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【題目】完成一個膝跳反射活動時，反射所進行的結構基礎是

A.反射弧 B.突觸 C.神經纖維 D.效應器

【答案】A

【解析】完成反射的結構基礎是反射弧，選A.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究者將乳腺細胞M誘導成為乳腺癌細胞（記為Mc），研究細胞癌變后的代謝水平變化。

（1）M誘變?yōu)镸c的根本原因是_________，細胞癌變后，細胞表面的_________減少，細胞周期的變化是_________。

（2）實驗一：研究者測定了M及Mc的葡萄糖攝取量，結果如圖1。由圖可知，Mc相對M來說葡萄糖的攝取量_________。

（3）實驗二：研究者將一種作用于線粒體內膜的呼吸抑制劑加入到M和Mc細胞的培養(yǎng)液中，與_________細胞相比，計算獲得圖2所示數據。結果說明_________對該抑制劑更為敏感。由于該抑制劑抑制_________階段，為確定癌變細胞的呼吸方式，研究者測定了乳酸在細胞培養(yǎng)液中的含量，發(fā)現Mc組的乳酸含量明顯升高，可確定_________。

（4）為了探究癌細胞發(fā)生這一代謝變化的原因，研究者測定了M和Mc中某種葡萄糖轉運蛋白mRNA的量，結果見圖3，這說明癌細胞通過_________來提高葡萄糖攝取量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】MRSA菌是一種引起皮膚感染的“超級細菌”，對青霉素等多種抗生素有抗性．為研究人母乳中新發(fā)現的蛋白質H與青霉素組合使用對MRSA菌生長的影響，某興趣小組的實驗設計及結果如表．下列說法正確的是（ ）

A. 細菌死亡與否是通過光學顯微鏡觀察其細胞核的有無來確定

B. 第2組和第3組對比表明，使用低濃度的青霉素即可殺死MRSA菌

C. 實驗還需設計用2μg/mL青霉素做處理的對照組

D. 蛋白質H有很強的殺菌作用，是一種新型抗生素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究物質P抑制癌細胞增殖的效應，研究人員使用不同濃度的物質P處理人的離體肝癌細胞，實驗結果如圖所示。下列相關敘述正確的是(　　)

A. 隨著物質P濃度的增加，抑制癌細胞增殖作用越明顯，但與處理時間無關

B. 隨著物質P處理時間的延長，抑制癌細胞增殖作用越明顯，但與濃度無關

C. 物質P對腫瘤細胞的作用機制，可能與調控細胞凋亡相關基因的表達有關

D. 通過本實驗可以得出結論，物質P抑制癌細胞增殖的最適濃度為1.00 g/L

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后，與對照組相比，其葉片光合作用強度下降，原因是

A．光反應強度升高，暗反應強度都降低

B．光反應強度降低，暗反應強度降低

C．反應強度不變，暗反應強度降低

D．反應強度降低，暗反應強度不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據下列所給材料回答問題：

材料Ⅰ：魚的抗凍蛋白基因煙草細胞→抗凍煙草

材料Ⅱ：蜘蛛的絲腺蛋白基因羊的受精卵→轉基因羊→產生絲腺蛋白

材料Ⅲ：人的胰島素基因大腸桿菌→生產人的胰島素

（1）上述生物新品種的產生運用了______________技術。其核心步驟是___________________。

（2）材料Ⅰ中，需要將魚的抗凍蛋白基因與載體結合。最常用的運載體是____________。作為載體必須具備條件之一，含有________________以便進行后期目的基因的篩選。

（3）材料Ⅲ中，將目的基因導入大腸桿菌，用________處理大腸桿菌，使之成為_____________________________細胞。

（4）材料Ⅱ中，目的基因在羊乳腺細胞中表達，必須經過____________和____________過程。表達成功的標志是__________________________。

（5）從上述所給的材料，不能得出哪一項結論（______）

A．動物與植物之間可以相互轉移基因

B．真核生物與原核生物之間可以相互轉移基因

C．基因工程可以定向地改變生物的性狀

D．轉基因生物的出現對生物的進化是有益無害的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為哺乳動物生殖過程及相關細胞工程的示意圖，其中a為精子，b為卵細胞，c、d為不同的體細胞。

（1）方法一為受精作用，首先精子a要_____________；卵細胞b則要發(fā)育到_______________ (時期)，兩者才能結合。防止多精入卵的兩道屏障分別是____________反應和_____________反應。受精完成的標志是 ________________________。

（2）方法二從A品種牛體內取出細胞c，進行體外培養(yǎng)，一般選傳代_______代以內的培養(yǎng)細胞取出______注入B品種牛的去核卵母細胞b，經過刺激和培養(yǎng)后，可形成重組胚胎，該胚胎最終發(fā)育為克隆牛。該過程體現了 _______________________。

（3）方法三是制備單克隆抗體。細胞c為小鼠效應B細胞，那么，在獲得此細胞之前，小鼠需被注射特定的 ________。細胞d是骨髓瘤細胞，與正常體細胞相比，能在體外大量增殖。由細胞c、d融合，所形成的雜種細胞丙有_______種，在特定的選擇性培養(yǎng)基中篩選用來培養(yǎng)的_________________。最終產生的單克隆抗體具有_______________________的特點。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】隱性性狀是指

A．測交后代未表現出來的性狀 B．自交后代未表現出來的性狀

C．生物體不能表現出來的性狀 D．雜種F1代未表現出來的那個親本性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由于神經元特殊的連接方式，神經中樞引起的興奮可能并不會立即消失，而會延續(xù)一段時間。下圖甲為中樞神經元之間的一種連接方式，圖中各結構均正常，M和N為連接在神經元表面上的電流計；圖乙為某一神經元膜電位的變化曲線。請據圖回答：

(1)若在圖甲A處給予一個適宜的剌激，M、N的指針均發(fā)生偏轉，而在B處給予一個適宜的剌激，M的指針未發(fā)生偏轉，說明興奮在神經元之間的傳遞是的____________。

(2)若在圖甲A處給予一個適宜的剌激，M的指針發(fā)生偏轉，而N的指針未發(fā)生偏轉，推測可能的原因是______________；若N的指針偏轉。則其偏轉情況是________________。

(3)圖乙為刺激A處記錄的動作電位示意圖，則ab段_______內流；bc段膜外電位比膜內_______(填“高”或“低”)。

(4) A、B、C是圖甲中的三個位點，要證明某藥物只能阻斷神經沖動在突觸部位的傳導，而不能阻斷神經沖動在神經纖維上的傳導，刺激點應在_________點，放藥點應分別在____________點。

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