Question

【題目】Ⅰ.科研人員探究了不同溫度(25 ℃和0.5 ℃)條件下密閉容器內(nèi)藍莓果實的CO2生成速率的變化，結(jié)果見圖1和圖2。

(1)由圖可知，與25 ℃相比，0.5 ℃條件下果實的CO2生成速率較低，主要原因是______；隨著果實儲存時間的增加，密閉容器內(nèi)的濃度越來越高，抑制了果實的細胞呼吸。該實驗還可以通過檢測________濃度的變化來計算呼吸速率。

(2)某同學(xué)擬驗證上述實驗結(jié)果，設(shè)計如下方案：

①稱取兩等份同一品種的藍莓果實，分別裝入甲、乙兩個容積相同的瓶內(nèi)，然后密封。

②將甲、乙瓶分別置于25 ℃和0.5 ℃條件下儲存，每隔一段時間測定各瓶中的CO2濃度。

③記錄實驗數(shù)據(jù)并計算CO2生成速率。

為使實驗結(jié)果更可靠，請給出兩條建議，以完善上述實驗方案(不考慮溫度因素)。

a．______________________________________________；

b．__________________________________________________。

Ⅱ.果園可作為一個生態(tài)系統(tǒng)進行管理。

(1)利用生物防治方法可控制果園害蟲種群密度，如用信息素(E)2壬烯醇誘捕害蟲麗金龜，可破壞其種群的____________。

(2)科研人員對板栗園內(nèi)的栗癭蜂和長尾小蜂的數(shù)量進行了連續(xù)5年的監(jiān)測，結(jié)果如圖。據(jù)此判斷這兩個物種的種間關(guān)系是________。

(3)每年輸入果樹的能量，一部分被初級消費者攝入，一部分儲存于果樹的營養(yǎng)器官和生殖器

官中，其余能量的去處是______________、_____________________。

(4)如果不對果園土壤進行管理，果樹林下將會出現(xiàn)從一年生草木植物為優(yōu)勢，到多年生草本植物為優(yōu)勢，再到草本與灌木混生等階段的演替。在草本與灌木混生階段，果園內(nèi)很少有一年生草本植物生長，其原因是__________________________________________________。

Answer 1

【答案】低溫降低了細胞呼吸相關(guān)酶的活性 CO2 O2選取的果實成熟度應(yīng)一致每個溫度條件下至少有3個平行重復(fù)實驗性別比例捕食在果樹的呼吸作用中以熱能形式散失被分解者分解和未分解的殘枝敗葉一年生植物在爭奪陽光和空間等競爭中被淘汰

【解析】

影響呼吸作用的環(huán)境因素主要有：①溫度：通過影響細胞呼吸相關(guān)酶的活性來影響呼吸強度；②氧氣濃度：對有氧呼吸的影響，一定范圍內(nèi)，隨著氧氣濃度增加，有氧呼吸強度增強，但由于受到呼吸酶活性和呼吸底物濃度的限制，氧氣濃度增加到一定程度，有氧呼吸強度不再增加；對無氧呼吸的影響，隨著氧氣濃度的增加，無氧呼吸受到的抑制作用增強；③二氧化碳濃度：二氧化碳是有氧呼吸和產(chǎn)酒精無氧呼吸的產(chǎn)物，當二氧化碳濃度過高時會抑制細胞呼吸；④水分：水為細胞呼吸提供反應(yīng)環(huán)境，一定范圍內(nèi)隨水含量的增加細胞呼吸增強。種群的數(shù)量特征有：種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例。群落中生物種間關(guān)系有：互利共生、寄生、競爭和捕食。一個營養(yǎng)級（最高營養(yǎng)級除外）能量的去向有：通過呼吸作用以熱能的形式散失、流入下一個營養(yǎng)級、被分解者分解利用、未被利用等。

I（1）題圖顯示：與25℃相比，0.5℃條件下果實的CO2生成速率較低，主要原因是低溫降低了細胞呼吸相關(guān)酶的活性。儲存的果實不斷進行細胞呼吸，產(chǎn)生CO2，消耗O2，因此隨著果實儲存時間的增加，密閉容器內(nèi)的CO2濃度越來越高，抑制了果實的細胞呼吸。該實驗還可以通過檢測O2濃度變化來計算呼吸速率。

（2）依題意可知，該實驗所用的藍莓果實屬于無關(guān)變量，無關(guān)變量應(yīng)控制相同且適宜，所以選取的果實成熟度還應(yīng)一致；為了減少實驗誤差，依據(jù)實驗的平行重復(fù)原則，每個溫度條件下至少有3個平行重復(fù)實驗。

II（1）利用生物防治方法可控制果園害蟲種群密度，如用信息素(E)2壬烯醇誘捕害蟲麗金龜，可破壞其種群性別比例，干擾其正常交尾，從而降低出生率。

（2）根據(jù)圖示可以看出：隨著栗癭蜂的數(shù)量增長，長尾小蜂的數(shù)量也增長，而栗癭蜂的數(shù)量先下降，長尾小蜂的數(shù)量隨后也出現(xiàn)下降，所以二者的種間關(guān)系應(yīng)該是捕食。

（3）在生態(tài)系統(tǒng)能量流動中，每年輸入果樹的能量，一部分被初級消費者攝入，一部分儲存于果樹的營養(yǎng)器官和生殖器官中，其余能量的去處是在果樹的呼吸作用中以熱能形式散失，以及被分解者分解和未分解的殘枝敗葉。

（4）在草本和灌木混生階段，由于灌木比草本植物更為高大，剝奪了草本植物的陽光從而導(dǎo)致一年生植物在爭奪陽光和空間等競爭中被淘汰，所以在果園內(nèi)很少有一年生的草本植物生長。