請根據(jù)下列不同遺傳問題情形，回答有關(guān)問題。

（1）若果蠅的一對等位基因A-a控制體色，B-b控制翅的剛毛，兩對基因位于不同的同源染色體上。將純合的兩種果蠅先后進(jìn)行如圖雜交：

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析回答：

1）控制灰身和黑身的基因位于         染色體上�？刂普偯徒貏偯幕蛭挥�           染色體上。

2）寫出F1的基因型♀               、♂                  。

（2）人類的膚色由Aa、Bb、Ee三對等位基因共同控制，Aa、Bb、Ee位于三對染色體上。AABBEE為黑色，aabbee為白色，其他性狀與基因型關(guān)系如下圖所示，即膚色深淺與顯性基因個(gè)數(shù)有關(guān)，如基因型為AaBbEe、AABbee與aaBbEE等與含任何三個(gè)顯性基因的膚色一樣。若雙方均含3個(gè)顯性基因的雜合體婚配（AaBbEe×AaBbEe），則：

 

1）子代膚色的基因型有       種，表現(xiàn)型      種。

2）子代中與基因型為Aabbee的個(gè)體表現(xiàn)型一致的幾率為      。

（3）某生物科技小組對一玉米農(nóng)田進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，發(fā)現(xiàn)正常玉米的基因型為A_B_，其頂部開雄花，下部開雌花；基因型為aaB_的玉米不能開出雌花而成雄株；基因型為A_bb或aabb的玉米的頂端長出的是雌花而成為雌株（兩對基因位于兩對同源染色體上）。玉米的純合體雄株和雌株在育種中有重要的應(yīng)用價(jià)值，在雜交育種時(shí)可免除人工去雄的麻煩。為了確保純合子雄株和雌株的雜交后代都是正常植株，那么選育出的符合生產(chǎn)要求的純合體雄株和雌株基因型分別為♀            、♂              。

（1）1）常   X      2）AaXBXb     AaXBY

（2）1）27   7      2）3/32

（3）AAbb、aaBB

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

請根據(jù)下列不同遺傳問題情形，回答有關(guān)問題。

Ⅰ．若果蠅的一對等位基因A、a控制體色，D、d控制復(fù)眼形狀，兩對基因位于不同的同源染色體上。將純合的兩種果蠅先后進(jìn)行如圖雜交：

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析回答：

（1）控制灰身和黑身的基因位于          染色體上，控制復(fù)眼形狀的基因位于        染色體上。

（2）寫出F1雌雄個(gè)體的基因型                  、                 。

Ⅱ、（1）下圖表示果蠅的一對性染色體，圖中Ⅰ區(qū)的染色體片段在XY染色體上是同源的，其余片段非同源。

已知果蠅剛毛和截毛是一對伴性遺傳的性狀，剛毛基因（B）對截毛基因（b）為顯性。為了弄清楚該基因位于圖2中的哪一個(gè)區(qū)，有人做了以下雜交實(shí)驗(yàn)：

材料：表現(xiàn)型分別為雌性剛毛、雌性截毛、雄性剛毛、雄性截毛四種純合子果蠅。

實(shí)驗(yàn)過程及分析：

（1）從提供的材料看，該基因不可能位于Ⅱ-1區(qū)，理由是                      。

（2）選擇表現(xiàn)型為              　　    的組合作親本雜交，通過一次雜交，如果后代

                 則該基因位于Ⅰ區(qū)，如果后代    　            則該基因位于Ⅱ-2區(qū)。

（3）選擇雌性剛毛和雄性截毛雜交，預(yù)測當(dāng)該基因位于Ⅰ區(qū)和Ⅱ-2區(qū)兩種不同情況下，產(chǎn)生的子一代的表現(xiàn)型及其比例是否一定相同         （填寫“一定”或“不一定”），當(dāng)該基因位于Ⅰ區(qū)時(shí)，寫出子一代雌雄個(gè)體交配產(chǎn)生子二代的遺傳圖解。

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科目：高中生物 來源：2010年浙江省溫州中學(xué)高二第二學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：綜合題

（19分）請根據(jù)下列不同遺傳問題情形，回答有關(guān)問題。
Ⅰ．若果蠅的一對等位基因A、a控制體色，D、d控制復(fù)眼形狀，兩對基因位于不同的同源染色體上。將純合的兩種果蠅先后進(jìn)行如圖雜交：

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析回答：
（1）控制灰身和黑身的基因位于         染色體上，控制復(fù)眼形狀的基因位于       染色體上。
（2）寫出F1雌雄個(gè)體的基因型                 、                。
Ⅱ、（1）下圖表示果蠅的一對性染色體，圖中Ⅰ區(qū)的染色體片段在XY染色體上是同源的，其余片段非同源。

