【題目】如圖所示為果蠅細胞分裂圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖Ⅱ的細胞叫________________。每個細胞有________對同源染色體。
(2)圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ連續(xù)的分裂過程是否是一個細胞周期?為什么?___________________。
(3)果蠅的紅眼(W)對白眼(w)為顯性,這對基因位于X染色體上。若圖Ⅰ表示一只紅眼雄果蠅的精原細胞,請在圖Ⅰ中標出該基因的位置。
(4)按(3)題假設,若圖Ⅲ中的a變形后的精子與一只紅眼雌果蠅產(chǎn)生的卵細胞結合發(fā)育成一只白眼雄果蠅,則b含有的性染色體為________。
【答案】
(1)次級精母細胞 0
(2)不是 因為減數(shù)分裂不可能周而復始地進行連續(xù)分裂
(3)如圖所示
(4)Y
【解析】
(1)已知圖Ⅰ為精原細胞,則圖Ⅱ為初級精母細胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂后產(chǎn)生的次級精母細胞,因同源染色體分離,染色體數(shù)目減半,所以圖Ⅱ的每個細胞中無同源染色體。
(2)細胞周期是對連續(xù)分裂的細胞而言,原始的生殖細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成成熟的生殖細胞后不再進行分裂。
(3)W基因在X染色體上,Y上沒有相應的等位基因。識別圖解找出不一樣的同源染色體就是雄性果蠅的XY性染色體。
(4)一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個精細胞,兩兩相同,即兩個含XW、兩個含Y。由a變形后的精子與一只紅眼雌果蠅產(chǎn)生的卵細胞結合發(fā)育成一只白眼雄果蠅,知a含Y染色體,b與a相同,故也含Y染色體。
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【題目】下列關于細胞核的說法,正確的是( )
A.細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復制的場所
B.細胞核控制細胞的代謝和遺傳
C.細胞核位于細胞的正中央,所以它是細胞的控制中心
D.DNA主要存在于細胞核中
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【題目】為探究主動運輸?shù)奶攸c,科研人員利用下圖裝置進行實驗(HgCl2能抑制ATP水解),實驗得到如下圖所示的結果。據(jù)實驗判斷下列說法錯誤的是
A. 本實驗是探究HgCl2和細胞成熟程度對細胞主動運輸(吸收磷酸鹽)的影響
B. 溫度、pH、溶解氧、胡蘿卜片的量是需要控制的無關變量
C. 科研人員在實驗前后需測定溶液中磷酸鹽的濃度
D. 比較乙組和丙組結果,可知細胞主動運輸(吸收磷酸鹽)需要消耗能量
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【題目】生物學是一門以實驗為基礎的科學,下列實驗采用的核心技術相同的是
①探究分泌蛋白的合成和運輸過程
②利用現(xiàn)代分子生物學技術將基因定位在染色體上
③利用甲基綠和吡羅紅觀察DNA和RNA在細胞中的分布
④證明組成細胞膜的蛋白質(zhì)分子運動的人鼠細胞融合實驗
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④
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【題目】癌變的細胞不會出現(xiàn)以下哪種現(xiàn)象
A. 細胞中染色體周期性變化
B. 失去接觸抑制的生長特征
C. 細胞膜上糖蛋白數(shù)量減少
D. 細胞內(nèi)的色素沉積、酶活性下降
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【題目】下列過程中不屬于胞吐作用的是( )
A. 漿細胞分泌抗體到細胞外的作用
B. mRNA從細胞核到細胞質(zhì)的過程
C. 分泌蛋白從胰腺的腺泡細胞到胞外的過程
D. 突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過程
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【題目】下列關于植物細胞質(zhì)壁分離的實驗過程的敘述,錯誤的是
A. 細胞壁的伸縮性較小,原生質(zhì)層的伸縮性較大,是發(fā)生質(zhì)壁分離的一個基礎
B. 所有的高等植物細胞在環(huán)境條件適宜時都可以發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象
C. 發(fā)生質(zhì)壁分離的原因之一是水分子的滲透作用
D. 用低倍顯微鏡觀察,可看到細胞的中央液泡逐漸變小
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【題目】下表為3個不同水稻雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目。
據(jù)表回答下列問題:(是否抗病用A.a表示,桿的高低用B.b表示)
⑴根據(jù)組合 ,可確定抗病為 性性狀;
⑵根據(jù)組合 ,可確定高桿為 性性狀;
⑶寫出三個組合的親本基因型:組合一______ __,組合二___________,組合三___________。
⑷若組合一中的感病高桿個體自交,子代可得到 種基因型的。
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【題目】下列有關細胞生命活動的敘述,正確的是( )
A. 皮膚上的“老年斑”是細胞凋亡的產(chǎn)物
B. 凋亡細胞內(nèi)的基因表達都下降,酶活性都減弱
C. 病毒癌基因可整合到宿主基因組中誘發(fā)細胞癌變
D. 原癌基因和抑癌基因在正常細胞中不表達
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