稻田中除了水稻外,還有雜草、田螺等生物。

(1)調(diào)查稻田中田螺種群密度時可以采用樣方法,選取樣 方的關(guān)鍵是           。根據(jù)右側(cè)的取樣調(diào)查表可估算出稻田中田螺的種群密度為           。

樣方編號

1

2

3

4

5

6

樣方面積(㎡)

1

1

1

1

1

1

田螺數(shù)量(只)

15

18

15

19

15

14

 

(2)稻田中經(jīng)控制后的有害生物密度與所需的防治成本有 關(guān),并影響作物的價值。圖中曲線

       (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)表示將有害生物控制在不同密度時的防治成本。若將有害生物密度分別控制在圖中A、B、C三點,則控制在    點時收益最大。

(3)如在適當(dāng)時間將鴨引入稻田,鴨能以稻田中的雜草、田螺等有害生物為食,從而可以減少    使用,減輕環(huán)境污染。稻田生態(tài)系統(tǒng)中的     能將鴨的糞便分解成     以促進水稻的生長。

 

【答案】

(1)隨機取樣       16   (2) I    B   (3)農(nóng)藥   分解者     無機物

【解析】(1)用樣方法調(diào)查種群密度選取樣方的關(guān)鍵是做到隨機取樣;田螺的種群密度取各樣方的平均值:(15+18+15+19+15+14)/6=16只/m2。(2)圖中橫軸表示控制后的有害生物種群的密度,縱軸表示成本或價值?刂坪蟮挠泻ι锏拿芏仍叫,防治成本就越高,控制后的有害生物的密度越大,防治成本就越低,所以應(yīng)該選擇曲線I;綜合考慮成本與價值, ABC三點中B點防治時,防治的成本適中,收益最大。(3)生物防治,可以減少農(nóng)藥的使用,從而減輕環(huán)境污染;稻田生態(tài)系統(tǒng)中的分解者能夠?qū)Ⅷ喖S分解成水稻所需要的無機物,促進水稻的生長。

【考點定位】植物種群密度的調(diào)查、生物防治、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟寧市魚臺二中高二3月月考生物試卷 題型:綜合題

(14分)某生物小組把調(diào)查某一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)作為研究性學(xué)習(xí)課題,他們認真考察了水稻從播種到稻稈還田的全過程,下面是該小組的部分調(diào)查內(nèi)容及其感想和建議。
(1)在稻田分蘗期間,農(nóng)民下田拔草,捕捉稻苞蟲,噴灑農(nóng)藥,目的是                ;
(2)八月中旬,稻田不灌溉,還排放稻田積水,進行擱田(亦稱“烤田”),發(fā)現(xiàn)從稻田中流入溝渠的水不久呈綠色,這可能是                                      的緣故
(3)稻谷收獲之后,有不少農(nóng)民在田里焚燒稻稈。請你對這種做法作出評價并提出兩項對秸稈的合理利用措施。你的評價是:                                           
你的合理利用措施是:                                                    。
(4)小組還調(diào)查了該田中的其他生物,除了水稻、稗和以它們?yōu)槭车牡景x外,還有稻苞蟲的天敵蜘蛛和殺螟桿菌等,請以食物網(wǎng)的形式寫出該生態(tài)系統(tǒng)中相關(guān)生物的營養(yǎng)關(guān)系。
(5)利用蜘蛛和殺螟桿菌對稻苞蟲進行的防治稱為                    ,這種防治在生態(tài)學(xué)上的意義在于                                                   。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省羅源縣第一中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:綜合題

某生物小組把調(diào)查某一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)作為研究性學(xué)習(xí)課題,他們認真考察了水稻從播種到稻稈還田的全過程,下面是該小組的部分調(diào)查內(nèi)容及其感想和建議。
(1)在稻田分蘗期間,農(nóng)民下田拔草,捕捉稻苞蟲,噴灑農(nóng)藥,目的是                ;
(2)八月中旬,稻田不灌溉,還排放稻田積水,進行擱田(亦稱“烤田”),發(fā)現(xiàn)從稻田中流入溝渠的水不久呈綠色,這可能是                                      的緣故
(3)稻谷收獲之后,有不少農(nóng)民在田里焚燒稻稈。請你對這種做法作出評價并提出兩項對秸稈的合理利用措施。你的評價是:                                           。
你的合理利用措施是:                                                    。
(4)小組還調(diào)查了該田中的其他生物,除了水稻、稗和以它們?yōu)槭车牡景x外,還有稻苞蟲的天敵蜘蛛和殺螟桿菌等,請以食物網(wǎng)的形式寫出該生態(tài)系統(tǒng)中相關(guān)生物的營養(yǎng)關(guān)系。
(5)利用蜘蛛和殺螟桿菌對稻苞蟲進行的防治稱為                    ,這種防治在生態(tài)學(xué)上的意義在于                                                   。

