【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,正確的是

A. 動物細(xì)胞沒有原生質(zhì)層,因此不能發(fā)生滲透作用

B. 膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分

C. 細(xì)胞有氧呼吸過程中產(chǎn)生和消耗水的場所均為線粒體基質(zhì)

D. 胰島B細(xì)胞的核仁被破壞,不會影響胰島素的合成

【答案】B

【解析】動物細(xì)胞沒有原生質(zhì)層,但具有選擇透過性的細(xì)胞膜等生物膜,因此也能發(fā)生滲透作用,A項(xiàng)錯誤;膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分,B項(xiàng)正確;細(xì)胞有氧呼吸過程第三階段產(chǎn)生水,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,有氧呼吸第二階段消耗水,發(fā)生的場所是線粒體基質(zhì),C項(xiàng)錯誤;胰島素屬于蛋白質(zhì),在核糖體上合成,而核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān),故D項(xiàng)錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正常生長的綠藻,照光培養(yǎng)一段時間后,用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上,此后綠藻細(xì)胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是

A.O2的產(chǎn)生停止 B.CO2的固定加快

C.ATP/ADP比值下降 D.NADPH/NADP比值下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某植物在夏季晴天的一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況,下列敘述正確的是( 。
A.影響bc段光合速率的外界因素只有光照強(qiáng)度
B.該植物進(jìn)行光合作用的時間區(qū)段是bg
C.ce段下降主要是由于氣孔關(guān)閉造成的
D.ce段與fg段光合速率下降的原因相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的說法,錯誤的是(
A.細(xì)胞核是遺傳信息庫
B.細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝和遺傳
C.哺乳動物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,高等植物成熟的篩管細(xì)胞有多個細(xì)胞核
D.DNA主要存在于細(xì)胞核中,它不能通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究性學(xué)習(xí)小組參觀某市市郊建立的以沼氣為中心,以保護(hù)生態(tài)環(huán)境為目標(biāo)的生態(tài)模式時繪出了如下模式圖,請分析回答;

(1)構(gòu)建以沼氣為中心的生態(tài)模式時所依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理是 ,該生態(tài)系統(tǒng)最大的優(yōu)點(diǎn)是 。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)的基石 ,若要生產(chǎn)3 kg雞肉最少需要水稻和大豆共 kg

(3)沼氣池中有產(chǎn)甲烷菌和不產(chǎn)甲烷菌等微生物,其生態(tài)學(xué)作用主要是 。

(4)若農(nóng)田內(nèi)有害蟲發(fā)生,采用何種措施既能保護(hù)環(huán)境又能有效防治害蟲?

(5)水稻、大豆的秸稈除了圖中所示的用途外,還有哪些用途?(寫出2)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一性狀屬于相對性狀?

A.豌豆的高莖和矮莖

B.貓的黑毛與藍(lán)眼

C.狗的身高與體重

D.羊的長毛和卷毛

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲顯示了腦、脊髓及手臂上的神經(jīng)的位置關(guān)系,圖乙是有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的部分神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖分析回答:

(1)飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促.在小腦、腦干和大腦三個結(jié)構(gòu)中,與有關(guān)生理功能相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是______

(2)圖甲所示的①、②、③、④為麻醉劑阻斷神經(jīng)沖動的四個可能位點(diǎn).若刺激病人手指,病人手能動但卻沒有感覺,那么可能被阻斷的位點(diǎn)是______

(3)若在圖甲中③處給一適宜刺激,③處膜內(nèi)的電位發(fā)生的變化是______,此時在受刺激部位與未受刺激部位之間形成了______.由該刺激引起的反應(yīng)是否屬于反射?______(屬于或不屬于)。

(4)圖乙中,a、b為______.圖乙中顯示的效應(yīng)器有______。

(5)某病人體內(nèi)產(chǎn)生的某種抗體作用于乙酰膽堿(一種興奮性遞質(zhì))受體后,使乙酰膽堿受體退化且再生受阻,從免疫角度上說,該疾病屬于______。臨床上可以切除

______來治療重度患者,其原因是切除該器官能抑制T細(xì)胞的發(fā)育,使淋巴因子不能產(chǎn)生,從而減少抗體的產(chǎn)生,當(dāng)然這種治療方式的副作用是______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答:

(1)如果將這兩種細(xì)胞分別放入蒸餾水中,甲細(xì)胞的變化是__________________,乙細(xì)胞的變化是__________________________ 。

(2)如果用某種藥物處理細(xì)胞乙,發(fā)現(xiàn)對Ca2+的吸收速率大大降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是__________________________。

(3)甲圖中產(chǎn)生ATP的場所是__________________________ (填編號)

(4)如果乙圖所示的細(xì)胞是豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作為合成胰蛋白酶的原料,則15N依次出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是__________________________(填編號)

(5)如果將細(xì)胞甲置于光照充足處,提供含14C的二氧化碳,在結(jié)構(gòu)⑨中14C的轉(zhuǎn)移途徑是__________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(2016新課標(biāo)2卷.2) 某種物質(zhì)可插入DNA分子兩條鏈的堿基對之間,使DNA雙鏈不能解開。若在細(xì)胞正常生長的培養(yǎng)液中加入適量的該物質(zhì),下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.隨后細(xì)胞中的DNA復(fù)制發(fā)生障礙

B.隨后細(xì)胞中的RNA轉(zhuǎn)錄發(fā)生障礙

C.該物質(zhì)可將細(xì)胞周期阻斷在分裂中期

D.可推測該物質(zhì)對癌細(xì)胞的增殖有抑制作用

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