【題目】育種工作者獲得單倍體植株常用的方法是

A. 用花粉進行離體培養(yǎng) B. 用葉肉細胞進行離體培養(yǎng)

C. 用X射線照射萌發(fā)的種子 D. 用秋水仙素處理幼苗

【答案】A

【解析】試題分析：單倍體是指體細胞中含有本物種配子中染色體組的個體。單倍體的特點一般是植株矮小瘦弱，一般高度不育。單倍體育種的過程一般是首先花藥離體培養(yǎng)，從而獲得單倍體植株，然后進行秋水仙素加倍，從而獲得所需性狀的純合個體。單倍體育種的優(yōu)點是能迅速獲得純合體，加快育種進程，依據(jù)的原理是染色體變異。所以獲得單倍體植株常用的方法是用花粉進行離體培養(yǎng)。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列幾個家系圖的敘述，正確的是

A．可能是色盲遺傳的家系是甲、乙、丙、丁

B．肯定不是抗維生素D佝僂病遺傳的家系是甲、乙

C．家系甲中，這對夫婦再生一男孩患病的幾率為1/4

D．家系丙中，女兒一定是雜合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人們常選用的細菌質(zhì)粒分子往往帶有一個抗生素抗性基因，該抗性基因的主要作用是（ ）

A．提高受體細胞在自然環(huán)境中的耐藥性

B．有利于對目的基因是否導入進行檢測

C．增加質(zhì)粒分子在受體細胞存活的機會

D．便于與外源基因連接

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體的肌肉細胞直接從下列哪種細胞外液中吸收葡萄糖（ ）

A. 血漿 B. 淋巴 C. 組織液 D. 以上都可以

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是有關蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖，下列對圖示分析不正確的是

A. A至少含有4種化學元素

B. 組成人體的B約有20種,其中有8種必須從食物中獲得,稱為必需氨基酸

C. 一條多肽鏈中B的數(shù)目比C的數(shù)目大1

D. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因是其功能的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生命活動與生物膜系統(tǒng)無直接關系的是

A. 消化酶的加工與分泌 B. 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導

C. 綠色植物的光合作用 D. 氨基酸的脫水縮合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物光合作用強度隨光照強度變化的坐標圖，下列敘述中不正確的是（ ）

A．a點葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體

B．b點植物光合作用強度與細胞呼吸強度相等

C．當植物缺鎂時，b點將向右移

D．已知某植物光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中，則將溫度提高到30℃ 時，a點上移，b點左移，d點下移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析下圖，完成下列問題：

（1）在提取β-胡蘿卜素時，用的有機溶劑是________。

（2）萃取的效率主要取決于________。

（3）因為________，所以應避免明火加熱，而采用水浴加熱的方法。通過加熱處理，β-胡蘿卜素溶解在萃取劑中，再經(jīng)_______得到萃取液，經(jīng)過______后，可_______得到純凈的β-胡蘿卜素。

（4）胡蘿卜素粗品鑒定的方法的名稱是________。

（5）圖中②的名稱是________。①的作用是________。

（6）⑤為________。

（7）如果層析液沒及⑤會導致________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體紅細胞的滲透壓與X度的食鹽水相當，浸在Y度的食鹽水中紅細胞破裂；浸在Z度的食鹽水中紅細胞皺縮，則他們之間的濃度大小關系為（ ）

A. X>Y>Z B. Y>X>Z C. Z>Y>X D. Z>X>Y

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同步練習冊答案