(16分)
請回答下列與免疫有關(guān)的問題:
I.(1)進行器官移植,只有當供體的所有組織相容性基因都存在于受體中時,供體的組織才不會被排斥。如果母親的基因型為A1A1B2B3,父親的基因型為A2A2B4B5,則其子女的基因型為 , (父親、母親)的器官移植給子女不會被排斥。
(2)同種異體移植時,需要在人群中通過HI。A配型來選擇供體。首先從白細胞中提取基因組DNA,通過 技術(shù)選擇性擴增所要分析的基因片段,然后直接進行序列分析,便可知基因型。
(3)體細胞核移植技術(shù)為解決器官移植所需供體短缺及不相容問題帶來希望。該技術(shù)的
理論基礎(chǔ)是:高度分化的動物細胞的細胞核仍然具有 。從克隆胚胎中分離的胚胎干細胞,經(jīng)過誘導可以形成胰島細胞、神經(jīng)細胞等多種不同類型的細胞,本質(zhì)上是 的結(jié)果。,
II.淋巴細胞依靠其細胞表面的受體識別抗原,每個淋巴細胞只帶有一種特異性抗原受體。
淋巴細胞上的特異性受體是怎樣產(chǎn)生的呢?模板學說認為,是在抗原進入機體后,以抗原為模板設(shè)計出來的?寺∵x擇學說認為,在抗原進入機體之前,具有不同類型特異性受體的淋巴細胞就已經(jīng)存在。清用下面給出的材料設(shè)計實驗,對兩種學說進行檢驗。
實驗材料:小白鼠,放射性同位素標記的抗原x,未標記的抗原X,抗原Y等
(注:高劑量放射性同位素標記的抗原能夠全部殺死帶有互補受體的淋巴細胞)
實驗步驟:
(1)給小白鼠注射 ,小白鼠對此種抗原不發(fā)生免疫反應。
(2)一段時問后,給小白鼠注射 ,觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應。
(3)再過一段時間,給小白鼠注射抗原Y,觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應。
預期結(jié)果與結(jié)論:
若 ,則實驗結(jié)果支持克隆選擇學說。
科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:022
(1)下面是科學家根據(jù)自然免疫的原理,研究人工免疫、增強機體免疫功能的實驗過程:
分析回答:
①該實驗的假設(shè)是_________________________________________________________。
②注入的加熱殺死的肺炎雙球菌雖已死亡并失去毒性,但其________________________仍能引起小鼠機體的免疫反應。小鼠產(chǎn)生的抗體是由__________________________細胞中的____________________合成的,其化學本質(zhì)是____________________,產(chǎn)生后主要分布于小鼠的____________________中。
(2)有人注射了一種流感疫苗后,在流感流行期間未患流感,但一段時間后流感再次流行時,卻患了流感?赡艿脑蛴心男?(從以下選項中選。_______________________
__________________________________________。
A.流感病毒發(fā)生了突變
B.抗體在體內(nèi)存留時間短
C.第二次流行的流感病毒與注射的流感疫苗不是同種類型
D.流感病毒使人的免疫系統(tǒng)受損
(3)在防疫工作中,從破傷風患者體內(nèi)獲得血清,給未注射過破傷風類毒素的人發(fā)生外傷時注射也能治療或緊急預防。請你設(shè)計實驗對此加以證明。實驗材料:一批體重50g左右,身體狀況相近的小白鼠,注射器等
實驗原理:
實驗步驟:第一步:
第二步:
預期后果:
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科目:高中生物 來源: 題型:071
請回答下列與免疫有關(guān)的問題:
(1)下面是科學家根據(jù)自然免疫的原理,研究人工免疫、增強機體免疫功能的實驗過程:
分析回答:
①該實驗的假設(shè)是_________________________________________________________。
②注入的加熱殺死的肺炎雙球菌雖已死亡并失去毒性,但其________________________仍能引起小鼠機體的免疫反應。小鼠產(chǎn)生的抗體是由__________________________細胞中的____________________合成的,其化學本質(zhì)是____________________,產(chǎn)生后主要分布于小鼠的____________________中。
(2)有人注射了一種流感疫苗后,在流感流行期間未患流感,但一段時間后流感再次流行時,卻患了流感。可能的原因有哪些?(從以下選項中選。_______________________
__________________________________________。
A.流感病毒發(fā)生了突變
B.抗體在體內(nèi)存留時間短
C.第二次流行的流感病毒與注射的流感疫苗不是同種類型
D.流感病毒使人的免疫系統(tǒng)受損
(3)在防疫工作中,從破傷風患者體內(nèi)獲得血清,給未注射過破傷風類毒素的人發(fā)生外傷時注射也能治療或緊急預防。請你設(shè)計實驗對此加以證明。實驗材料:一批體重50g左右,身體狀況相近的小白鼠,注射器等
實驗原理:
實驗步驟:第一步:
第二步:
預期后果:
