【題目】圖甲的A、B、C表示人體細胞間信息傳遞過程；圖乙表示信號分子對靶細胞作用的方式．下列表述正確的是（ ）

A．圖甲中可代表人體細胞間信息傳遞的全部方式

B．圖甲的三個過程中，信號分子都通過胞吐出相應(yīng)的細胞

C．圖乙中，若2為胰高血糖素，則靶細胞可以是肝細胞或肌細胞

D．圖乙中，若2為淋巴因子，則靶細胞可以是B淋巴細胞

【答案】D

【解析】

試題分析：A、細胞間信息傳遞一種途徑是通過化學(xué)物質(zhì)等信息分子通過體液作用于靶細胞來實現(xiàn)，還有一種是通過細胞間直接接觸實現(xiàn)的，A錯誤；

B、不是所有的激素都是通過胞吐方式運出細胞，如性激素可以通過自由擴散的方式運出細胞，B錯誤；

C、圖乙中，若2為胰高血糖素，胰島素能夠促進肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，因此靶細胞可以是肝細胞，C錯誤；

D、圖乙中，若2為淋巴因子，淋巴因子可以促進B淋巴細胞增殖分化成漿細胞和記憶細胞，D正確．

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)線粒體的敘述，正確的是（ ）

A．毒素影響線粒體功能從而影響人紅細胞吸收葡萄糖

B．線粒體中的氧濃度一般小于細胞質(zhì)基質(zhì)中的氧濃度

C．線粒體從細胞質(zhì)基質(zhì)中吸收葡萄糖并進一步氧化分解

D．細菌的細胞中無線粒體，只能通過無氧呼吸獲取能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在真核細胞生命活動中具有廣泛的作用．

（1）肌肉細胞受到刺激后，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的Ca2+釋放到 中，使內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜內(nèi)外Ca2+濃度發(fā)生變化．Ca2+與相應(yīng)蛋白結(jié)合后，導(dǎo)致肌肉收縮，這表明Ca2+能起到 （填“物質(zhì)運輸”、“能量轉(zhuǎn)換”或“信息傳遞”）的作用．

（2）在病毒侵染等多種損傷因素的作用下，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)錯誤折疊或未折疊蛋白會聚集，引起右圖所示的一系列應(yīng)激過程： 與錯誤折疊或未折疊蛋白結(jié)合，后者被運出內(nèi)質(zhì)網(wǎng)降解．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的IRE1蛋白被激活，激活的IRE1蛋白 Hac1mRNA的剪接反應(yīng)．剪接的mRNA經(jīng) 過程獲得的Hac1蛋白作為轉(zhuǎn)錄因子通過 進入細胞核， （填“增強”或“減弱”） Bip基因的表達，以恢復(fù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能．

（3）當(dāng)細胞內(nèi)Ca2+濃度失衡或錯誤折疊、未折疊蛋白過多，無法恢復(fù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)正常功能時，引起細胞膜皺縮內(nèi)陷，形成凋亡小體，凋亡小體被臨近的吞噬細胞吞噬，在 內(nèi)被消化分解．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞衰老是一種正常的生命現(xiàn)象．人的細胞在衰老過程中不會出現(xiàn)的變化是（ ）

A．細胞膜上糖蛋白減少 B．細胞內(nèi)有些酶活性降低

C．細胞內(nèi)水分減少 D．細胞內(nèi)呼吸速度減慢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究酵母菌的呼吸方式設(shè)計了如下實驗：向甲、乙兩氣球中分別注入10ml酵母菌培養(yǎng)液、10ml加熱煮沸后冷卻的酵母菌培養(yǎng)液，再向氣球中分別注入適量相等的氧氣，扎緊氣球，分別固定于裝有20°溫水的燒杯中。再將整個裝置置于20°的恒溫水浴中，記錄實驗開始30min后燒杯中液面變化量。實驗裝置如圖所示，不正確的是（ ）

A．甲、乙形成對照以消除各種環(huán)境因素的變化帶來的實驗誤差

B．實驗開始的一段時間內(nèi)，甲、乙兩燒杯內(nèi)液面都沒有發(fā)生變化

C．記錄實驗開始30min后，兩燒杯內(nèi)液面升高、乙沒有發(fā)生變化

D．可用溴麝香草酚藍水溶液檢測培養(yǎng)液以確認是否進行的是無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體某細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖，圖中①～⑦為不同的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是

A．進入c過程后的細胞，細胞內(nèi)酶活性降低，但含水量增加

B．⑤⑥⑦的核基因相同，細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不相同

C．b過程是一個持久性的變化過程

D．a(chǎn)過程染色體的數(shù)目變化要經(jīng)歷2n→4n→2n

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“糧桑漁畜”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是江浙平原水網(wǎng)地區(qū)典型的高效農(nóng)業(yè)系統(tǒng)，下圖表示這一農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的基本模式。據(jù)圖示判斷下列說法錯誤的是（ ）

A．沼氣池的建立既充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，又防止了環(huán)境污染

B．這一生態(tài)工程模式主要適用于江浙平原而不適用于我國西北地區(qū)，這是因為在建立生態(tài)工程時還需要遵循能量的“整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、再生”的原理

C．通過巧接食物鏈?zhǔn)乖玖飨蚍纸庹叩哪芰扛嗟亓飨蛄巳耍?/span>實現(xiàn)了能量的多級利用

D．上述農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)達到了改善系統(tǒng)功能的效果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)學(xué)規(guī)律的敘述正確的是

A．在農(nóng)田中適當(dāng)增加食物鏈，能提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

B．低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡

C．雄鳥求偶時進行復(fù)雜的求偶炫耀說明信息傳遞能調(diào)節(jié)種間關(guān)系

D．紅樹林在調(diào)節(jié)氣候方面發(fā)揮了重要的作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)的細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換必須通過（ ）

A. 組織液 B. 內(nèi)環(huán)境 C. 血漿 D. 淋巴

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