【題目】下列關(guān)于種群基因頻率的說法，正確的是

A. 種群基因頻率是控制某性狀的基因占種群全部基因的比率

B. 自然條件下，親代種群的基因頻率決定了子代的基因型頻率

C. 不隨機交配能改變種群的基因頻率，但不改變基因型頻率

D. 種群內(nèi)顯性基因的頻率不一定高于隱性基因的頻率

【答案】D

【解析】種群基因頻率是某個基因占全部等位基因數(shù)的比率，A項錯誤；自然條件下，并不一定具備遺傳平衡定律的條件，親代種群的基因頻率不一定決定子代的基因型頻率，B項錯誤；不隨機交配不一定改變種群的基因頻率，C項錯誤；顯性基因控制的性狀不一定適應(yīng)環(huán)境，種群內(nèi)顯性基因的頻率不一定高于隱性基因的頻率，D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于如圖的敘述錯誤的是（　�。�

A. 結(jié)構(gòu)①③④與蛋白質(zhì)加工和運輸有關(guān)

B. 結(jié)構(gòu)②與細胞分裂有關(guān)

C. 細胞連續(xù)分裂時結(jié)構(gòu)⑤⑥會周期性消失和重建

D. 結(jié)構(gòu)⑥與核糖體的形成無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中，存在如圖所示食物網(wǎng)，若將C的食物比例由A:B=1:1調(diào)整為2:1，能量傳遞效率按10%計算，該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量是原來的

A. 1．375倍 B. 1．875倍

C. 1．273倍 D. 0．575倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列觀點不符合現(xiàn)代生物進化理論的是

A. 突變和基因重組可引起種群基因頻率發(fā)生定向改變

B. 判斷是不是同一物種，關(guān)鍵是它們之間是否有生殖隔離

C. 種群中個體的死亡可能會導(dǎo)致種群基因庫發(fā)生變化

D. 一般情況下，不同種群之間的地理隔離，可以阻斷彼此的基因交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將兩個細胞液濃度相同的洋蔥鱗片葉外表皮細胞，分別置于A、B溶液中，細胞失水量的情況，如圖所示。相關(guān)敘述不正確的是

A. 該實驗可選取綠色植物成熟的葉肉細胞來進行

B. 若B溶液的濃度稍增大，則曲線中b點右移

C. 兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導(dǎo)致

D. 6min時取出兩個細胞用顯微鏡觀察，均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同，但存在著同源區(qū)（Ⅱ）和非同源區(qū)（Ⅰ、Ⅲ），如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 若某病是由位于非同源區(qū)Ⅲ上的致病基因控制的，則患者均為男性

B. 若X、Y染色體上存在一對等位基因，則該對等位基因控制的性狀遺傳與性別無關(guān)

C. 若某病是由位于非同源區(qū)Ⅰ上的顯性基因控制的，則男性患者的女兒一定患病

D. 若某病是由位于非同源區(qū)Ⅰ上的隱性基因控制的，則男性患病概率大于女性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組以玉米為實驗材料，研究不同條件下光合作用速率和細胞呼吸速率，繪制了如甲、 乙、丙、丁所示的四幅圖。除哪幅圖外，其余三幅圖中“a”點都可表示光合作用速率與細胞呼吸速率相等

A. 圖甲B. 圖乙C. 圖丙D. 圖丁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于圖中a、b、c三類生物及其共同特征的敘述，正確的是(　 　)

A. a中生物都含有核酸，由5種堿基和8種核苷酸組成

B. b中生物除藍藻外都不含葉綠素，但都含核糖體，構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

C. c中生物都具有細胞結(jié)構(gòu)，且都有細胞壁，細胞壁的成分不盡相同

D. 不遵循孟德爾遺傳規(guī)律的基因只存在于b中生物，a中生物有的遺傳物質(zhì)不是DNA

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同步練習(xí)冊答案