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【題目】用高倍光學顯微鏡觀察蘚類植物葉綠體時，可見葉綠體

A．具有雙層膜 B．呈綠色帶狀

C．內部有許多基粒 D．呈綠色橢球形

【答案】D

【解析】葉綠體具有雙層膜以及內部有許多基粒，需借助電子顯微鏡才能觀察到，A、C項錯誤；蘚類植物的葉綠體呈綠色橢球形，而不是呈綠色帶狀，B項錯誤，D項正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將剛采摘的玉米立即放入沸水中片刻，可保持其甜味．這是因為加熱會（　�。�

A. 提高淀粉酶活性 B. 改變可溶性糖分子結構

C. 防止玉米粒發(fā)芽 D. 破壞將可溶性糖轉化為淀粉的酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統自我調節(jié)能力的基礎是

A. 生態(tài)系統的穩(wěn)定性 B. 負反饋調節(jié)

C. 食物鏈和食物網 D. 生態(tài)系統組分的復雜性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞癌變的敘述，錯誤的是

A. 適宜條件下，癌細胞能夠無限增殖

B. 癌變時，細胞在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生改變

C. 原癌基因和抑癌基因的選擇性表達是細胞癌變的根本原因

D. 癌癥的發(fā)生與心理狀態(tài)有一定關系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】要使目的基因與對應的運載體重組，所需要的酶是

①限制酶 ②連接酶 ③解旋酶 ④聚合酶

A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】美國生物學家恩格爾曼曾設計了一個實驗,研究光合作用的吸收光譜。他將透過三棱鏡的光投射到絲狀的水綿上,并在水綿懸液中放入好氧細菌,觀察細菌的聚集情況(如圖所示),得出了光合作用在紅光區(qū)和藍光區(qū)最強。這個實驗的思路是( )

A. 細菌對不同的光反應不一,細菌聚集多的地方,細菌光合作用強

B. 好氧細菌聚集多的地方,濃度高,則在該種光照射下水綿的光合作用強

C. 好氧細菌聚集多的地方,水綿光合作用產生的有機物多,則在該種光照射下水綿的光合作用強

D. 聚集的好氧細菌大量消耗光合作用產物一,使水綿的光合速率加快,說明該種光有利于水綿光合作用的進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據圖所示化合物的結構，分析回答：

（1）化合物稱為；其中⑦表示 ．
（2）該化合物中的氨基酸種類不同是由決定的．該化合物是由不同氨基酸脫水形成的，這樣的反應叫做 ．
（3）若某蛋白質分子由3條多肽鏈組成，在合成該蛋白質的過程中生成的水分子數是72個，請問該蛋白質中共含有氨基酸．若平均每個氨基酸的相對分子質量為128，那么，該蛋白質的相對分子質量大約是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】嚴寒的冬季，馬云同學從溫暖的教室中走到教室外(a點時走出教室)，一段時間內其機體散熱量情況如甲圖曲線所示。乙圖中甲、乙、丙為參與體溫調節(jié)的器官，A、B、C為相關激素。據圖回答下列問題：

　

(1)在Oa時間段內，其機體產熱量________散熱量；在cd時間段內，其機體產熱量________散熱量；cd時間段內機體產熱量________Oa時間段內機體產熱量。(填“大于”、“小于”或“等于”)

(2)在ab時間段內，機體散熱量明顯增加，引起這種變化的原因是______________。

在ac時間段內，為了防止體溫下降，機體做出一系列反應：①為減少散熱量，機體做出的相應反應是___________________；②為增加產熱量，機體做出的相應反應主要有__________________、__________________。

(3)從乙圖中的調節(jié)機理來看，激素C的分泌受到甲、乙產生的激素的調節(jié)，這種調節(jié)機制稱為________調節(jié)。正常情況下，激素C在機體中的含量相對穩(wěn)定，主要通過________調節(jié)來實現。乙分泌激素B的多少受________激素含量的影響。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示四種不同的物質在一個動物細胞內外的相對濃度差異．其中通過圖乙所示的過程來維持細胞內外濃度差異的物質是（ ）

A.Na+
B.K+
C.胰島素
D.CO2

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