【題目】某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬、鷹構(gòu)成的食物網(wǎng)如下圖所示。請回答：

(1)該食物網(wǎng)中，植物中的能量能通過________條食物鏈傳遞給鷹，鷹處于________營養(yǎng)級。

(2)為控制草原鼠害，對鼠的種群密度進行調(diào)查宜采用____________法；若連續(xù)多年調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)基本不變，說明該鼠種群的年齡結(jié)構(gòu)為________型。

(3)生長在該島上的蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的____________，其體內(nèi)貯存的能量________(填“能”或“不能”)傳遞給植物。

【答案】 4 第三、第四（個） 標(biāo)志重捕 穩(wěn)定 分解者 不能

【解析】試題分析：據(jù)圖分析，食物鏈從生產(chǎn)者植物開始，到最高營養(yǎng)極鷹、人結(jié)束，構(gòu)成的食物鏈分別是：植物→兔→鷹、植物→兔→鼬→鷹、植物→鼠→鷹、植物→鼠→鼬→鷹、植物→兔→人、植物→人。

（1）根據(jù)圖示分析可知，從植物到鷹的食物鏈共有4條，鷹處于第三和第四營養(yǎng)極。

（2）鼠是活動范圍大，活動能力強的動物，對鼠的種群密度進行調(diào)查宜采用標(biāo)志重捕法；若多次調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)基本不變，說明該鼠種群的年齡組成為穩(wěn)定型。

（3）蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，其分解動植物的遺體、糞便，釋放的能量用于自身生長發(fā)育和以熱能形式散失，能量是單向流動的，故不能傳遞給植物。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】脂質(zhì)在細胞中具有獨特的生物學(xué)功能，下面是有關(guān)脂質(zhì)的生物學(xué)功能，其中屬于磷脂的生物學(xué)功能是（ ）

A. 是生物膜的重要成分

B. 是儲能物質(zhì)，具有保溫作用

C. 構(gòu)成生物體表面的保護層

D. 具有生物學(xué)活性，對生命活動起調(diào)節(jié)作用

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【題目】玉米的基因型與性別對應(yīng)關(guān)系如下表，已知B, b和T,t分別位于兩對同源染色體上。若BbTt的玉米植株做親本，自交得F1代，讓F1中的雌雄同株異花植株相互交配，則F2代中雌雄株的比例是

A. 9:7 B. 3：1 C. 9：8 D. 13：3

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【題目】【加試題】纖維素分子不能進入酵母細胞，為了使酵母菌能夠利用環(huán)境中的纖維素為原料生產(chǎn)酒精，構(gòu)建了含3種不同基因片段的重組質(zhì)粒，下面是酵母菌轉(zhuǎn)化及纖維素酶在工程菌內(nèi)合成與運輸?shù)氖疽鈭D。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 菌株Ⅰ未獲得纖維素酶基因，無法合成纖維素酶

B. 菌株Ⅱ因缺乏信號肽編碼序列，合成的纖維素酶無法分泌

C. 菌株Ⅲ核糖體合成的纖維素酶可直接進入高爾基體內(nèi)分揀包裝后分泌到細胞外

D. 菌株Ⅳ的纖維素酶可以固定于細胞壁表面與A基因片段有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知豌豆的高莖（D）對矮莖（d）為顯性,在某雜交實驗中,后代有的25%的矮莖，其親本的基因型是（ ）

A．Dd×dd B．DD×Dd

C．Dd×Dd D．DD×dd

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【題目】下列生物中，既有葉綠體，也有細胞壁的是

①黑藻 ②顫藻 ③念珠藻

A. ① B. ①② C. ②③ D. ③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)生物遺傳和進化的問題：

（1）現(xiàn)代生物進化理論強調(diào)：__________是生物進化的基本單位。

（2）我國的東北虎和華南虎之間存在__________隔離，二者的基因庫_______________（“完全相同”、“完全不同”、“不完全相同”）。

（3）下圖表示乙醇進入人體后的代謝途徑，如果能將乙醇轉(zhuǎn)化為乙酸的人號稱“千杯不醉”，而轉(zhuǎn)化為乙醛的人俗稱“紅臉人”，不能轉(zhuǎn)化的人俗稱“白臉人”。

①“紅臉人”的基因型有_____種，“白臉人”的基因型是：________________________。

②假如一對俗稱“紅臉人”的夫婦所生子女中，有1個“千杯不醉”和1個“白臉人”，則該夫婦再生一個號稱“千杯不醉”女兒的概率是__________。

③根據(jù)乙醇進入人體后的代謝途徑，可說明基因通過__________________________，進而控制生物性狀。

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【題目】森林群落中由于老齡樹木死亡造成林冠層出現(xiàn)空隙，稱為林窗。研究者調(diào)查了某森林中林窗與林下的土壤動物群落，得到如圖所示的結(jié)果，據(jù)此不能推斷出

A. 在各層次中林窗的土壤動物豐富度均高于林下

B. 光照明顯影響了土壤動物群落的垂直結(jié)構(gòu)

C. 林窗和林下土壤動物種類隨深度的增加而減少

D. 林窗和林下不同層次的土壤動物種群密度相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示細胞內(nèi)合成RNA的過程；圖2表示a、b、c三個核糖體相繼結(jié)合到一個mRNA分子上，并沿著mRNA移動合成肽鏈的過程。下列相關(guān)敘述中正確的是

A. 圖2中最早與mRNA結(jié)合的核糖體是a，核糖體沿箭頭①方向移動

B. 只要是活細胞，均能發(fā)生圖1圖2過程

C. 圖2發(fā)生在核糖體中，不需要酶的參與

D. 圖1堿基的配對方式為A－U、G－C、T－A，圖2為A－U、G－C

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同步練習(xí)冊答案