【題目】下圖是遺傳信息流動過程圖解，以下說法正確的是

A. 真核細胞和原核細胞合成RNA的過程分別是b、c

B. a過程中可能發(fā)生基因的自由組合和交叉互換

C. a、d過程需要的酶相同

D. 圖中各過程都發(fā)生堿基互補配對，配對方式不完全相同

【答案】D

【解析】

圖中a過程表示以DNA單鏈為模板，合成DNA的復制過程，b表示轉錄過程，e表示翻譯過程，d表示逆轉錄過程，c表示RNA復制過程。

A、RNA復制是部分RNA病毒特有的遺傳信息傳遞過程，原核細胞沒有該過程，A錯誤；

B、DNA復制過程中可能發(fā)生基因突變，減數(shù)第一次分裂過程中可能發(fā)生基因的自由組合和交叉互換，B錯誤；

C、DNA復制需要解旋酶和DNA聚合酶參與，逆轉錄過程需要逆轉錄酶參與，C錯誤；

D、圖中各過程都發(fā)生堿基互補配對，但堿基配對方式不完全相同， D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某XY型動物的精原細胞的分裂示意圖，下列敘述不正確的是

A. 圖①中有4對同源染色體8個DNA分子

B. 圖②中DNA含有16條脫氧核苷酸鏈

C. 圖③中著絲點的排列與圖④的前一時期相同

D. 圖④中著絲點分裂后一定存在兩條Y染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某野外調查小組在我國東部地區(qū)對東部群落進行深入調查，獲得下面有關信息資料，請分析回答：

（1）調查獲得了樹林中物種數(shù)與面積的關系圖（如圖1）上圖顯示，調查該地區(qū)物種數(shù)的樣方面積最好是_____________。群落中物種數(shù)目的多少叫做_____________。區(qū)別不同群落的重要特征是________________________。

（2）東部群落在空間結構上具有_____________ 結構。群落空間結構形成的意義是：_____________。在人工干預下，該生態(tài)系統(tǒng)的生物種類逐漸增多，這屬于群落的____演替。

（3）上圖3是調查小組同學從當?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖，據(jù)此分析該種群在30年中種群數(shù)量最少開始于第____年，第15—20年種群的年齡組成類型是____,第20～30間種群的增長率為____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為小分子物質跨膜運輸?shù)娜N方式，請據(jù)圖判斷下列相關敘述，錯誤的是

A. 圖中①②的共同點是：都是順濃度梯度進行的

B. 圖中②③的共同點是：都需要載體協(xié)助

C. 圖中③發(fā)生所需但是圖中沒有表示出來的條件是載體和能量

D. ①只與濃度差有關，②③都與核糖體和線粒體的功能有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A. b過程是細胞分化過程，在此過程中基因會選擇性表達

B. c過程是細胞分裂過程，在此過程中會改變細胞內的遺傳物質

C. 與①相比，②的表面積/體積的比值增大，與外界環(huán)境的物質交換能力也增強

D. 人在胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細胞凋亡引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是人甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，圖2表示兩種跨膜運輸方式。請據(jù)圖回答問題：

(1)細胞內的碘濃度遠遠高于血漿中碘濃度，這表明圖1中a過程跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span>________，該過程中需要細胞提供能量嗎？________。

(2)圖2中，跨膜運輸方式甲是________，乙是________________。若對離體的心肌細胞使用某種毒素，結果對Mg2＋的吸收顯著減少，而對Ca2＋、K＋、C6H12O6等物質的吸收沒有受到影響，其原因是___________________________________。

(3)甘油、膽固醇等能很容易地通過細胞膜，主要與細胞膜中含有________有關。

(4)木糖為五碳糖，但是細胞膜能轉運葡萄糖，卻不能轉運木糖，這表明細胞膜具有的特性是________。

(5)胰島細胞分泌胰島素的過程，說明細胞膜具有的特點是__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一表示綠色植物葉肉細胞內發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程，其中a、b為光合作用的原料，①～④表示相關過程。圖二、圖三表示外界相關條件對植物光合作用和細胞呼吸的影響。請據(jù)圖回答:

(1)圖一中②、③過程進行的場所分別是_________________________________。①過程中產生的[H]用于③過程中____________。

(2)如果在圖二的乙點突然停止光照，則葉綠體內C3的含量將_______。

(3)圖三中，真正光合速率＝凈光合速率＋呼吸速率。40℃時植物體________(填“能”或“不能”)顯示生長現(xiàn)象，而5℃時的狀態(tài)可用圖二中____________點表示。

(4)用大棚種植蔬菜時，白天最好控制光照強度為圖二中的__________點對應的光照強度，溫度為圖三中的___________℃最佳。

(5)如果將植物種在溫室中，寫出提高植物產量的措施(環(huán)境因素)： ____________________________________(至少寫2種)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（生物-選修1：生物技術實踐）我國的柑橘栽種面積居世界之首，用橘皮提取精油不僅創(chuàng)收還環(huán)保，橘皮精油的提取具有廣闊的開發(fā)前景。

（1）橘皮精油的主要成分是____________，常用的提取方法為____________，為了提高出油率，該方法操作時需對橘皮進行_______________的預處理。

（2）研究發(fā)現(xiàn)采用有機溶劑萃取的方法提取橘皮精油的出油率更高，應選擇_________（填“乙醇”或“乙醚”）作為萃取劑，理由是______________。若萃取劑的用量與橘皮精油的出油率的關系如右圖所示，由萃取劑的最佳用量為___________ml。

（3）橘皮精油需要放置在棕色瓶中或避光保存，試分析其原因是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人工合成的生長素類似物，如2,4－D、萘乙酸等，具有與生長素相似的生理效應。它們在生產上的應用很廣泛。

(1)2,4－D是一種最早應用的選擇性除草劑，在農業(yè)生產上常用它除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草。單子葉農作物與雙子葉雜草對2,4－D濃度的反應如圖1曲線所示。

①從圖中可以看出2,4－D作用的特點是_________________。

②圖中X點(甲、乙的交點)對應的濃度對于雙子葉雜草的作用效果是________，2,4－D作為除草劑的最佳使用濃度是________點所對應的濃度。

③近幾年，媒體經(jīng)常報道有些農民使用除草劑導致作物絕產的消息。如果某農民使用的2,4－D不是假冒產品，請你分析導致作物絕產的最可能原因是______________________。

(2)2,4－D還能促進插條生根。為了探索2,4－D促進插條生根的最適濃度，某生物興趣小組先做了一組梯度比較大的預實驗，實驗的結果如圖2所示。

①圖中縱坐標的標記是__________________；推測最適濃度的大致范圍在__________。

②做預實驗的目的是____________________，正式實驗中要實現(xiàn)實驗目的，最少需要設置________組實驗(相對濃度梯度為1)。

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