【題目】如圖是根據(jù)觀察某植物根尖細(xì)胞有絲分裂的實驗所繪的簡圖,
據(jù)圖回答:
(1)圖中其有絲分裂的順序依次是(用字母表示),這四幅圖在觀察某植物根尖細(xì)胞有絲分裂的實驗中,(填“能”或“不能”)在一個細(xì)胞中觀察到.
(2)圖示作為一個細(xì)胞周期還缺少處于期的細(xì)胞簡圖,在這一時期細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是 .
(3)A圖中染色體的數(shù)目為 , 染色單體數(shù)為 . DNA與染色單體和染色體三者數(shù)目之比為1:0:1圖示是(用字母表示).
(4)在觀察大蒜根尖細(xì)胞有絲分裂的實驗中,常用鹽酸酒精混合液處理根尖,解離的目的是 .
【答案】
(1)BCAD;不能
(2)間;蛋白質(zhì)的合成和DNA的復(fù)制
(3)8;0;A和D
(4)用藥液使組織細(xì)胞分散開
【解析】解:(1)A處于有絲分裂后期,B處于有絲分裂前期,C處于有絲分裂中期,D處于有絲分裂末期,在一個細(xì)胞周期中,四圖出現(xiàn)的先后順序為BCAD,制作根尖有絲分裂裝片,在解離時,細(xì)胞已經(jīng)被殺死,停留在細(xì)胞分裂的某個時期,不能在觀察某植物根尖細(xì)胞有絲分裂的實驗中看到這四幅圖.(2)圖示作為一個細(xì)胞周期還缺少處于間期的細(xì)胞簡圖,在這一時期細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是 蛋白質(zhì)的合成和DNA的復(fù)制.(3)看圖可知:A圖中染色體的數(shù)目為8,沒有染色單體,本題的A和D兩圖中,沒有染色單體,DNA與染色單體和染色體三者數(shù)目之比為1:0:1.(4)在觀察大蒜根尖細(xì)胞有絲分裂的實驗中,常用鹽酸酒精混合液處理根尖,解離的目的是用藥液使組織細(xì)胞分散開. 故答案為:(1)B C A D 不能(2)間 蛋白質(zhì)的合成和DNA的復(fù)制(3)8 0 A和 D(4)用藥液使組織細(xì)胞分散開
分析題圖:A處于有絲分裂后期,B處于有絲分裂前期,C處于有絲分裂中期,D處于有絲分裂末期.據(jù)此答題.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某植物細(xì)胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況,圖中 Ⅰ、Ⅱ為無遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述正確的是
A. 在每個植物細(xì)胞中,a、b、c基因都會表達(dá)出相應(yīng)蛋白質(zhì)
B. a、b互為非等位基因,在親子代間傳遞時可自由組合
C. b中堿基對若發(fā)生了增添、缺失或替換,則發(fā)生了基因突變,但性狀不一定改變
D. 基因在染色體上呈線性排列,基因的首、尾端存在起始密碼子和終止密碼子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1、圖2分別表示某種動物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖,圖3表示該動物細(xì)胞分裂中不同時期染色體和核DNA數(shù)量的關(guān)系.下列敘述不正確的是( 。
A.圖1細(xì)胞中共有4條染色體,8個DNA分子;圖2細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體
B.圖2細(xì)胞的細(xì)胞膜即將向內(nèi)凹陷
C.圖1細(xì)胞對應(yīng)圖3中b點,圖2細(xì)胞對應(yīng)圖3中c點
D.有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖3中d所示的情況
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體細(xì)胞中重要有機(jī)物A、B、C、D、E的元素組成及相互關(guān)系,據(jù)圖回答:
(1)圖中Y所指的元素為_________。
(2)a、b、c分別為A、B、C的單體,其中a的種類有________種;
(3)D代表具有參與血液中脂質(zhì)的運輸?shù)奈镔|(zhì)是______;若E是細(xì)胞膜的重要有機(jī)物,則E的“合成車間”是________。
(4)在小麥根尖細(xì)胞中由腺嘌呤、尿嘧啶、胸腺嘧啶參與構(gòu)成的核苷酸最多有______種。
(5)某一C由m個c組成,其分子式為CXHYNAOBS2(A>m,B>m+1),并且是由下列4種c組成的,那么該物質(zhì)徹底水解后將會得到乙、丙物質(zhì)數(shù)目依次為______ ______
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將某種植物置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中,分別保持在5℃、15℃、25℃和35℃溫度下,改變光照強(qiáng)度,測定CO2的吸收速率,得到圖1所示的結(jié)果.其中A、B兩點分別是35℃下曲線與縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)的交點.請據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖1中A點時,該植物細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有 .
(2)圖1中B點時,該植物的生理作用特點是 .
(3)當(dāng)光強(qiáng)小于1時,溫度(填“是”或“不是”)真正光合作用的限制因素.
(4)當(dāng)光強(qiáng)大于7時,25℃條件下植物有機(jī)物的合成速率(填“大于”“等于”或“小于”)15℃條件下植物有機(jī)物的合成速率.
(5)處理圖1中有關(guān)數(shù)據(jù),在圖2中畫出5~35℃下該植物細(xì)胞呼吸速率的變化曲線.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察裝片時,在低倍鏡視野中發(fā)現(xiàn)有一異物,當(dāng)移動裝片時,異物不動,轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍可觀察到,則此異物可能存在于( )
A.物鏡上 B.目鏡上 C.實驗材料中 D.反光鏡上
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,主要載體是染色體,等位基因是位于同源染色體相同位置上控制同一性狀不同表現(xiàn)類型的兩個基因.如圖表示某生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,等位基因A和a可能位于染色體的位置(不考慮互換和突變)是( 。
A.A位于①上,a位于⑤上
B.A位于⑤上,a位于⑦上
C.該細(xì)胞只有a,分別位于⑤和⑧上
D.該細(xì)胞只有A,分別位于②和⑥上
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