【題目】如圖是某XY型性別決定生物（2n＝4）的細(xì)胞分裂示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期

B. 若染色體①有基因Ａ，則④肯定有基因Ａ

C. 若圖中的②表示Ｘ染色體，則③表示Ｙ染色體

D. 若①和⑤上的基因有所不同，則說明形成此細(xì)胞過程中發(fā)生了基因突變或同源染色體上的非姐妹染色單體片段交換

【答案】C

【解析】由于該生物的體細(xì)胞有4條染色體，①與④是同源染色體，②與③是一對性染色體，所以該細(xì)胞處于有絲分裂后期，A項錯誤；由于①與④是一對同源染色體，若染色體①有基因A，則④不一定有基因A，B項錯誤；②與③是一對異型性染色體，若圖中的②表示X染色體，則③表示Y染色體，C項正確；有絲分裂過程中不會發(fā)生同源染色體上的非姐妹染色單體片段交換，D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果粒生產(chǎn)在中國尚屬起步階段。果粒除了可直接食用外還可作為配料加入到酸奶、冰淇淋、果凍等食品中。果膠酶作為一種新型加工助劑，可將果粒的組織結(jié)構(gòu)損壞程度減到最小，最大限度地提高成型果粒的含量。根據(jù)以上內(nèi)容回答下列問題。

（1）果膠酶作為一種果粒加工助劑，它能將果膠分解成可溶性的______________，由酶的__________性可知，組成果粒的另一成分__________不會被分解。

（2）在40～45 ℃溫度下攪拌處理的原因是________________；最后升溫到90～92 ℃再冷卻罐裝的目的是________。

（3）下面左圖表示溫度對果膠酶活性的影響，如果縱坐標(biāo)表示果粒的生成速率，橫坐標(biāo)表示溫度，請在下面右圖中畫出果粒生成速率的曲線圖（所繪制的曲線大體符合事實(shí)即可）______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細(xì)胞中，下列哪個生化反應(yīng)過程需要消耗ATP

A. 溶酶體中大分子水解成小分子 B. 呼吸作用中葡萄糖分解成丙酮酸

C. 光反應(yīng)中水分解成02和[H] D. 暗反應(yīng)中C3化合物的還原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖，下列敘述中不正確的是（ ）

A. a點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體

B. b點(diǎn)植物的光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等

C. 當(dāng)植物缺鎂時，b點(diǎn)將右移

D. 已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃，如果該圖表示該植物處于25℃環(huán)境中，則將溫度提高到30℃時，a點(diǎn)上移，b點(diǎn)左移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類某遺傳病受一對基因（T、t）控制。3個復(fù)等位基因IA、IB、i控制ABO血型，位于另一對染色體上。A血型的基因型有IAIA、IAi，B血型的基因型有IBIB、IBi，AB血型的基因型為IAIB，O血型的基因型為ii。兩個家系成員的性狀表現(xiàn)如下圖，Ⅱ—3和Ⅱ—5均為AB血型，Ⅱ—4和Ⅱ—6均為O血型。請回答下列問題：

（1）據(jù)圖可以看出該遺傳病的遺傳方式為___________。Ⅱ-2基因型為Tt的概率為___________。

（2）如果Ⅲ-1與Ⅲ-2婚配，則后代為O血型、AB血型的概率分別為___________、___________。

（3）若Ⅲ-1與Ⅲ-2生育一個正常女孩，可推測女孩為B血型的概率為___________。若該女孩真為B血型，則攜帶致病基因的概率為___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列為一對相對性狀的雜交實(shí)驗中性狀分離現(xiàn)象的假設(shè)性解釋，其中錯誤的是(　　)

A. 生物的性狀是由遺傳因子決定的

B. 體細(xì)胞中的遺傳因子成對存在，互不融合

C. 在配子中只含有每對遺傳因子中的一個

D. 生物的雌雄配子數(shù)量相等，且隨機(jī)結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物群落結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是（ ）

A. 決定群落結(jié)構(gòu)的環(huán)境因素包括光照、溫度、濕度等

B. 森林中鳥類具有垂直分層現(xiàn)象，這主要與食物種類有關(guān)

C. 根據(jù)植物群落的分層現(xiàn)象，在種植玉米時進(jìn)行合理密植可以充分利用空間中的光能

D. 利用不同作物對光照的要求不同，將兩種高矮不同的作物套種能充分利用不同層次的光能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中①、②和③構(gòu)成了核苷酸m。下列敘述中錯誤的是( )

A. DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)體現(xiàn)在②和③上

B. 若②為核糖，則該核苷酸為核糖核苷酸

C. 艾滋病病毒、細(xì)菌、小鼠體內(nèi)的③都有5種，②都有2中，m都有8種。

D. 若③為胸腺嘧啶，則該核苷酸為胸腺嘧啶脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因的敘述，錯誤的是

A. 在細(xì)胞中，基因是指有遺傳效應(yīng)的DNA片段

B. CFTR基因通過控制酶的合成來控制生物的性狀

C. 真核生物的細(xì)胞核基因在染色體上呈線性排列

D. 基因中4種堿基對的排列順序代表著遺傳信息

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