36.2011年3月日本政府暫停使用輝瑞7價肺炎球菌疫苗,因為有兒童在接種該疫苗后死亡。在注射該疫苗時,每個孩子需持續(xù)接種3-4次,才可獲得終身對肺炎球菌的免疫。如圖表示人體注射該疫苗后,機體發(fā)生的免疫過程,下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.細胞1~5中,僅細胞4含有合成物質(zhì)a的基因和mRNA
B.多次注射疫苗后,可增加人體內(nèi)細胞5和物質(zhì)a的數(shù)量
C.接種疫苗引起死亡的原因可能是疫苗引起的自身免疫病或過敏反應
D.②③過程為細胞間的信息傳遞過程,但其傳遞信息的方式不同
科目:高中生物 來源:2013屆河北省高二下學期期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2011年3月日本發(fā)生強烈地震引發(fā)核泄漏,導致環(huán)境中131I嚴重超標。若放射性物質(zhì)131I進入人體,會在甲狀腺細胞中積累。131I進入甲狀腺細胞的方式為
A.自由擴散 B.協(xié)助擴散
C.主動運輸 D.胞吞作用
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年湖北省黃岡市高三3月份質(zhì)量檢測理綜測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2011年3月日本政府暫停使用輝瑞7價肺炎球菌疫苗,因為有兒童在接種該疫苗后死亡。在注射該疫苗時,每個孩子需持續(xù)接種3 -4次,才可獲得終身對肺炎球菌的免疫。如圖表示人體注射該疫苗后,機體發(fā)生的免疫過程,下列有關(guān)敘述錯誤的是
A.細胞1~5中,僅細胞4含有合成物質(zhì)a的基因和mRNA
B.多次注射疫苗后,可增加人體內(nèi)細胞5和物質(zhì)a的數(shù)量
C.接種疫苗引起死亡的原因可能是疫苗引起的自身免疫病或過敏反應
D.②③過程為細胞間的信息傳遞過程,但其傳遞信息的方式不同
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源:2012屆湖北省黃岡市高三3月份質(zhì)量檢測理綜測試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
2011年3月日本政府暫停使用輝瑞7價肺炎球菌疫苗,因為有兒童在接種該疫苗后死亡。在注射該疫苗時,每個孩子需持續(xù)接種3 -4次,才可獲得終身對肺炎球菌的免疫。如圖表示人體注射該疫苗后,機體發(fā)生的免疫過程,下列有關(guān)敘述錯誤的是
A.細胞1~5中,僅細胞4含有合成物質(zhì)a的基因和mRNA |
B.多次注射疫苗后,可增加人體內(nèi)細胞5和物質(zhì)a的數(shù)量 |
C.接種疫苗引起死亡的原因可能是疫苗引起的自身免疫病或過敏反應 |
D.②③過程為細胞間的信息傳遞過程,但其傳遞信息的方式不同 |
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