達爾文“自然選擇學說”和現(xiàn)代生物進化理論共同的觀點是
A.種群是生物進化的單位 B.有利變異通過逐代遺傳得到積累和加強
C.自然選擇決定生物進化的方向 D.突變和基因重組產生了可遺傳的變異
科目:高中生物 來源:2015屆江西景德鎮(zhèn)高二上期期中質量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)代生物進化理論對達爾文自然選擇學說進行了修改,下列哪項不是修改內容
A.進化的基本單位是種群,而不是生物個體
B.突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程中的基本環(huán)節(jié)
C.基因頻率的改變是生物進化的實質
D.自然選擇是通過生物存在過度繁殖而導致生存斗爭來實現(xiàn)的
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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江省高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)代進化理論是在達爾文自然選擇學說的基礎上發(fā)展起來的.現(xiàn)代生物進化理論觀點,對自然選擇學說的完善和發(fā)展表現(xiàn)在
①突變和基因重組產生進化的原材料 ②種群是進化的單位 ③自然選擇是通過生存斗爭實現(xiàn)的 ④自然選擇決定生物進化的方向 ⑤生物進化的實質是基因頻率的改變 ⑥隔離導致物種形成 ⑦適者生存,不適者被淘汰
A.②④⑤⑥⑦ B.②③④⑥ C.①②⑤⑥ D.①②③⑤⑦
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年陜西省高三第四次診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物進化和物種形成的說法正確的是:
A.物種形成的標志是生殖隔離的產生,生物間存在生殖隔離的標志是不能產生后代
B.共同進化是通過物種之間的生存斗爭來實現(xiàn)的,是達爾文自然選擇學說的主要觀點
C.達爾文自然選擇學說能科學地解釋生物進化的原因和生物的適應性、多樣性的形成
D.種群中個體的出生死亡、遷入遷出、基因重組、基因突變等因素都會引起種群基因頻率的改變,表明該種群已經進化
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年陜西省高三第四次月考生物試卷 題型:選擇題
下列哪幾項是現(xiàn)代生物進化理論對達爾文自然選擇學說的發(fā)展( )
①種群是生物進化的單位②遺傳和變異是生物進化的內因③隔離在生物多樣性特別是新物種形成中有重要作用④自然選擇決定生物進化的方向⑤生存斗爭是生物進化的動力
⑥生物進化的實質是生物種群基因頻率定向改變的過程
A.①③⑤⑥ B.③④⑤⑥ C.①③⑥ D.①②⑤⑥
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科目:高中生物 來源:2010年黑龍江省高一下學期模塊考試生物試題 題型:選擇題
以下是對達爾文自然選擇學說的評價,其中正確的是( )
A.能科學的解釋生物進化的原因 B.對生物進化的解釋已深入到基因水平
C.可以很好的解釋物種大爆發(fā) D.可以科學的解釋遺傳和變異的本質
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