【題目】如下圖中的曲線是用過(guò)氧化氫作實(shí)驗(yàn)材料,根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的.其中能說(shuō)明酶具有高效性的是( )
A.B.
C.D.
【答案】A
【解析】
酶的高效性是酶相對(duì)于無(wú)機(jī)催化劑而言的,所以探究酶具有高效性時(shí),實(shí)驗(yàn)的單一變量是催化劑的種類(如過(guò)氧化氫酶、Fe3+),其他無(wú)關(guān)變量都要相同且適宜,此外實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)還有遵循對(duì)照原則,因此還需要設(shè)置不加催化劑的一組作為對(duì)照組。
A、據(jù)圖分析,實(shí)驗(yàn)的單一變量是催化劑的種類,且過(guò)氧化氫酶和Fe3+對(duì)照,能說(shuō)明酶具有高效性,A正確;
B、據(jù)圖分析,實(shí)驗(yàn)的自變量有兩個(gè),即是否加酶和溫度,說(shuō)明酶具有催化性和酶的活性受溫度影響,但是不能說(shuō)明酶具有高效性,B錯(cuò)誤;
C、據(jù)圖分析,實(shí)驗(yàn)的自變量為是否加酶,說(shuō)明酶具有催化性,而且酶只能加快化學(xué)反應(yīng)速率,但不能改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn),C錯(cuò)誤;
D、據(jù)圖分析,實(shí)驗(yàn)的自變量是pH,即pH=5.5和pH=5.7,能說(shuō)明酶的作用條件較溫和,不能說(shuō)明酶具有高效性,D錯(cuò)誤。
故選A。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物組織中有機(jī)物的提取方法有很多種。例如蒸餾法、壓榨法和萃取法等,請(qǐng)回答下列有關(guān)植物有效成分的提取問(wèn)題。
(1)胡蘿卜素的提取常采用_______________法,萃取的效率主要取決于__________________。萃取胡蘿卜素的有機(jī)溶劑應(yīng)該具有能夠充分溶解胡蘿卜素、___________________、______________。
(2)下圖甲裝置進(jìn)行的操作為_________________,因?yàn)?/span>__________________,所以應(yīng)避免明火加熱,而采用水浴加熱的方法。通過(guò)加熱處理,β胡蘿卜素溶解在萃取劑中,再經(jīng)________得到萃取液。最后使用乙裝置進(jìn)行____________,得到較純凈β胡蘿卜素。此裝置收集到的物質(zhì)為____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響,某生物興趣小組取若干相同長(zhǎng)度、去除尖端的燕麥胚芽鞘切段,分別用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理并培養(yǎng)相同時(shí)間,然后逐一測(cè)量其長(zhǎng)度,實(shí)驗(yàn)先后進(jìn)行了兩次(實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二),結(jié)果如下圖。以下敘述正確的是
A. 生長(zhǎng)素濃度為0.1 mg/L時(shí)兩組數(shù)據(jù)偏差較大,對(duì)推導(dǎo)實(shí)驗(yàn)結(jié)論有干擾,應(yīng)該舍棄
B. 兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果有明顯差異,原因是生長(zhǎng)素對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)的作用具有兩重性
C. 當(dāng)濃度大于10 mg/L時(shí),生長(zhǎng)素會(huì)抑制燕麥胚芽鞘的生長(zhǎng)且抑制越來(lái)越強(qiáng)
D. 要確定促進(jìn)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)的最適濃度,應(yīng)在0.1~10 mg/L之間減小濃度梯度繼續(xù)分組實(shí)驗(yàn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正常情況下,在以下物質(zhì)中,屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是
①血紅蛋白 ②葡萄糖 ③水和無(wú)機(jī)鹽 ④激素 ⑤尿素
A. ①②③④⑤B. ②③④⑤C. ②③④D. ②③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列性狀中,屬于相對(duì)性狀的是
A. 人的身高與體重 B. 豌豆的紫花和白花
C. 南瓜的盤(pán)狀與番茄的球狀 D. 豬的黑毛與羊的白毛
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“草―→昆蟲(chóng)―→食蟲(chóng)鳥(niǎo)―→鷹”這條食物鏈中,鷹每增加1 kg有機(jī)物體重,問(wèn)草至少?gòu)耐寥乐形账侄嗌?kg(設(shè)草吸收的水分只有1%參與光合作用)
A. 125 B. 75 C. 7 500 D. 12 500
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某細(xì)胞在G1期核內(nèi)的DNA分子數(shù)為8個(gè)。該細(xì)胞有絲分裂后期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)為( )
A.4條B.8條C.16條D.32條
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像,下列敘述中正確的是
A. 具有同源染色體的細(xì)胞只有②和③
B. 動(dòng)物睪丸中不可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞
C. 上述細(xì)胞中有8個(gè)染色單體的是①②③
D. ③所示的細(xì)胞中不可能有同源染色體的分離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將蠶豆根尖置于含放射性3H標(biāo)記胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間。取出根尖,移至不含放射性物質(zhì)的培養(yǎng)液中,繼續(xù)培養(yǎng)兩個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間。在第一個(gè)、第二個(gè)和第三個(gè)細(xì)胞周期取樣,檢測(cè)中期細(xì)胞染色體上的放射性分布。下列判斷不正確的是( )
A. 第一個(gè)細(xì)胞周期中的染色體均如甲所示
B. 第三個(gè)細(xì)胞周期中1/4的染色體如丙所示
C. 第二個(gè)細(xì)胞周期中的染色體均如乙所示
D. 圖丙所示染色體僅出現(xiàn)在第三個(gè)細(xì)胞周期
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