【題目】下列有關(guān)生物膜的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞內(nèi)的ATP都是在生物膜上合成的 B. 丙酮酸的分解是在線(xiàn)粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的

C. 細(xì)胞中的囊泡都是由高爾基體形成的 D. 各種生物膜的功能主要由膜蛋白來(lái)實(shí)現(xiàn)

【答案】D

【解析】細(xì)胞內(nèi)ATP的合成場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體基質(zhì)、線(xiàn)粒體內(nèi)膜、類(lèi)囊體薄膜，其中線(xiàn)粒體內(nèi)膜和類(lèi)囊體薄膜都屬于生物膜，A項(xiàng)錯(cuò)誤；丙酮酸的分解是在線(xiàn)粒體基質(zhì)（有氧呼吸的第二階段的場(chǎng)所）或細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（無(wú)氧呼吸的第二階段的場(chǎng)所）中進(jìn)行的，B項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)也可形成囊泡，C項(xiàng)錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，各種生物膜的功能主要由膜蛋白來(lái)實(shí)現(xiàn)，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)基因表達(dá)的敘述，正確的是

A. 每種氨基酸都至少有兩種相應(yīng)的密碼子

B. HIV的遺傳物質(zhì)可以作為合成DNA的模板

C. 真核生物基因表達(dá)的過(guò)程即蛋白質(zhì)合成的過(guò)程

D. 一個(gè)基因的兩條DNA鏈可轉(zhuǎn)錄出兩條相同的RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蠶豆根尖細(xì)胞在含標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養(yǎng)基中完成一個(gè)細(xì)胞周期，然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期，其染色體的放射性標(biāo)記分布情況是（ ）

A．每條染色體的兩條單體被標(biāo)記

B．每條染色體的兩條單體都不被標(biāo)記

C．只有半數(shù)的染色體中一條單體被標(biāo)記

D．每條染色體中都只有一條單體被標(biāo)記

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中圖一表示的是八月份某一晴天，一晝夜中棉花植株CO2的吸收和釋放曲線(xiàn)；圖二表示棉花葉肉細(xì)胞兩種細(xì)胞器的四種生理活動(dòng)狀態(tài)。則圖一中時(shí)間a、b、c、d依次發(fā)生了圖二所示的哪項(xiàng)生理活動(dòng)（ ）

A．（1）（2）（3）（4）

B．（4）（3）（2）（1）

C．（3）（4）（1）（2）

D．（3）（2）（4）（1）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲為在一定濃度CO2緩沖液，其它最適合條件下培養(yǎng)的植物，圖乙的a、b為培養(yǎng)過(guò)程中的一些相對(duì)值的變化，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 若圖乙表示甲圖中植物葉肉細(xì)胞內(nèi)C3化合物的變化，則a到b可能是突然停止光照或光照減弱

B. 若圖乙表示甲圖完全培養(yǎng)液中鎂離子的濃度，由a到b的變化說(shuō)明植物對(duì)鎂離子的吸收的相對(duì)速率小于對(duì)水分的吸收相對(duì)速率

C. 若圖乙表示在對(duì)甲圖植物呼吸速率的變化，則可能是由遮光改為照光

D. 若圖乙表示甲圖植物光合速率由a到b變化，則可能是適當(dāng)提高了CO2緩沖液的濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糖類(lèi)和蛋白質(zhì)是細(xì)胞中兩種重要的有機(jī)物，相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是

A. 蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者 B. 糖類(lèi)與蛋白質(zhì)具有相同的元素組成

C. 淀粉和蛋白質(zhì)都可水解形成單體 D. 細(xì)胞膜上既有糖類(lèi)又有蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于觀察葉綠體的形態(tài)和分布的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 選用含葉綠體少而小的細(xì)胞來(lái)觀察

B. 活細(xì)胞中,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體是靜止不動(dòng)的

C. 選用含葉綠體大而少的細(xì)胞來(lái)觀察

D. 制片時(shí)葉片應(yīng)保持干燥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中的a、b、c分別表示人體內(nèi)三種細(xì)胞外液，細(xì)胞1、2、3分別表示處于該細(xì)胞外液中的多種細(xì)胞，箭頭表示這三種液體之間的相互關(guān)系．下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）

①液體a的蛋白質(zhì)含量最高

②細(xì)胞2中有的種類(lèi)不消耗O2

③液體c可能含有激素和消化酶

④細(xì)胞3的種類(lèi)最多

A．②③ B．③④

C．①② D．②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某XY型性別決定的植物的成熟果實(shí)的顏色有白色，黃色，紅色，各種色素的合成與有關(guān)基因的關(guān)系如下圖所示。已知A/a基因在常染色體上，B/b基因在X染色體上。

（1）該果實(shí)顏色的遺傳______________(遵循/不遵循）孟德?tīng)栕杂山M合定律。

（2）基因型為AaXBY的果實(shí)顏色為_________，含B但不含A基因的果實(shí)顏色為___________。

（3）紅色純合雌株與某紅色雄株M雜交的后代均為紅色，則該雄株M的基因型為__________。

（4）基因型為AaXBY和AaXBXb的兩個(gè)體雜交產(chǎn)生的后代基因型有_____________種，其中紅色雌株中的雜合子占________。

（5）如果B/b基因也在常染色體上，A、B基因在染色體上的位置關(guān)系有三種情況，如下圖；且AA基因型受精卵不能發(fā)育成種子。

①如果基因A/a、B/b的位置關(guān)系如圖Ⅰ，用兩株基因型為AaBb的紅花植株雜交，子代的性狀及其分離比為____________。

②如果兩株基因型為AaBb的紅花植株雜交，子代的性狀及其分離比為紅花：白花=2:1,則基因A/a、B/b的位置關(guān)系應(yīng)該如上圖中的_____________所示。

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