分析 1、材料甲表示基因工程,將目的基因導入動物細胞常用顯微注射法,將目的基因導入植物細胞常用農桿菌轉化法.
2、材料乙表示蛋白質工程,即以蛋白質的結構規(guī)律及其與生物功能的關系作為基礎,通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質進行基因改造,或制造一種新的蛋白質,以滿足人類的生產和生活的需要.
3、材料丙表示胚胎移植,即將雌性動物的早期胚胎,或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內,使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術.
解答 解:(1)將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法;構建基因表達載體時,首先要用同一種限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和運載體,其次還要用DNA連接酶將目的基因和運載體連接形成重組DNA分子;在培育轉基因植物時,常用農桿菌轉化法,其中農桿菌的作用是感染植物,將目的基因轉移到受體細胞中.
(2)材料乙屬于蛋白質工程范疇.該工程是指以分子生物學相關理論為基礎,通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質進行改造,或制造一種新蛋白質的技術.在該實例中,引起T4溶菌酶空間結構改變的原因是組成該酶肽鏈的氨基酸序列發(fā)生了改變.
(3)胚胎移植是指將獲得的早期胚胎移植到同種的、生理狀況相同的另一個雌性動物體內,使之繼續(xù)發(fā)育成新個體的技術.在材料丙的實例中,兔甲稱為供體,兔乙稱為受體.
故答案為:
(1)顯微注射法 限制性(核酸)內切酶(或限制酶) DNA連接酶 農桿菌可感染植物,將目的基因轉移到受體細胞中
(2)蛋白質 現(xiàn)有蛋白質 新蛋白質 氨基酸
(3)生理狀況 供 受
點評 本題難度適中,屬于考綱中識記、理解層次的要求,綜合考查了基因工程,蛋白質工程,胚胎工程的基本技術,并且深入考查了相關基礎知識,要求考生能夠構建一定的知識網絡.
科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北省高二第二學期二調考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個DNA中有1000個堿基對,其中腺嘌呤占堿基總數(shù)的20%,如果連續(xù)復制2次,參加到復制過程中的游離脫氧核苷酸中的C堿基總數(shù)是:( )
A.600 B.1200
C.1800 D.2400
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A. | 只有一項敘述正確 | B. | 只有兩項敘述正確 | ||
C. | 只有三項敘述正確 | D. | 不只三項敘述正確 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同種基因在不同細胞轉錄時的模板鏈相同 | |
B. | 以DNA的基因區(qū)段為模板轉錄而成的產物有mRNA、tRNA、rRNA | |
C. | 核糖體能認讀mRNA上的遺傳密碼,選擇相應的氨基酸加到延伸中的肽鏈上 | |
D. | DNA中貯存的遺傳信息都會表達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 農村綜合發(fā)展型生態(tài)工程-甘肅隴南地區(qū)的“九子登科治理模式 | |
B. | 小流域綜合治理生態(tài)工程-北京郊區(qū)竇店村物質多級循環(huán)利用工程 | |
C. | 大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復工程-“生物圈2號生態(tài)工程” | |
D. | 濕地生態(tài)系統(tǒng)恢復工程一鄱陽湖“平堤行洪,退田還湖,移民建鎮(zhèn)” |
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