已知果蠅剛毛和截毛是一對伴性遺傳的性狀，剛毛基因（B）對截毛基因（b）為顯性。為了弄清楚該基因位于圖2中的哪一個(gè)區(qū)，有人做了以下雜交實(shí)驗(yàn)：
材料：表現(xiàn)型分別為雌性剛毛、雌性截毛、雄性剛毛、雄性截毛四種純合子果蠅。
實(shí)驗(yàn)過程及分析：
（1）從提供的材料看，該基因不可能位于Ⅱ-1區(qū)，理由是                     。
（2）選擇表現(xiàn)型為             　　   的組合作親本雜交，通過一次雜交，如果后代
                則該基因位于Ⅰ區(qū)，如果后代   　           則該基因位于Ⅱ-2區(qū)。
（3）選擇雌性剛毛和雄性截毛雜交，預(yù)測當(dāng)該基因位于Ⅰ區(qū)和Ⅱ-2區(qū)兩種不同情況下，產(chǎn)生的子一代的表現(xiàn)型及其比例是否一定相同        （填寫“一定”或“不一定”），當(dāng)該基因位于Ⅰ區(qū)時(shí)，寫出子一代雌雄個(gè)體交配產(chǎn)生子二代的遺傳圖解。

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科目：高中生物 來源：2010年浙江省高二第二學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：綜合題

（19分）請根據(jù)下列不同遺傳問題情形，回答有關(guān)問題。

Ⅰ．若果蠅的一對等位基因A、a控制體色，D、d控制復(fù)眼形狀，兩對基因位于不同的同源染色體上。將純合的兩種果蠅先后進(jìn)行如圖雜交：

 

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析回答：

（1）控制灰身和黑身的基因位于          染色體上，控制復(fù)眼形狀的基因位于        染色體上。

（2）寫出F1雌雄個(gè)體的基因型                  、                 。

Ⅱ、（1）下圖表示果蠅的一對性染色體，圖中Ⅰ區(qū)的染色體片段在XY染色體上是同源的，其余片段非同源。

已知果蠅剛毛和截毛是一對伴性遺傳的性狀，剛毛基因（B）對截毛基因（b）為顯性。為了弄清楚該基因位于圖2中的哪一個(gè)區(qū)，有人做了以下雜交實(shí)驗(yàn)：

材料：表現(xiàn)型分別為雌性剛毛、雌性截毛、雄性剛毛、雄性截毛四種純合子果蠅。

實(shí)驗(yàn)過程及分析：

（1）從提供的材料看，該基因不可能位于Ⅱ-1區(qū)，理由是                      。

（2）選擇表現(xiàn)型為              　　    的組合作親本雜交，通過一次雜交，如果后代

                 則該基因位于Ⅰ區(qū)，如果后代    　            則該基因位于Ⅱ-2區(qū)。

（3）選擇雌性剛毛和雄性截毛雜交，預(yù)測當(dāng)該基因位于Ⅰ區(qū)和Ⅱ-2區(qū)兩種不同情況下，產(chǎn)生的子一代的表現(xiàn)型及其比例是否一定相同         （填寫“一定”或“不一定”），當(dāng)該基因位于Ⅰ區(qū)時(shí)，寫出子一代雌雄個(gè)體交配產(chǎn)生子二代的遺傳圖解。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

【2011·寧波期末】請根據(jù)下列不同遺傳問題情形，回答有關(guān)問題。

若果蠅的一對等位基因A-a控制體色，B-b控制翅的剛毛，兩對基因位于不同的同源染色體上。將純合的兩種果蠅先后進(jìn)行如圖雜交：

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析回答：

（1）剛毛基因（B）對截毛基因（b）為完全顯性，請判斷控制灰身和黑身的基因位于       染色體上�？刂普偯徒貏偯幕蛭挥�           染色體上。

（2）寫出F1的基因型♀               、♂                  。

（3）若剛毛基因（B）和截毛基因（b）這對等位基因存在于X、Y染色體的同源區(qū)段，則剛毛雄果蠅表示為XBYB、XBYb、XbYB，若僅位于X染色體上，則只表示為XBY�，F(xiàn)有各種純種果蠅若干只，請利用一次雜交實(shí)驗(yàn)來推斷這對等位基因是位于X、Y染色體上的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上，請寫出遺傳圖解，并用文字簡要說明你的實(shí)驗(yàn)方案。

 
遺傳圖解：

簡要說明你的實(shí)驗(yàn)方案：                                                             

預(yù)期：若                                 ， 則                               。

若                                 ， 則                               。

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