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科目:高中生物 來源: 題型:
據(jù)統(tǒng)計2009年甲型H1N1流感在全球范圍內(nèi)致死超過1.2萬人。9月8日,中國衛(wèi)生部長陳竺表示,中國成為世界上第一個可以應用甲型H1N1流感疫苗的國家。甲型H1N1流感病毒是一種RNA病毒,有多種類型,請回答下列與甲型H1N1流感病毒有關(guān)的問題:
(1)我國科研人員研制甲型H1N1流感病毒疫苗的簡要操作流程如下:
圖中步驟①所代表的過程是 ;步驟②需使用 ;步驟③可用 處理大腸桿菌,使其處于 ;檢驗S蛋白的免疫反應特性,可用 與甲型H1N1流感康復病人的 進行 。
(2)有一個制藥廠設(shè)想生產(chǎn)抗甲流的單克隆抗體,請你幫助完成制備單克隆抗體的主要步驟:①用甲流病毒對小鼠進行注射,從產(chǎn)生免疫反應小鼠的 中得到相應的B淋巴細胞;②設(shè)法將鼠的 與B淋巴細胞融合,再用特定的選擇性培養(yǎng)基進行篩選,得到既能 ,又能 的雜交瘤細胞;③對上述雜交瘤細胞,還需進行 和抗體檢測,經(jīng)多次篩選,就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細胞;④將雜交瘤細胞在體內(nèi)或 培養(yǎng),就可以從中提取出大量的能抗甲流的單克隆抗體了。
(3)甲型H1N1流感病毒感染正常人體后能引發(fā) ;該病毒可能會通過發(fā)生 而改變傳染性。
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科目:高中生物 來源: 題型:
55.(12分)據(jù)統(tǒng)計2009年甲型H1N1流感在全球范圍內(nèi)致死超過1.2萬人。9月8日,中國衛(wèi)生部長陳竺表示,中國成為世界上第一個可以應用甲型H1N1流感疫苗的國家。甲型H1N1流感病毒是一種RNA病毒,有多種類型,請回答下列與甲型H1N1流感病毒有關(guān)的問題:
(1)我國科研人員研制甲型H1N1流感病毒疫苗的簡要操作流程如下:
圖中步驟①所代表的過程是____________;步驟③可用____________處理大腸桿菌,使其處于____________;檢驗S基因是否翻譯成S蛋白的方法是____________。
(2)有一個制藥廠設(shè)想生產(chǎn)抗甲流的單克隆抗體,請你幫助完成制備單克隆抗體的主要步驟:①用甲流病毒對小鼠進行注射,從產(chǎn)生免疫反應小鼠的____________中得到相應的B淋巴細胞;②設(shè)法將鼠的____________與B淋巴細胞融合,再用特定的選擇性培養(yǎng)基進行篩選,得到既能____________,又能____________的雜交瘤細胞;③對上述雜交瘤細胞,還需進行____________和抗體檢測,經(jīng)多次篩選,就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細胞;④將雜交瘤細胞在體內(nèi)或____________培養(yǎng),就可以從中提取出大量的能抗甲流的單克隆抗體了。
(3)甲型H1N1流感病毒感染正常人體后能引發(fā)____________;該病毒可能會通過發(fā)生____________而改變傳染性。
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科目:高中生物 來源:2011屆貴州省遵義四中組團7校高三第一次聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:綜合題
(12分)某醫(yī)院病理室為確診一患者的腫瘤是良性還是惡性,切取了一小塊腫瘤組織進行培養(yǎng)。請回答下列與腫瘤細胞的培養(yǎng)及其癌癥的治療有關(guān)的一些問題:
(1)進行體外培養(yǎng)時,腫瘤組織必須先用 等處理成單個細胞。
(2)在培養(yǎng)中若要測量腫瘤細胞的數(shù)量,可以通過與紅細胞數(shù)目對比的方法。將待測樣品與等量的已知含量為200個紅細胞的溶液混勻,涂布在載玻片上,經(jīng)處理后觀察,在顯微鏡下隨機選若干個視野進行計數(shù)并計算平均數(shù),其中腫瘤細胞平均數(shù)量為20個,紅細胞平均數(shù)量為4個,則待測樣品中腫瘤細胞的含量為 個。
(3)與正常細胞相比,惡性腫瘤細胞(癌細胞)能夠無限增殖,增殖方式為 ;癌細胞膜上的 減少,導致癌細胞容易在機體內(nèi)分散 。
(4)化學治療可采用藥物,如5-氟尿嘧啶,它的結(jié)構(gòu)與尿嘧啶非常相似,可以干擾 的過程,從而影響癌基因的表達。
(5)若利用對某種腫瘤細胞具有靶向性的特異性單克隆抗體治療腫瘤,單克隆抗體與腫瘤細胞結(jié)合并發(fā)揮作用的過程屬于 免疫的 階段。
(6)某科研單位研制了一種新藥X,為了驗證此藥物對此類腫瘤有較好的療效,將腫瘤細胞懸浮液分成等細胞數(shù)的A、B兩組。A組加入3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸,B組應加入 。相同條件下養(yǎng)一段時間后,洗去培養(yǎng)液,把兩組細胞做相應的處理,分別檢測兩組細胞的放射性強度。如果出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象為 ,則說明此藥物的療效好。
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