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科目:高中生物 來源:2013屆福建省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:綜合題

某生物小組把調(diào)查某一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)作為研究性學(xué)習(xí)課題,他們認真考察了水稻從播種到稻稈還田的全過程,下面是該小組的部分調(diào)查內(nèi)容及其感想和建議。

(1)在稻田分蘗期間,農(nóng)民下田拔草,捕捉稻苞蟲,噴灑農(nóng)藥,目的是                 ;

(2)八月中旬,稻田不灌溉,還排放稻田積水,進行擱田(亦稱“烤田”),發(fā)現(xiàn)從稻田中流入溝渠的水不久呈綠色,這可能是                                       的緣故

(3)稻谷收獲之后,有不少農(nóng)民在田里焚燒稻稈。請你對這種做法作出評價并提出兩項對秸稈的合理利用措施。你的評價是:                                           

你的合理利用措施是:                                                     。

(4)小組還調(diào)查了該田中的其他生物,除了水稻、稗和以它們?yōu)槭车牡景x外,還有稻苞蟲的天敵蜘蛛和殺螟桿菌等,請以食物網(wǎng)的形式寫出該生態(tài)系統(tǒng)中相關(guān)生物的營養(yǎng)關(guān)系。

(5)利用蜘蛛和殺螟桿菌對稻苞蟲進行的防治稱為                     ,這種防治在生態(tài)學(xué)上的意義在于                                                   

 

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科目:高中生物 來源:2013屆山東省濟寧市高二3月月考生物試卷 題型:綜合題

(14分)某生物小組把調(diào)查某一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)作為研究性學(xué)習(xí)課題,他們認真考察了水稻從播種到稻稈還田的全過程,下面是該小組的部分調(diào)查內(nèi)容及其感想和建議。

(1)在稻田分蘗期間,農(nóng)民下田拔草,捕捉稻苞蟲,噴灑農(nóng)藥,目的是                 ;

(2)八月中旬,稻田不灌溉,還排放稻田積水,進行擱田(亦稱“烤田”),發(fā)現(xiàn)從稻田中流入溝渠的水不久呈綠色,這可能是                                       的緣故

(3)稻谷收獲之后,有不少農(nóng)民在田里焚燒稻稈。請你對這種做法作出評價并提出兩項對秸稈的合理利用措施。你的評價是:                                            。

你的合理利用措施是:                                                     。

(4)小組還調(diào)查了該田中的其他生物,除了水稻、稗和以它們?yōu)槭车牡景x外,還有稻苞蟲的天敵蜘蛛和殺螟桿菌等,請以食物網(wǎng)的形式寫出該生態(tài)系統(tǒng)中相關(guān)生物的營養(yǎng)關(guān)系。

(5)利用蜘蛛和殺螟桿菌對稻苞蟲進行的防治稱為                     ,這種防治在生態(tài)學(xué)上的意義在于                                                    。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物小組把調(diào)查某一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)作為研究性學(xué)習(xí)課題,他們認真考察了水稻從播種到稻稈還田的全過程,下面是該小組的部分調(diào)查內(nèi)容及其感想和建議。

(1)在稻田分蘗期間,農(nóng)民下田拔草,捕捉稻苞蟲,噴灑農(nóng)藥,目的是         ;

(2)八月中旬,稻田不灌溉,還排放稻田積水,進行擱田(亦稱“烤田”),發(fā)現(xiàn)從稻田中流入溝渠的水不久呈綠色,這可能是                        的緣故;

(3)稻谷收獲之后,有不少農(nóng)民在田里焚燒稻稈。請你對這種做法作出評價并提出兩項對秸稈的合理利用措施。                      。

(4)小組還調(diào)查了該田中的其他生物,除了水稻、稗和以它們?yōu)槭车牡景x外,還有稻苞蟲的天敵蜘蛛和殺螟桿菌等,請以食物網(wǎng)的形式寫出該生態(tài)系統(tǒng)中相關(guān)生物的營養(yǎng)關(guān)系。

(5)利用蜘蛛和殺螟桿菌對稻苞蟲進行的防治稱為       ,這種防治在生態(tài)學(xué)上的意義在于        。

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