下列有關(guān)細(xì)胞呼吸和酶的敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    將剛采摘下的甜玉米沸水加熱因破壞相關(guān)酶可保持其甜味
  2. B.
    細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶
  3. C.
    人體細(xì)胞都可進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸
  4. D.
    細(xì)胞呼吸釋放的熱能可用來(lái)維持人體體溫
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年安徽省望江縣高三第二次月考生物試卷 題型：選擇題

 

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是

   A．溶酶體執(zhí)行功能時(shí)伴隨其膜組成的更新

   B．核孔是生物大分子可以選擇進(jìn)出的通道

   C．有氧呼吸和光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進(jìn)行

   D．漿細(xì)胞分泌抗體的過(guò)程中，囊泡膜經(jīng)融合后將成為細(xì)胞膜的組成部分

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年遼寧省大連市高三第二次模擬（理綜生物）部分 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞呼吸和酶的敘述錯(cuò)誤的是                                                                   （    ）

       A．將剛采摘下的甜玉米沸水加熱因破壞相關(guān)酶可保持其甜味

       B．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶

       C．人體細(xì)胞都可進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸

       D．細(xì)胞呼吸釋放的熱能可用來(lái)維持人體體溫

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞呼吸和酶的敘述錯(cuò)誤的是                （    ）

       A．將剛采摘下的甜玉米沸水加熱因破壞相關(guān)酶可保持其甜味

       B．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶

       C．人體細(xì)胞都可進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸

       D．細(xì)胞呼吸釋放的熱能可用來(lái)維持人體體溫

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年遼寧省大連市高三第二次模擬（理綜生物）部分 題型：單選題

下列有關(guān)細(xì)胞呼吸和酶的敘述錯(cuò)誤的是                                                         （   ）

A．將剛采摘下的甜玉米沸水加熱因破壞相關(guān)酶可保持其甜味
B．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶
C．人體細(xì)胞都可進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸
D．細(xì)胞呼吸釋放的熱能可用來(lái)維持人體體溫

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