【題目】如圖是由4個橢圓構成的元素概念的關系圖,其中4為最大橢圓,3、2、1依次減小。試判斷下列符合這種關系的是(　　)

A. 1表示大量元素,2表示主要元素,3表示基本元素,4表示最基本元素

B. 1表示基本元素,2表示最基本元素,3表示大量元素,4表示主要元素

C. 1表示最基本元素,2表示基本元素,3表示主要元素,4表示大量元素

D. 1表示主要元素,2表示大量元素,3表示最基本元素,4表示基本元素

【答案】C

【解析】組成細胞的元素根據(jù)含量分為大量元素和微量元素，大量元素包括C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg等，其中C、H、O、N、S、P屬于主要元素，C、H、O、N是基本元素，C是最基本元素，所以圖中1表示最基本元素，2表示基本元素，3表示主要元素，4表示大量元素，故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ．如圖表示膝跳反射的結構基礎，A、B、C為突觸。膝跳反射需要伸肌和屈肌共同完成，即伸肌收縮而屈肌舒張。請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）完成膝跳反射的神經(jīng)結構基礎是______________。

（2）若刺激圖中1處，動作為踢小腿，此時圖中突觸后膜電位為“外正內(nèi)負”的是________（填字母）。

（3）已知中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的神經(jīng)遞質，在神經(jīng)元間信息傳遞中發(fā)揮重要的作用。如果破傷風桿菌產(chǎn)生的痙攣毒素可阻止神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質，因而引起肌肉收縮，由此可見該神經(jīng)遞質能使下一個神經(jīng)元_____________（填“興奮”或“抑制”）

（4）若某藥物可阻斷伸肌收縮，請設計實驗，證明該藥物可以阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞。

①實驗原理：機體內(nèi)骨骼肌的收縮剌激來自神經(jīng)傳導的興奮。

②實驗材料：略

③實驗步驟及實驗結果：

第一步:先將藥物置于神經(jīng)纖維2處，刺激神經(jīng)纖維1處；

實驗結果：伸肌____________（填“收縮”或“不收縮”）。

第二步：后將藥物置于____________（填字母）處，刺激神經(jīng)纖維1處；

實驗結果：伸肌___________（填“收縮”或“不收縮”）。

Ⅱ．正常成年人血液中化學物質（X）隨時間變化的情況如圖。請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）在饑餓時，如果X是血糖，在a→b時段，血糖濃度這一變化主要是通過_____的分解等過程實現(xiàn)的。如果胰島B細胞受損，患者體內(nèi)胰島素的含量減少，導致血糖升高并出現(xiàn)尿糖�，F(xiàn)有Ⅰ（正常）、Ⅱ（胰島B細胞受損）、Ⅲ（對胰島素敏感性降低）三人，在一次口服較多葡萄糖后，三者胰島素分泌量由高到低依次為________（用“>”或“=”表示）。

（2）人體的呼吸中樞位于_______。如果X是CO2，c→d時段，呼吸強度會_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家發(fā)現(xiàn)一種以人體腸道內(nèi)的擬桿菌為宿主的新病毒。下列相關敘述正確的是

A．擬桿菌的遺傳物質是核糖核酸

B．該病毒含有DNA、RNA兩種核酸

C．與擬桿菌相比，人體細胞結構區(qū)室化

D．該病毒與擬桿菌屬于同一個生命系統(tǒng)層次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】制作DNA分子的雙螺旋結構模型時，會發(fā)現(xiàn)制成的DNA分子的平面結構很像一架“梯子”，那么組成這架“梯子”的“扶手”、“扶手”與“扶手”之間的“階梯”、連接“階梯”的化學鍵、遵循的原則依次是（ ）

①磷酸和脫氧核糖 ②氫鍵 ③堿基對 ④中心法則⑤堿基互補配對

A．①②③⑤ B．①③②⑤ C．③①②⑤ D．①②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一分子CO2從葉肉細胞的線粒體基質中擴散出來，進入相鄰細胞的葉綠體基質內(nèi)，共穿越生物膜層數(shù)和磷脂分子層分別是（ ）
A.4、8
B.4、4
C.6、12
D.8、16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞代謝的敘述，錯誤的是（ ）

A. 酶和ATP是細胞代謝的重要條件，無論是光合作用還是細胞呼吸都與酶和ATP有關

B. 只有具有葉綠體的細胞才能進行光合作用，只有具有線粒體的細胞才能進行有氧呼吸

C. 如果有氧呼吸的底物是葡萄糖，則消耗的O2體積與釋放的CO2體積相等

D. 葉肉細胞在一定強度的光照下，可能既不吸收氣體也不釋放氣體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體某個細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A. 與①相比，②的表面積與體積的比增大，與外界環(huán)境進行物質交換的能力增強

B. ⑤與⑥細胞內(nèi)的核基因相同，其細胞內(nèi)的mRNA也完全相同

C. 細胞的衰老和死亡一定會導致人體的衰老和死亡

D. a、b表示細胞分裂，c表示細胞分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一個細胞中的磷脂成分全部提取出來，并將其在空氣﹣水界面上鋪成單分子層，結果測得單分子層的表面積相當于原來細胞膜表面積的兩倍．用下列細胞實驗與此結果最相符的是（ ）
A.人的肝細胞
B.蛙的紅細胞
C.洋蔥鱗片葉表皮細胞
D.豬的成熟紅細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一段多核苷酸鏈中堿基組成為30%的A，30%的C，20%的G，20%的T，它是一段

A．雙鏈DNA B．單鏈DNA C．雙鏈RNA D．單鏈RNA

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