【題目】人們將蘇云金桿菌中的抗蟲(chóng)基因?qū)朊藁?xì)胞中,培育成功抗蟲(chóng)棉。這個(gè)過(guò)程中利用的主要方法是( )
A. 基因突變、DNA→RNA→蛋白質(zhì)
B. 基因重組、DNA→RNA→蛋白質(zhì)
C. 基因工程、DNA→RNA→蛋白質(zhì)
D. 染色體變異、DNA→RNA→蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為細(xì)胞膜功能模式圖,據(jù)圖分析下列說(shuō)法不正確的是
A. 圖中功能①在生命起源過(guò)程中具有重要作用
B. 圖中功能③表示運(yùn)輸方式有主動(dòng)運(yùn)輸、被動(dòng)運(yùn)輸和胞吞、胞吐
C. 激素調(diào)控生命活動(dòng)與圖中功能④有關(guān)
D. 細(xì)胞膜上具有可接受信號(hào)分子的受體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】兩對(duì)基因(A—a和B—b)位于非同源染色體上,基因型為AaBb的植株自交,產(chǎn)生的后代的純合子中,與親本表現(xiàn)型相同的概率是
A. 1/4 B. 3/4 C. 3/16 D. 1/16
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】硝基苯酚(PNP)呈黃色,是一種工業(yè)污染物,可被微生物降解為無(wú)色物質(zhì)。目前最有前途的處理方法是用高效PNP降解菌處理含PNP的廢水。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)欲獲得PNP降解菌,所選用的固體培養(yǎng)基中應(yīng)加入_______________做為唯一碳源,從功能上看該培養(yǎng)基屬于______________培養(yǎng)基。
(2)將含PNP降解菌的培養(yǎng)液接種在此固體培養(yǎng)基止,常釆用的方法有_________________________,PNP降解菌的降解效率可通過(guò)___________________鑒別。
(3)實(shí)驗(yàn)操作中獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是______________;實(shí)驗(yàn)室中常用到的滅菌方法有__________(至少答出兩項(xiàng))。
(4)若某同學(xué)培養(yǎng)的菌落數(shù)明顯低于班級(jí)平均值,原因可能是_____________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對(duì)相關(guān)試劑的使用情況如下表所示(“+”表示使用,“-”表示未使用),其余操作均正常,他們所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果依次應(yīng)為( )
A. ①②③④ B. ②④①③ C. ④②③① D. ③②①④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】遺傳因子組合為Aa的植物產(chǎn)生雌雄配子間的數(shù)量是
A. 雌雄配子數(shù)目相等 B. 雌配子:雄配子=3:1
C. 雌配子:雄配子=1:1 D. 雄配子數(shù)量比雌配子多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某家族中有白化病致病基因(a)和色盲致病基因(Xb),基因型為AaXBXb的個(gè)體產(chǎn)生的一個(gè)異常卵細(xì)胞如下圖所示。下列敘述正確的是
A. 該細(xì)胞的變異屬于染色體變異中的結(jié)構(gòu)變異
B. 該細(xì)胞的產(chǎn)生是由于次級(jí)卵母細(xì)胞分裂過(guò)程中出現(xiàn)異常而致
C. 該卵細(xì)胞與一個(gè)正常精子結(jié)合后發(fā)育成的個(gè)體患21-三體綜合征
D. 該卵細(xì)胞與一個(gè)正常精子結(jié)合后發(fā)育成的個(gè)體患色盲的概率為0
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體穩(wěn)態(tài)和哺乳動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是
A.嚴(yán)重腹瀉后只需補(bǔ)充水分就能維持細(xì)胞外液正常的滲透壓
B.下丘腦分泌促甲狀腺激素,調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌
C.刺激支配肌肉的神經(jīng),引起該肌肉收縮的過(guò)程屬于非條件反射
D.垂體功能受損的幼犬會(huì)出現(xiàn)抗寒能力減弱等現(xiàn)象
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于組織培養(yǎng)的是:
A. 花粉培養(yǎng)成單倍體植株 B. 芽發(fā)育成枝條
C. 根尖分生區(qū)發(fā)育成成熟區(qū) D. 未受精的卵發(fā)育成植株
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