【題目】下列物質出入細胞膜的方式中需要載體的是( 。

A. 水分子進入根毛細胞 B. O2進入肺泡

C. K+被吸收進入小腸絨毛上皮細胞 D. CO2進入毛細血管

【答案】C

【解析】略

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳定律模擬實驗。甲同學每次分別從I、II小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學每次分別從III、IV小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。分析下列敘述,錯誤的是

A. I、II小桶可分別代表雌雄生殖器官,小球可代表生殖細胞,小球上的字母可表示雌、雄配子相應的基因組成

B. 甲乙同學的實驗應將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復

C. 實驗中每只小桶內兩種小球必須相等,I、II桶小球總數(shù)必須相等

D. 乙重復100次實驗后,統(tǒng)計的AB組合的概率約為25%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構成的食物網(wǎng)。圖乙虛線方框內表示一個生態(tài)系統(tǒng),箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向。請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中雪兔和狼之間的關系稱為__________________________。

(2)圖乙中A、B、C、D合稱為_____________,碳在其內以_____________的形式進行流動。圖乙中的生產者是_____________,C最可能是_____________

(3)詩句“落紅不是無情物,化作春泥更護花”、“幢螂捕蟬,黃雀在后”,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的____功能。

(4)假如北極狐的食物1/2來自雷鳥,1/8來自植物,且該系統(tǒng)能量從生產者到消費者的傳遞效率為10%,從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%,如果一定時期內,北極狐種群增加的重量為80g,那么直接消耗雷鳥和植物分別為_____________g和_____________g。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物膜結構和功能的描述,不正確的是(  )

A. 生物膜的特定功能主要由膜蛋白承擔

B. 合成固醇類激素的分泌細胞的內質網(wǎng)一般不發(fā)達

C. 分泌蛋白的修飾加工由內質網(wǎng)和高爾基體共同完成

D. 生物膜之間可通過具膜小泡的轉移實現(xiàn)膜成分的更新

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】陽光經三棱鏡后照在絲狀綠藻上,好氧性細菌在絲狀綠藻上分布并不均勻。聚集著較多好氧性細菌的部位照射著

A黃光和藍紫光 B紅光和藍紫光

C紅光和綠光 D藍紫光和綠光

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【題目】人類的ABO血型是根據(jù)紅細胞膜上的抗原(A抗原、B抗原)類型區(qū)分,由位于常染色體上的IA、IB、i三個基因控制,基因與抗原的對應關系見下表,其中AB血型的基因型為IAIB,其紅細胞膜上同時含有A抗原和B抗原。等位基因(Hh)則控制(A、B)抗原前體物的合成,只有存在H基因時,才能合成抗原前體物。

基因

控制合成的抗原類型

IA

A抗原

IB

B抗原

i

(1)基因IA和基因IB的顯隱性關系表現(xiàn)為______________。

(2)控制ABO血型的基因型共有_________種,人群中A型血個體的基因型是___________。

(3)—AB型血的夫婦生了一個O型血的兒子,這對夫婦的基因型為___________。

若該夫婦色覺均正常,兒子患紅綠色盲,則該夫婦再生一個兒子,該兒子為A型血且色覺正常的概率為________。

若該夫婦中的男性與某基因型為hhii的女性再婚,請用遺傳圖解預測他們子代的血型情況。_________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關實驗技術與方法的說法錯誤的是

A. 綠葉中色素的分離實驗使用了紙層析法

B. 差速離心法可以用來分離細胞內的細胞器

C. 科研上常用“染色排除法”來鑒別死細胞和活細胞

D. 魯賓和卡門利用熒光標記法證明了光合作用釋放的氧氣來自于水

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析ATP與ADP相互轉化示意圖,下列有關敘述正確的是( )

A. 若圖中Pi代表磷酸,則B為ATP,C為ADP

B. 在B→C的反應中,產生的E2來源于遠離腺苷的那個高能磷酸鍵斷裂釋放出的能量

C. ATP是三磷酸腺苷的結構簡式

D. C→B與B→C的相互轉化過程中,物質可逆能量不可逆

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】完成下面有關蛋白質分子的概念圖。

________________________________________________________________;⑥________________________________________________________________;②________________________________。

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