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20.閱讀如下材料:
材料甲:科學家將牛生長激素基因導入小鼠受精卵在,得到了體型巨大的“超級小鼠”;科學家采用農桿菌轉化法培育出轉基因煙草.
材料乙:T4溶菌酶在溫度較高時易失去活性,科學家對編碼T4溶菌酶的基因進行改造,使其表達的T4溶菌酶的第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼,在該半胱氨酸與第97為的半胱氨酸之間形成了一個二硫鍵,提高了T4溶菌酶的耐熱性.
材料丙:兔甲和兔乙是同一物種的兩個雌性個體,科學家將兔甲受精卵發(fā)育成的胚胎移植到兔乙的體內,成功產出兔甲的后代,證實了同一物種的胚胎可在不同個體的體內發(fā)育.
回答下列問題:
(1)材料甲屬于基因工程的范疇.將基因表達載體導入小鼠的受精卵中常用顯微注射法法.構建基因表達載體常用的工具酶有限制性(核酸)內切酶(或限制酶)和DNA連接酶.在培育轉基因植物是,常用農桿菌轉化法,農桿菌的作用是農桿菌可感染植物,將目的基因轉移到受體細胞中.
(2)材料乙屬于蛋白質工程范疇.該工程是指以分子生物學相關理論為基礎,通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質進行改造,或制造制造一種新蛋白質的技術.在該實例中,引起T4溶菌酶空間結構改變的原因是組成該酶肽鏈的氨基酸序列發(fā)生了改變.
(3)材料丙屬于胚胎工程的范疇.胚胎移植是指將獲得的早期胚胎移植到同種的、生理狀況相同的另一個雌性動物體內,使之繼續(xù)發(fā)育成新個體的技術.在資料丙的實例中,兔甲稱為供體,兔乙稱為受體.

分析 1、材料甲表示基因工程,將目的基因導入動物細胞常用顯微注射法,將目的基因導入植物細胞常用農桿菌轉化法.
2、材料乙表示蛋白質工程,即以蛋白質的結構規(guī)律及其與生物功能的關系作為基礎,通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質進行基因改造,或制造一種新的蛋白質,以滿足人類的生產和生活的需要.
3、材料丙表示胚胎移植,即將雌性動物的早期胚胎,或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內,使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術.

解答 解:(1)將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法;構建基因表達載體時,首先要用同一種限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和運載體,其次還要用DNA連接酶將目的基因和運載體連接形成重組DNA分子;在培育轉基因植物時,常用農桿菌轉化法,其中農桿菌的作用是感染植物,將目的基因轉移到受體細胞中.
(2)材料乙屬于蛋白質工程范疇.該工程是指以分子生物學相關理論為基礎,通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質進行改造,或制造一種新蛋白質的技術.在該實例中,引起T4溶菌酶空間結構改變的原因是組成該酶肽鏈的氨基酸序列發(fā)生了改變.
(3)胚胎移植是指將獲得的早期胚胎移植到同種的、生理狀況相同的另一個雌性動物體內,使之繼續(xù)發(fā)育成新個體的技術.在材料丙的實例中,兔甲稱為供體,兔乙稱為受體.
故答案為:
(1)顯微注射法    限制性(核酸)內切酶(或限制酶)   DNA連接酶   農桿菌可感染植物,將目的基因轉移到受體細胞中
(2)蛋白質    現(xiàn)有蛋白質     新蛋白質   氨基酸
(3)生理狀況   供    受

點評 本題難度適中,屬于考綱中識記、理解層次的要求,綜合考查了基因工程,蛋白質工程,胚胎工程的基本技術,并且深入考查了相關基礎知識,要求考生能夠構建一定的知識網絡.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北省高二第二學期二調考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一個DNA中有1000個堿基對,其中腺嘌呤占堿基總數(shù)的20%,如果連續(xù)復制2次,參加到復制過程中的游離脫氧核苷酸中的C堿基總數(shù)是:( )

A.600 B.1200

C.1800 D.2400

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.血糖平衡是人體進行正常生命活動的前提,請分析回答有關血糖調節(jié)的問題:

(1)人體感染某病毒時,胰島B細胞會被自身的免疫細胞破壞,引起I型糖尿病.從免疫學角度分析,I型糖尿病是一種自身免疫病病,據(jù)此推斷,該病可通過注射胰島素治療.
(2)胰島素可通過作用于下丘腦神經元抑制胰高血糖素的分泌,驗證此現(xiàn)象的實驗思路是:將大鼠隨機分成兩組,一組在其下丘腦神經元周圍施加適量的胰島素溶液,另一組施加等體積生理鹽水.該實驗的觀察指標是胰高血糖素的濃度.為使實驗結果更明顯,實驗前應使實驗大鼠處于低血糖狀態(tài).
(3)日前,中科院陳雁研究組研究闡明了糖原代謝關鍵蛋白PPPlR3G在維持葡萄糖穩(wěn)態(tài)中的作用,調節(jié)機理如圖1:
小鼠試驗發(fā)現(xiàn):饑餓時肝細胞中PPPlR3G蛋白基因的表達水平提高,使糖原合成酶(GS)的活性降低.進食后該基因表達水平則降低,據(jù)此推測PPPlR3G基因的表達受血糖濃度調控.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關于植物激素的敘述中,正確的說法有幾項( 。
①溫特實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是自由擴散
②燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸和橫向運輸分別與重力、光照方向有關
③生長素的作用具有兩重性,不同濃度的生長素,其促進生長的效果不相同
④頂芽生長占優(yōu)勢時,側芽生長素的合成受到抑制
⑤生長素對果實的發(fā)育與成熟具有重要作用,所以可以通過噴灑一定濃度的生長素類似物溶液來防止落花落果       
⑥根的向地生長和莖的背地生長都能體現(xiàn)植物生長素對生長作用的兩重性   
⑦在植物生長發(fā)育的各時期都受多種激素的共同調節(jié).
A.只有一項敘述正確B.只有兩項敘述正確
C.只有三項敘述正確D.不只三項敘述正確

