【題目】下圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。有關(guān)說法不正確的是 （ ）

A．圖甲中的A代表腺苷，b、c為高能磷酸鍵

B．圖乙中進(jìn)行①過程時，圖甲中的c鍵斷裂并釋放能量

C．ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性

D．夜間有O2存在時，圖乙中過程②主要發(fā)生在線粒體

【答案】A

【解析】圖1中的A代表腺嘌呤，b、c都為高能磷酸鍵，儲存大量的能量，A錯誤；圖乙中反應(yīng)向右進(jìn)行時，也就是ATP的水解，圖1中的c鍵斷裂，也就是遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵斷裂并釋放能量，B正確；ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用的高效性和專一性，C正確；細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸，線粒體是有氧呼吸的主要場所．因此夜間有O2存在時，圖2中過程②主要發(fā)生在線粒體，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖，其中I-V為生理過程，ah為物質(zhì)名稱，請回答：

(1)物質(zhì)a分布在 ，提取該物質(zhì)時加入CaC03的目的是 。

(2)過程II、III發(fā)生的場所分別是 。

(3)上述IV過程中，能夠合成ATP的過程有 。

(4)較強(qiáng)光照下，葉肉細(xì)胞中b的移動方向是 。

(5)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng)，則在短時間內(nèi)f量的變化是（增加或減少） ；假如該植物從光照條件下移到黑暗處，h量的變化是（增加或減少） 。

(6)上述IV過程中，必須有氧氣參與進(jìn)行的是 。請寫出I、II所示生理活動的總反應(yīng)式 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下、pH=b時H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化。若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件，以下改變正確的是

A．pH=a時，e點(diǎn)下移，d點(diǎn)左移

B．pH=c時，e點(diǎn)上移

C．溫度降低時，e點(diǎn)不移，d點(diǎn)右移

D．H2O2量增加時，e點(diǎn)不移，d點(diǎn)左移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在外界氧濃度大于0小于10%時，該器官的細(xì)胞呼吸方式是__________。

（2）圖中陰影部分的面積表示_________________，由此可以看出隨著O2濃度逐漸增大，無氧呼吸強(qiáng)度_________。

（3）若兩條線相交于P點(diǎn)，則P點(diǎn)時該器官的細(xì)胞呼吸方式是__________。

（4）當(dāng)外界濃度為4%～5%時，該器官CO2的釋放量相對值為0．6，而O2的吸收量相對值為0．4，此時無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約是有氧呼吸的______倍。

（5）由圖可知，保存水果蔬菜應(yīng)_______。

A．控制空氣流通，使氧濃度保持在10%

B．控制空氣流通，使氧濃度保持在5%

C．不讓空氣流通，抑制有氧呼吸

D．保持通風(fēng)良好，抑制有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，錯誤的是( )

A. 細(xì)胞核具有雙層膜結(jié)構(gòu) B. 細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝

C. 細(xì)胞核外不存在遺傳物質(zhì) D. 核仁與核糖體的形成有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在高等動物的次級精母細(xì)胞中，當(dāng)染色體移向細(xì)胞兩極時，下列酶所催化的化學(xué)反應(yīng)最活躍的是

A. ATP合成酶 B. DNA聚合酶 C. RNA聚合酶 D. 解旋酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用玉米的花藥進(jìn)行組織培養(yǎng)，單倍體幼苗期經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株（該過程不考慮基因突變）。在此過程中某時段細(xì)胞核DNA含量變化如右圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A．e~f過程中細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生基因重組

B．與c~d過程相比，d~e過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)目的加倍

C．秋水仙素作用于c點(diǎn)之前而導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍

D．e點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)染色體組最多時有4個，且各染色體組基因組成相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是獲得抗蟲棉的技術(shù)流程示意圖�？敲顾乜剐曰颍╧anr)常作為標(biāo)記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。下列敘述正確的是

A．構(gòu)建重組質(zhì)粒過程中需要限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶

B．愈傷組織的分化產(chǎn)生了不同基因型的植株

C．卡那霉素抗性基因（kanr）中有該過程所利用的限制性內(nèi)切酶的識別位點(diǎn)

D．抗蟲棉有性生殖后代能保持抗蟲性狀的穩(wěn)定遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一生物概念填圖，有關(guān)分析不正確的是 （ ）

A．A、B分別是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)，C、D可以是溫度和滲透壓

B．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只要有三種調(diào)節(jié)方式即可，不需要其他器官或系統(tǒng)參與

C．酸堿度的相對穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質(zhì)，與其他器官或系統(tǒng)也有關(guān)

D．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)和生態(tài)系統(tǒng)的平衡一樣，其維持自身穩(wěn)態(tài)的能力是有限的

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