唾液淀粉酶和胃蛋白酶的功能各異,是因為它們在結(jié)構(gòu)組成上
①氨基酸的種類不同
②氨基酸的數(shù)目不同
③氨基酸的排列順序不同
④多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同


  1. A.
  2. B.
    ①②③
  3. C.
    ①②
  4. D.
    ①②③④
D
解析:
導(dǎo)解:蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由于氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序和多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)決定的。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:活題巧解巧練(高考生物) 題型:013

唾液淀粉酶和胃蛋白酶的功能各異,是因為它們在結(jié)構(gòu)組成上

①氨基酸的種類不同、诎被岬臄(shù)目不同、郯被岬呐帕许樞虿煌、芏嚯逆湹目臻g結(jié)構(gòu)不同

[  ]

A.④    B.①②③

C.①②   D.①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和適量水混合在一個容器內(nèi),調(diào)整pH為2.0,保存在37℃水浴鍋中。一段時間后容器內(nèi)剩余的物質(zhì)為(  )

A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水            B.唾液淀粉酶、麥芽糖酶、蛋白酶、多肽、水

C.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水      D.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水

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科目:高中生物 來源:2014屆廣東省高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

⑴下圖為物質(zhì)出入細胞某結(jié)構(gòu)的示意圖,請據(jù)圖回答:

① 科學(xué)家將人的成熟紅細胞放進蒸餾水中,造成紅細胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象,再將溶出細胞外的物質(zhì)沖洗掉,剩下的結(jié)構(gòu)在生物學(xué)上稱為“血影”,血影的主要成分是A和B,則A代表------------------------分子,它在物質(zhì)運輸?shù)冗^程中有重要作用;該結(jié)構(gòu)的基本支架是------------------------(用字母表示)。

② 可能代表氧氣轉(zhuǎn)運方式的是圖中[  ] ------------------------;d所示物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞绞?sub>-------------------------------------。

 

A、B、C三圖依次表示某種酶濃度一定時,反應(yīng)速率和反應(yīng)物濃度、溫度、pH的關(guān)系。請根據(jù)圖回答下面的問題:

① 圖A中,反應(yīng)物達到某一濃度時,反應(yīng)速率不再上升,其原因是——————————————————;若增加酶的濃度,其他條件不變,請在A圖中畫出反應(yīng)速率變化的示意圖;

② 圖B中,a點所對應(yīng)的溫度稱為——————————————————;

③ 圖B中,a點到b點曲線急劇下降,其原因是——————————————————;

④ 圖C表示了——————————————————催化反應(yīng)的速率變化曲線;

A.唾液淀粉酶      B.胃蛋白酶      C.胰蛋白酶     D.植物淀粉酶

⑤ 右圖曲線中能反映出該酶在80 ℃漸變至0 ℃的環(huán)境中,剩余反應(yīng)物的量與溫度關(guān)系的是—————;

⑥下圖曲線能反映出該酶對底物的分解速率與溫度的關(guān)系是——————————。

 

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科目:高中生物 來源:2013屆吉林省高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

將乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和適量水混合裝入一容器內(nèi),調(diào)整pH至2.0,保存于37℃的水浴鍋內(nèi)。過一段時間后,容器內(nèi)剩余的物質(zhì)是       (    )

A.唾液淀粉酶、淀粉、胃淀粉酶、水

B.唾液淀粉酶、麥芽糖、胃蛋白酶、多肽、水

C.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水

D.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水

 

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