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.為了調查贛江的水質狀況,某研究小組測定了該河流水樣中的細菌含量,并進行了細菌的分離等工作.回答下列問題:
(1)制備實驗所需的培養(yǎng)基時,在各成分都溶化后和分裝前,要進行的是調整pH和滅菌,對培養(yǎng)基進行滅菌的常用方法是高壓蒸汽滅菌.倒平板時要待平板冷凝后,將平板倒置,其主要原因是防止培養(yǎng)皿蓋上的冷凝水落入培養(yǎng)基造成污染
(2)該小組可采用圖②所示的稀釋涂布平板法(方法)檢測水樣中的細菌含量.在接種前,隨機取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時間,這樣做的目的是檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格;然后,將1mL水樣稀釋100倍,在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液;經適當培養(yǎng)后,3個平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37.據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為3.8×107
(3)該小組采用平板劃線法分離水樣中的細菌.操作時,接種環(huán)通過灼燒滅菌,在第二次及以后劃線時,總是從上一次的末端開始劃線.這樣做的目的是將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個菌落不連續(xù)單個菌落.
(4)在純化過程中,在固體培養(yǎng)基上劃線分離過程中,正確的操作是D
A.每次劃線時,接種環(huán)都需要蘸菌液一次
B.劃線分離時,需要把接種環(huán)深入到培養(yǎng)基中進行接種
C.劃線時要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連
D.在超凈平臺中進行接種時,不能關閉過濾風.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.科研人員獲得了一種葉綠素b完全缺失的水稻突變體,該突變體對強光照環(huán)境的適應能力更強.請回答問題.
(1)提取水稻突變體的光合色素,應在研磨葉片時加入CaCO3,以防止色素被破壞.用紙層析法分離該突變體葉片的光合色素,缺失的色素帶應位于濾紙條的最下端.
(2)該突變體和野生型水稻的O2釋放速率與光照強度的關系如圖所示.當光照強度為n時,與野生型相比,突變體單位面積葉片中葉綠體的氧氣產生速率較大.當光照強度為m時,測得突變體葉片氣孔開放程度比野生型更大,據(jù)此推測,突變體固定CO2形成C3的速率更快,對光反應產生的[H]、ATP消耗也更快,進而提高了光合放氧速率.
(3)如果將突變體和野生型水稻分別種植在密閉小室內,在光照、溫度等條件適宜的情況下,經過一段時間,小室內CO2濃度不再發(fā)生變化時,突變體水稻的單位面積葉片中葉綠體的氧氣產生速率更快,理由是當小室內CO2濃度不再發(fā)生變化時,植株產生氧氣速率(總光合速率)等于呼吸速率,突變體水稻呼吸速率大于野生型水稻.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關于人體細胞內遺傳信息表達的相關敘述中,錯誤的是( 。
A.同種基因在不同細胞轉錄時的模板鏈相同
B.以DNA的基因區(qū)段為模板轉錄而成的產物有mRNA、tRNA、rRNA
C.核糖體能認讀mRNA上的遺傳密碼,選擇相應的氨基酸加到延伸中的肽鏈上
D.DNA中貯存的遺傳信息都會表達

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖中表示植物體細胞內發(fā)生的主要代謝過程,圖乙曲線 I表示在最適溫度、CO2濃度環(huán)境中光合作用速率與光照強度的關系.請回答下列問題:

(1)圖甲中,產生[H]的場所是細胞質基質、線粒體和葉綠體,圖示中[H]用于還原三碳化合物、與氧氣結合形成水.①〜④過程中,能為該細胞主動運輸供能的過程是③④.
(2)某同學觀察進行過程③的細胞器的實驗時需用健那綠染液對其染色,探究該場所的呼吸方式實驗時需在酸性條件下用重鉻酸鉀檢測酒精.
(3)圖乙中m點比n點C3化合物的合成速率。ㄌ睢按蟆被颉靶 保,其原因是光照強度較弱,光反應提供的[H]和ATP較少,三碳化合物化合物的合成速率小
(4)圖乙中在n點時,適當升高溫度可導致曲線由I變?yōu)镮II(填“II”或“III”),其原因是溫度升高超過光合作用的最適宜溫度時,酶活性降低,光合作用速率下降.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列生態(tài)工程模式與典型實例或措施對應正確的一組是( 。
A.農村綜合發(fā)展型生態(tài)工程-甘肅隴南地區(qū)的“九子登科治理模式
B.小流域綜合治理生態(tài)工程-北京郊區(qū)竇店村物質多級循環(huán)利用工程
C.大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復工程-“生物圈2號生態(tài)工程”
D.濕地生態(tài)系統(tǒng)恢復工程一鄱陽湖“平堤行洪,退田還湖,移民建鎮(zhèn)”

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