【題目】下圖是對(duì)草原中的田鼠 λ 值(該種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù))的一個(gè)調(diào)查結(jié)果,下 列說法正確的是
A. 前 4 年種群數(shù)量基本穩(wěn)定
B. 第 4 年開始種群數(shù)量下降,4 至 9 年數(shù)量基本不變
C. 第 9 到第 10 年,種群數(shù)量下降,年齡結(jié)構(gòu)為衰退型
D. 從第 11 年開始種群數(shù)量增加,年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以測(cè)定CO2吸收量與釋放量為指標(biāo),研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是
A.光照相同時(shí)間,35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量比30℃時(shí)的少
B.光照相同時(shí)間,在25℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多
C.溫度高于25℃時(shí),光合作用制造的有機(jī)物的量開始減少
D.兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用積累的有機(jī)物是呼吸吸作用消耗的有機(jī)物的2倍
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示利用某二倍體農(nóng)作物①、②兩個(gè)品種培育④、⑤、⑥三個(gè)新品種的過程,Ⅰ一Ⅴ表示育種過程,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,請(qǐng)分析回答:
(1)由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ 獲得④過程稱為__________育種,其育種原理是_________,其中Ⅲ表示______________技術(shù)。該育種方法優(yōu)點(diǎn)是______________________。
(2)圖中Ⅳ、Ⅴ過程常用的方法是_______________________。
(3)品種⑥為___________________倍體,品種④的優(yōu)點(diǎn)是__________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)是( )
A.遺傳物質(zhì)
B.細(xì)胞壁
C.細(xì)胞膜
D.細(xì)胞質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“有氧運(yùn)動(dòng)近年來成為一個(gè)很流行的詞匯,得到很多學(xué)者和專家的推崇,下圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析下列說法正確的是( )
A. AB段為有氧呼吸,BC段為有氧呼吸和無氧呼吸,CD段為無氧呼吸
B. C點(diǎn)以后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量
C. 有氧呼吸產(chǎn)生的ATP,主要來自于丙酮酸徹底分解成二氧化碳階段
D. 兩種呼吸方式均可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生丙酮酸、[H]和ATP
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某觀賞鳥(性別決定類型為ZW型)的彩羽對(duì)灰羽為顯性,分別由等位基因R、r控制,而長(zhǎng)羽對(duì)短羽為顯性,分別由等位基因B、b控制,基因與染色體的位置關(guān)系如圖所示。不考慮基因突變和交叉互換,回答下列相關(guān)問題:
(1)若只考慮R、r和B、b兩對(duì)等位基因,則該觀賞鳥種群內(nèi)雄鳥有___________種基因型,雌鳥有___________種基因型。
(2)現(xiàn)要測(cè)定某長(zhǎng)彩羽雄鳥基因型,應(yīng)該選擇基因型為___________的多只雌鳥與之交配:
①若子代中均為長(zhǎng)彩羽個(gè)體,則該長(zhǎng)彩羽雄鳥的基因型為______________________;
②若子代中長(zhǎng)彩羽個(gè)體為50%,則該長(zhǎng)彩羽雄鳥的基因型有___________種;
③若子代中________________________,則該長(zhǎng)彩羽雄鳥的基因型為ZBrZbR。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是麻風(fēng)樹林中兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)圖解,已知麻風(fēng)樹同化的總能量為N。方框中字母代表能量,下列敘述不正確的是
A. 從麻風(fēng)樹注入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為B/N
B. D是指呼吸作用散失的能量
C. B是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量
D. 該圖解中不包含非生物的物質(zhì)和能量
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