子有顯性純合子、隱性純合子，A錯。雜合子自交后代會發(fā)生性狀分離，其中會出現(xiàn)純合子和雜合子，B錯。雜合子的雙親可以是雜合子也可以兩個都是純合子，如AA×aa，C錯。純合子自交后代不發(fā)生性狀分離，后代全是純合子，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國基因工程藥物的研制和生產(chǎn)發(fā)展迅猛，下圖是利用基因工程方法生產(chǎn)重組人生長激素的示意圖。圖中質(zhì)粒表示基因工程中經(jīng)常選用的載體—pBR322質(zhì)粒，Ampr表示青霉素抗性基因，Tetr表示四環(huán)素抗性基因。根據(jù)上圖回答下列問題（限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ切割形成的末端均不相同）：

（1）過程②必需的酶是 ，過程④必需的酶是 。⑤過程中為提高成功率，常用 溶液處理大腸桿菌。

（2）如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ對質(zhì)粒pBR322進行切割，用一種酶、兩種酶和三種酶分別切割時，則形成的DNA片段共 種，其中含有完整四環(huán)素抗性基因的DNA片段的比例是 。

（3）如果只用限制酶PstI切割目的基因和質(zhì)粒pBR322，完成過程④、⑤后，將三角瓶內(nèi)的大腸桿菌（不含Ampr、Tetr抗性質(zhì)粒）先接種到甲培養(yǎng)基上，形成菌落后用無菌牙簽挑取甲上的單個菌落，分別接種到乙和丙兩個培養(yǎng)基的相同位置上，一段時間后，菌落的生長狀況如圖所示。接種到甲培養(yǎng)基上的目的是篩選 的大腸桿菌，含有目的基因的大腸桿菌在乙、丙培養(yǎng)基上的存活狀態(tài)分別是 ， 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小明用顯微鏡觀察了多種動植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體，得出如下結(jié)論，其中正確的是

A．植物根部生長旺盛的部位是觀察線粒體和葉綠體的好材料

B．觀察線粒體一般要用甲基綠進行染色，因為這種染色劑是活體染色劑

C．在植物細(xì)胞中，葉綠體是可以移動的

D．觀察葉綠體也可以用菠菜稍帶些葉肉細(xì)胞的下表皮，因為菠菜下表皮細(xì)胞含有大量葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是哺乳動物受精過程示意圖，請據(jù)圖回答：

(1)圖中字母表示的結(jié)構(gòu)名稱是：a.________；。

(2)圖中數(shù)字表示的過程是：①__________。

(3)在精卵相遇之前，精子在雌性動物生殖道發(fā)生相應(yīng)的生理變化，具有了受精能力，這個過程叫做________。卵子一般在排出后都要在________進一步成熟，才具備與精子受精的能力。

(4)在精卵相遇時精子發(fā)生頂體反應(yīng)，釋放出酶，該酶可溶解________________________ ，形成穿越的通道。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞核控制合成的RNA進入細(xì)胞質(zhì)以及細(xì)胞質(zhì)中合成的酶等蛋白質(zhì)分子進入細(xì)胞核的通道是
A．核膜 B．核

C．胞間連絲 D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn)超市里袋裝牛奶的滅菌方式有兩種：一種是巴氏滅菌，保質(zhì)期時間短；一種是超高溫滅菌，保質(zhì)時間長。該同學(xué)想通過實驗的方法驗證超高溫滅菌的牛奶所含的細(xì)菌比巴氏滅菌的牛奶少（不考慮奶牛品種、產(chǎn)地等因素），以下是相關(guān)檢測實驗，回答下列問題：

（1）一般來說，培養(yǎng)基中的營養(yǎng)成分應(yīng)含有___________。

（2）在對培養(yǎng)基進行滅菌后，待培養(yǎng)基冷卻至50℃，需要在___________附近倒平板。

（3）待測牛奶在涂布前需進行系列稀釋，原因是______________________。

（4）下表為一些實驗工具和滅菌方法，涂布牛奶稀釋液應(yīng)選擇的工具是___________（填數(shù)字），該涂布工具最適合的滅菌方法是___________（填字母）。

（5）實驗結(jié)束后，統(tǒng)計的菌落數(shù)目比實際活菌的數(shù)目要___________（填“多”或“少”。

（6）實驗結(jié)果表明，超高溫滅菌的牛奶形成的菌落數(shù)要比巴氏滅菌的少，從細(xì)菌中酶的角度理解，這體現(xiàn)了酶的___________的特性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端，然后探測另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在。枝條及位置如圖。下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是

A. 處理甲圖中A端，不可能在甲圖中B端探測到14C的存在

B. 處理乙圖中A端，能在乙圖中的B端探測到14C的存在

C. 處理乙圖中的B端，能在乙圖中的A端探測到14C的存在

D. 處理甲圖中的B端，能在甲圖中的A端探測到14C的存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是光合作用和細(xì)胞呼吸的示意圖，請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）圖中①②③④四個生理過程，在人體細(xì)胞中能夠進行的是________。

（2）①生理過程中，水在光下分解發(fā)生在________，二氧化碳的固定發(fā)生在________階段。

（3）酵母菌在有氧和無氧條件下都能進行細(xì)胞呼吸．在有氧條件下，細(xì)胞呼吸的場所是________。厭氧呼吸釋放出少量能量，其余大部分能量存留在________中。

（4）溫室栽培中，為了提高作物產(chǎn)量，夜間可適當(dāng)________（提高或降低）溫度。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞雖具有多樣性，但都有相似的基本結(jié)構(gòu)，即都具有

A．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

B．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、儲存核酸的場所

C．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡

D．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、染色體

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