【題目】切除了尖端的胚芽鞘在單側(cè)光照射下將會

A. 彎向光源生長 B. 不生長 C. 直立生長 D. 背向光源生長

【答案】B

【解析】切除了尖端的胚芽鞘，由于沒有尖端，所以不能產(chǎn)生生長素，也不能感受單側(cè)光的刺激，所以胚芽鞘表現(xiàn)為不生長，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的說法,錯誤的是（ ）

A. 體溫調(diào)節(jié)是有一定限度的,極端溫度下,人體機能會受損

B. 寒冷條件下的體溫調(diào)節(jié)既增加了產(chǎn)熱量,又減少了散熱量

C. 高溫和寒冷條件下,體溫調(diào)節(jié)方式都有神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)

D. 經(jīng)過調(diào)節(jié),人體在寒冷環(huán)境中比在炎熱環(huán)境中產(chǎn)熱多,散熱少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是重要的糧食作物，經(jīng)深加工可生產(chǎn)酒精、玉米胚芽油和果糖等。其流程如下：

（1）玉米秸稈中的纖維素經(jīng)充分水解后的產(chǎn)物可被酵母菌利用發(fā)酵生產(chǎn)酒精。培養(yǎng)酵母菌時，該水解產(chǎn)物為酵母菌的生長提供________。發(fā)酵過程中檢測酵母菌數(shù)量可采用_____________法或稀釋涂布平板法計數(shù)。酒精發(fā)酵時一般將溫度控制在______________。

（2）玉米胚芽油不易揮發(fā)，宜選用_________法或___________法從玉米胚芽中提取。

（3）玉米淀粉經(jīng)酶解形成的葡萄糖可在__________酶的作用下轉(zhuǎn)化成果糖。利用_________________技術(shù)可使該酶重復(fù)利用，從而降低生產(chǎn)成本。

（4）取兩份等質(zhì)量同品種的玉米粉，一份經(jīng)發(fā)酵做玉米饅頭，另一份煮玉米粥，這兩份食物中所含能量較少的是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】為增加油菜種子的含油量，科研人員將轉(zhuǎn)運肽基因與酶D基因相連，導(dǎo)人油菜細(xì)胞并獲得了轉(zhuǎn)基因油菜品種。

（1）研究人采用PCR技術(shù)獲取酶D基因和轉(zhuǎn)運肽基因，該技術(shù)是利用 的原理，使相應(yīng)基因呈指數(shù)增加。所含三種限制酶（XbaI、ClaI、SacI）的切點如圖所示，則用 和

（2）將上述融合基因插人上圖所示Ti質(zhì)粒的 中，構(gòu)建基因表達載體并導(dǎo)人農(nóng)桿菌中。為了獲得含融合基因的單菌落，應(yīng)進行的操作是 。隨后再利用液體培養(yǎng)基將該單菌落振蕩培養(yǎng)，可以得到用于轉(zhuǎn)化的侵染液。

（3）剪取油菜的葉片放人侵染液中一段時間，此過程的目的是 ，進一步篩選后獲得轉(zhuǎn)基因油菜細(xì)胞，依據(jù) 的原理，可將其培育成轉(zhuǎn)基因油菜植株。

（4）用 法可檢測轉(zhuǎn)基因油菜植株中的融合基因是否成功表達。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】丁子香酚結(jié)構(gòu)簡式如圖。丁子香酚的一種同分異構(gòu)體：對-甲基苯甲酸乙酯(F)是有機化工原料，用于合成藥物的中間體。某校興趣小組提出可以利用中學(xué)所學(xué)的簡單有機物進行合成，A的產(chǎn)量標(biāo)志著一個國家石油化工發(fā)展水平。其方案如下：

（1）寫出丁香子酚的分子式______________和含有的官能團名稱__________________。

（2）指出化學(xué)反應(yīng)類型：①___________________；②__________________。

（3）下列物質(zhì)不能與丁香子酚發(fā)生反應(yīng)的是_____________(填序號)

a.NaOH溶液 b.NaHCO3溶液 c.Br2的四氯化碳溶液 d.乙醇

（4）寫出反應(yīng)③的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________________________________。

（5）寫出符合：i含有苯環(huán)；ii能夠發(fā)生銀鏡反應(yīng)的D的同分異構(gòu)體：_____________。 (只答其中一種即可)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某有機物的結(jié)構(gòu)如圖所示，這種有機物不可能具有的性質(zhì)是

①可以與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)；②能使酸性KMnO4溶液褪色；

③能跟NaOH溶液反應(yīng)；④能發(fā)生酯化反應(yīng)；

⑤能發(fā)生加聚反應(yīng)；⑥能發(fā)生水解反應(yīng)

A. ①④ B. 只有⑥ C. 只有⑤ D. ④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某生物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列生理變化，X表示某種酶，請據(jù)圖分析，下面有關(guān)敘述不正確的是(　　)

A. X為RNA聚合酶

B. 該圖中最多含5種堿基、8種核苷酸

C. 過程Ⅰ在細(xì)胞核內(nèi)進行，過程Ⅱ在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)進行

D. b部位發(fā)生的堿基配對方式可有T－A、A－U、C－G、G－C

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是

A. 所有細(xì)胞都有細(xì)胞核

B. 不同細(xì)胞的細(xì)胞核數(shù)量和結(jié)構(gòu)都是相同的

C. 核孔是 DNA、RNA 和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)的通道

D. 染色質(zhì)的主要成分是 DNA 和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酵母菌、顫藻、小球藻的敘述，正確的是 （ ）

A. 都有核糖體，核糖體的形成與核仁有關(guān)

B. 都屬于生產(chǎn)者，能將無機物合成有機物

C. 都有細(xì)胞壁，具有支持和保護作用

D. 都有細(xì)胞膜，遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

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