【題目】下列有關說法正確的是

A. 酵母菌適合在有氧環(huán)境下大量繁殖

B. 癌細胞是人體內(nèi)自養(yǎng)能力強并能無限增殖的細胞

C. 將T2噬菌體與外界環(huán)境分隔開的結構是T2噬菌體的細胞膜

D. 神經(jīng)元的樹突可顯著增大膜面積、主要有利于酶的附著以提高代謝速率

【答案】A

【解析】酵母菌是兼性異養(yǎng)型生物，在有氧環(huán)境下進行有氧呼吸并大量繁殖，A正確；癌細胞是能無限增殖的細胞，但不能自養(yǎng)，必需攝取現(xiàn)成的有機物才能生存，B錯誤；T2噬菌體是一種專門寄生在大腸桿菌體內(nèi)的病毒，沒有細胞結構，也沒有細胞膜，C錯誤；神經(jīng)元的樹突可顯著增大神經(jīng)元的細胞膜面積，利于接受刺激并將神經(jīng)沖動傳入細胞體，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2018年1月25日全球頂尖學術期刊《細胞》在線發(fā)表了中國科學家的一項成果：成功培育全球首個體細胞克隆猴“中中”“華華”。該成果對于構建非人靈長類動物模型、研究人類疾病等具有重要意義�？寺『锏某晒�，將為阿爾茨海默癥、自閉癥等腦疾病以及免疫缺陷、腫瘤等疾病的機理研究、干預、診治帶來前所未有的光明前景。下圖是“中中”培育過程示意圖，請回答相關問題。

（1）據(jù)圖，“中中”的細胞核遺傳物質(zhì)和性狀與 ___________（填“523”或“371”或“220”）一致，“中中”的性染色體組成是___________。圖中①使用的技術是___________。

（2）動物細胞體外培養(yǎng)時首先應保證被培養(yǎng)的細胞處于___________的環(huán)境，在細胞體外培養(yǎng)過程中應定期更換培養(yǎng)液，目的是___________。除上述環(huán)境外，動物細胞培養(yǎng)時還需考慮的環(huán)境因素有___________。

（3）在體細胞的細胞核移植到受體卵母細胞前，必須先去掉受體卵母細胞的核，原因是___________。

（4）克隆猴成功后，人們不得不懼重考慮克隆人的問題，對于此問題，中國政府的態(tài)度是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】赤霉素是植物體內(nèi)的一種重要激素，下面是科學家以赤霉素為研究對象開展的實驗研究。

研究1：感染赤霉菌而患惡苗病的水稻植株，要比周圍健康植株高很多，患病植株結實率很低。研究者將赤霉菌培養(yǎng)基的濾液噴施到水稻幼苗上，也出現(xiàn)了惡苗病的癥狀，并從赤霉菌培養(yǎng)基中提取出其中有效的活性物質(zhì)——赤霉素。

研究2：赤霉素與生長素對莖生長的作用機理如圖所示：

根據(jù)上述研究成果回答相關問題：

(1)研究1能否說明赤霉素是植物激素？____________(填“能”或“不能”)。理由為____。

(2)植物激素在發(fā)揮作用時，不直接參與細胞代謝，也不提供能量，而是作為一種__________________________起作用。

(3)從圖中的作用機理可以看出，赤霉素對莖生長的作用是通過調(diào)節(jié)生長素的量得以實現(xiàn)的，由此可推知圖中X表示________作用（填促進或抑制）。兩種激素對于莖生長的作用關系表現(xiàn)為____________。

(4)赤霉素能打破種子的休眠，促進種子萌發(fā)。某研究性學習小組想探究促進玉米種子萌發(fā)的赤霉素溶液的最適濃度，該實驗的自變量是________________，因變量是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面三個裝置可用于研究萌發(fā)的種子的呼吸作用的方式及其產(chǎn)物，有關分析不正確的是

A. 甲裝置可用于探究呼吸作用是否產(chǎn)生熱量

B. 乙裝置有色液滴向左移動,說明種子萌發(fā)只進行有氧呼吸

C. 丙裝置可用于探究萌發(fā)的種子的呼吸作用是否產(chǎn)生CO2

D. 三個裝置中的種子都必須進行消毒處理，都需要設置對照實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大腸桿菌細胞與洋蔥表皮細胞相比，所共有的成分或結構包括

①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質(zhì)

④細胞核 ⑤DNA ⑥染色體 ⑦核糖體

A．①②③④⑤ B．①②③⑤⑥

C．①②③⑤⑦ D．①②③⑤⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙、丙表示某一動物正在分裂的三個細胞。下列有關敘述正確的是（ ）

A．該生物正常體細胞含8條染色體

B．甲、乙、丙中核DNA含量的比例為2：2：1

C．若三個細胞來自同一器官，該器官可能是卵巢

D．若三個細胞為親子代關系，則關系為甲→乙→丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在使用顯微鏡的過程中，調(diào)光和觀察時操作者的兩眼一般應

A．左眼注視目鏡，右眼閉著

B．右眼注視目鏡，左眼閉著

C．左眼注視目鏡，右眼睜著

D．右眼注視目鏡，左眼睜著

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物固定CO2的方式比較特殊，夜間吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中，白天蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用，其過程如圖1所示；圖2表示不同地區(qū)A、B、C三類植物在晴朗夏季的光合作用日變化曲線。請據(jù)圖分析并回答：

(1) 圖1所示細胞對應圖2中的________類植物(填字母)，其在中午12點時光合作用所需的CO2來源有________，該植物在夜間產(chǎn)生ATP的場所有________。

(2) 在上午10點時，突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時間內(nèi)，圖2中植物A和植物B細胞中C3含量的變化分別是________。

(3) m點是曲線C與X軸交點，影響m點向左移動的因素有________(多選)。

A. 植物缺鎂　B. 調(diào)整溫度使之更適宜　C. 天氣轉(zhuǎn)陰D. CO2濃度適當上升 E. CO2濃度適當下降

(4) 在一定的二氧化碳濃度和適宜溫度下，把圖2中A植物的葉片置于5千勒克斯(光合作用總速率為44 mg CO2/100 cm2葉·小時)光照下14小時，其余時間置于黑暗中(細胞呼吸速率為6.6 mg CO2/100 cm2葉·小時)，則一天內(nèi)該植物每25 cm2葉片葡萄糖積累量為________mg(用CO2的凈吸收量表示)。

(5) 圖1細胞固定CO2的方式是對環(huán)境的適應，推測其生活環(huán)境的特點是________(填“炎熱干旱”或“溫暖潮濕”)，從進化角度看，其固定CO2的特殊方式是________的結果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】土壤缺硼時，植物會表現(xiàn)出一定的病癥，在有該病癥的植株葉面上噴施很少量的一定濃度含硼溶液后，該病癥消失，這說明硼是植物體的

A．大量元素，必需元素

B．大量元素，非必需元素

C．微量元素，非必需元素

D．微量元素，必需元素

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