【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為了探究細(xì)胞膜的通透性,將小鼠肝細(xì)胞在體外培養(yǎng)一段時(shí)間后,檢測培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量,發(fā)現(xiàn)它們的含量發(fā)生了明顯的變化如圖。請回答問題。

1由圖可知,隨培養(yǎng)時(shí)間的延長,培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量____________,尿素含量________。由于在原培養(yǎng)液中沒有尿素,推測其是________的產(chǎn)物。

2培養(yǎng)液中的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后,可用于合成細(xì)胞中______________、_______、________寫出四種細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的蛋白質(zhì)。被吸收的葡萄糖主要通過________生理過程為細(xì)胞提供能量。

3轉(zhuǎn)氨酶是肝細(xì)胞內(nèi)參與氨基酸分解與合成的一類酶,正常情況下這類酶不會排出細(xì)胞外,若在細(xì)胞培養(yǎng)液中檢測到該類酶,可能的原因是________________。

【答案】(1降低 增加 細(xì)胞代謝氨基酸分解

2細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體、中心體、染色體、核膜、溶酶體選四種 有氧呼吸

3肝細(xì)胞膜受損,細(xì)胞膜的通透性增加

【解析】

試題分析:1據(jù)圖可知,隨著培養(yǎng)時(shí)間的延長,培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸的含量下降,尿素的含量增加;開始時(shí)沒有尿素,培養(yǎng)一段時(shí)間后出現(xiàn)尿素,說明尿素是細(xì)胞的代謝產(chǎn)物。2氨基酸是合成蛋白質(zhì)的原料,細(xì)胞中所有膜結(jié)構(gòu)都含有蛋白質(zhì)、核糖體、中心體、染色體中也含蛋白質(zhì);葡萄糖主要通過有氧呼吸為細(xì)胞提供能量。3根據(jù)題意可知,轉(zhuǎn)氨酶在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用,若在細(xì)胞外檢測到轉(zhuǎn)氨酶,說明肝細(xì)胞膜可能受損,細(xì)胞膜的通透性增強(qiáng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水稻的非糯性(W)對糯性(w)是一對相對性狀。含W的花粉遇碘變藍(lán),含w的花粉遇碘不變藍(lán),把WW和ww雜交得到的F1,F(xiàn)1自交得F2,F2種子播下去,長大開花后取出一個(gè)成熟的花藥,取其中的全部花粉,滴一滴碘液,在顯微鏡下觀察,可見花粉

A. 全部變藍(lán) B. 全不變藍(lán) C. 1/2變藍(lán) D. 以上都有可能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對于孟德爾所做黃圓與綠皺豌豆的雜交試驗(yàn),下列哪項(xiàng)敘述不正確

AF1產(chǎn)生配子時(shí),每對基因都要彼此分離

BF1產(chǎn)生的雌配子有YR、Yr、yRyr,并且它們之間的數(shù)量比接近于1111

CF1產(chǎn)生的雌雄配子的數(shù)量相同

DF1的雌雄配子結(jié)合的方式可以有16

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象是細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程共有的是(  )

①DNA復(fù)制一次

②著絲點(diǎn)的分裂

③最終產(chǎn)生兩個(gè)子細(xì)胞

④有同源染色體的分離

⑤能進(jìn)行非同源染色體組合

⑥有染色體、紡錘體的出現(xiàn)

A. ①②⑤⑥ B. ①②④⑥ C. ②③④⑥ D. ①②⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)室條件下培養(yǎng)藻類,在培養(yǎng)液中加入足量的離子和足量的氮和磷,實(shí)驗(yàn)過程中保持光照適宜。每天測定四項(xiàng)數(shù)據(jù):藻類數(shù)量的變化、裝置內(nèi)有機(jī)物總量的變化、細(xì)菌的數(shù)量變化、溶氧量的變化。根據(jù)實(shí)測數(shù)據(jù)繪制出相關(guān)的四條曲線,如下圖所示,據(jù)此判斷,下列說法中錯(cuò)誤的是

A圖A顯示從第7天起藻類種群的出生率與死亡率相等

B圖B走勢的主要原因是隨藻類的大量生長、繁殖、死亡

C圖C顯示培養(yǎng)液中有機(jī)物的含量不斷增加是由于藻類光合作用引起的

D圖D中溶氧量迅速減少主要是由于藻類的大量死亡不能進(jìn)行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組以大豆為材料,在最適溫度條件下進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)探究,繪制相應(yīng)曲線如下圖。請回答下列問題:

(1)光合作用的光反應(yīng)場所是___________(填具體結(jié)構(gòu)),光反應(yīng)階段為暗反應(yīng)提供___________。

(2)圖中B點(diǎn)表示的含義是___________;C點(diǎn)時(shí),限制大豆光合作用強(qiáng)度的外界因素主要是________

(3)若降低環(huán)境中C02濃度,圖中B點(diǎn)將向__________移動,此時(shí)葉綠體中C5的含量變化是__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列圖中a→d表示連續(xù)分裂的動物細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期。下列敘述中錯(cuò)誤的是

A. a過程完成中心體的復(fù)制

B. 染色體平均分配一般發(fā)生在d段

C. b和c為一個(gè)細(xì)胞周期

D. c段結(jié)束DNA含量增加一倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】夏季晴朗的一天,甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列說法正確的是

A. 甲植株在a點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用

B. 乙植株在e點(diǎn)有機(jī)物積累量最多

C. 曲線b-c段和d-e段下降的原因相同

D. 丙曲線b-d段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關(guān)閉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物圈的敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 生物圈指地球上的全部生物及其生存的環(huán)境

B. 深海地殼熱裂口能源來自于地?zé)岷土蚧瘹涞难趸?/span>

C. 生物圈的物質(zhì)和能量都需要從外界源源不斷輸入

D. 生物圈中的所有生物在分子水平上具有統(tǒng)一性

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