【題目】如圖為細胞結(jié)構(gòu)的概念圖，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.圖中e為細胞質(zhì)，其中進行著多種化學反應(yīng)

B.圖中c是細胞膜，進行細胞間信息交流一定離不開膜上受體的參與

C.圖中d可作為區(qū)分動植物細胞的充分依據(jù)

D.細胞必須具有上圖中所有的結(jié)構(gòu)，才能維持基本的生命活動

【答案】C

【解析】

分析題圖：圖示為細胞結(jié)構(gòu)的概念圖，其中a為細胞質(zhì)，包括e細胞質(zhì)溶膠（細胞質(zhì)基質(zhì)）和細胞器；b為細胞核；c為細胞膜；d為細胞壁；e為細胞質(zhì)溶膠（細胞質(zhì)基質(zhì)）；f為細胞器；g為葉綠體；h為線粒體。

A、圖中e為細胞質(zhì)基質(zhì)，A錯誤；

B、圖中c是細胞膜，進行細胞間信息交流不一定需要糖蛋白的參與，如高等植物可通過胞間連絲進行細胞間的信息交流，B錯誤；

C、圖中d為細胞壁可作為區(qū)分動植物細胞的充分依據(jù)，C正確；

D、動物細胞不具有上圖中細胞壁結(jié)構(gòu)，也能維持基本的生命活動，D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為利用紫色洋蔥鱗片葉作為實驗材料進行的一項實驗的基本操作步驟， 請回答有關(guān)問題：

（1）通常利用紫色洋蔥鱗片葉的___________（內(nèi)/外）表皮制作臨時裝片，以便觀察到較為明顯的實驗現(xiàn)象。

（2）E步驟滴加的是___________。

（3）該實驗用顯微鏡主要觀察___________的位置、___________顏色和大小等。

（4）下圖示處于不同生理狀態(tài)的三個洋蔥鱗片葉表皮細胞，請回答：

如圖是 D 步驟中同一細胞處于不同濃度的溶液中觀察到的圖：則 A、B、C 細胞所處的外界溶液濃度大小關(guān)系是_____（用字母加“>”表示），先后觀察到的圖示順序為_____（用字母加箭頭表示）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某原核細胞中的一個DNA片段表達遺傳信息的過程，其中①為RNA聚合酶結(jié)合位點，②③④為核糖體結(jié)合位點，AUG為起始密碼。下列相關(guān)敘述正確的是

A.DNA片段AB間僅包含一個基因

B.mRNA片段ab間僅能結(jié)合三個核糖體

C.蛋白質(zhì)產(chǎn)物α、β、γ結(jié)構(gòu)上的差異主要體現(xiàn)在肽鍵的數(shù)量上

D.過程甲、乙均符合“嘌呤配嘧啶”的堿基配對原則

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！贝嗽娋涿鑼懥宋骱娘L光，結(jié)合生物學知識回答以下問題：

（1）西湖中生活的所有生物構(gòu)成__________，所有的清荷構(gòu)成__________。

（2）生活于西湖的微生物如一個細菌屬于個體生命系統(tǒng)嗎？ _______

（3）如圖為某生物的細胞結(jié)構(gòu)模式圖

①該細胞為_________細胞（填“原核”或“真核”），它有一個環(huán)狀DNA分子，位于________區(qū)域。

②在顯微鏡下看到的細胞結(jié)構(gòu)如上圖所示，實際的鞭毛位置應(yīng)該在_________（填“左側(cè)”或“右側(cè)”）．

（4）青蛙在繁殖季節(jié)里繁殖了無數(shù)只小青蛙，聯(lián)系親代和子代的遺傳信息的載體是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“DNA的粗提取與鑒定”實驗中，實驗原理是利用DNA在不同濃度的NaCl溶液中的溶解度不同來提取的，DNA的溶解度與如圖所示曲線的對應(yīng)點相符合的是(　　)

A. a點濃度最適合析出DNA

B. b點濃度最適合析出DNA

C. c點濃度最適合析出DNA

D. d點濃度最適合析出DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化，圖中依次表示限制性核酸內(nèi)切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是(　　)

A. ①②③④B. ①②④③C. ①④②③D. ①④③②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為科學家利用細胞工程培育“白菜——甘藍”雜種植株的過程，據(jù)圖回答：

（1）圖中A、B的制備，需要去除______，該過程常使用的酶是_________。

（2）由原生質(zhì)體A和原生質(zhì)體B形成原生質(zhì)體C的過程中，常使用的誘導(dǎo)劑是______，該過程體現(xiàn)了細胞膜具有____性。

（3）由細胞D得到愈傷組織的過程叫做______；由愈傷組織得到根、芽等器官的過程叫做______。由細胞D得到一個完整的雜種植株，需要采用的細胞工程技術(shù)是__________，該過程體現(xiàn)了細胞D具有_________性。

（4）上述育種方法與傳統(tǒng)雜交育種方法相比較優(yōu)點在于______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是中心法則及其發(fā)展的圖解，根據(jù)圖解回答問題：

（1）圖中①的過程叫_________，進行的場所是__________；圖中②的過程叫_________，進行的場所是____________；圖中③的過程叫____________，進行的場所是____________。

（2）圖中④的過程叫___________，它發(fā)生在某些__________中。

（3）此圖反映的是___________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】二甲雙胍的抗腫瘤效應(yīng)越來越受到人們的廣泛關(guān)注。它可通過抑制線粒體的功能面抑制細胞的生長，其作用機理如下圖所示。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）核膜的基本支架成分是在____________（填細胞器）中合成的。線粒體中可合成ATP的部位是______________，據(jù)圖分析，二甲雙胍抑制線粒體的功能，進而直接影響了_______________的跨核孔運輸，最終達到抑制細胞生長的效果。該類物質(zhì)進出細胞核需經(jīng)過___________________層生物膜。

（2）物質(zhì)進出核孔具有選擇性，下列哪些物質(zhì)可以通過核孔進入細胞核__________________

A.RNA聚合酶 B.ATP合成酶 C.核糖體蛋白 D.ATP水解酶

（3）下列生理過程可能受二甲雙胍影響的是______________

A.細胞分裂 B.轉(zhuǎn)錄RNA

C.分泌蛋白質(zhì) D.細胞質(zhì)中激活型RagC轉(zhuǎn)化為無活性RagC

（4）圖中物質(zhì)ACAD10對細胞生長的作用效果為___________（填“促進”或“抑制”）。

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