【題目】如圖為組成細(xì)胞的有機(jī)物及元素，已知A、B、C、D和E為生物大分子．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）x、y代表的元素分別是 ．
（2）A的結(jié)構(gòu)具有多樣性，從a角度分析，其原因是；除此之外，原因還包括 ．
（3）若B為動(dòng)物多糖，根據(jù)存在部位不同，又可分為和 ．
（4）C、D、E分別代表的生物大分子是、、；D在化學(xué)組成上與E的不同是 ．
（5）從組成元素分析，脂肪與生物大分子（填字母）的組成元素相同．

【答案】
（1）N、P
（2）氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序；肽鏈的數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)
（3）肝糖原；肌糖原
（4）核酸；DNA；RNA；含有脫氧核糖、胸腺嘧啶，不含有核糖、尿嘧啶
（5）B
【解析】解：（1）據(jù)分析可知，x、y分別是N元素和P元素．（2）題圖中的A是蛋白質(zhì)，a是氨基酸，蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有多樣性，從氨基酸角度分析，其原因構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同，除此之外，原因還包括肽鏈的數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)不同．（3）若B為動(dòng)物多糖，根據(jù)存在部位不同，又可分為肝細(xì)胞中的肝糖原和肌肉細(xì)胞中的肌糖原．（4）由以上分析知，題圖C、D、E分別代表的生物大分子分別是核酸、DNA、RNA；DNA在化學(xué)組成上與RNA的不同是五碳糖不同，含氮堿基不完全相同，DNA含有脫氧核糖、胸腺嘧啶，不含有核糖、尿嘧啶．（5）從組成元素分析，脂肪與題圖中的生物大分子B多糖的組成元素相同，均為C、H、O． 所以答案是：（1）N、P；（2）氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序；肽鏈的數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)；（3）肝糖原；肌糖原；（4）核酸；DNA；RNA；含有脫氧核糖、胸腺嘧啶，不含有核糖、尿嘧啶；（5）B
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的蛋白質(zhì)多樣性的原因和核酸的種類以及在細(xì)胞中的分布，需要了解組成蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目、種類、排列順序不同，多肽鏈空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化；核酸分為脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為AaBbDd的二倍體生物，其體內(nèi)某精原細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)同源染色體變化示意圖如圖．?dāng)⑹稣_的是（　　）

A.三對(duì)等位基因的分離均發(fā)生在次級(jí)精母細(xì)胞中
B.該細(xì)胞能產(chǎn)生AbD、ABD、abd、aBd四種精子
C.B（b）與D（d）間發(fā)生重組，遵循基因自由組合定律
D.非姐妹染色單體發(fā)生交換導(dǎo)致了染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某種細(xì)胞有4條染色體，且兩對(duì)等基因分別位于兩對(duì)同源染色體上．某同學(xué)用示意圖表示這種細(xì)胞在正常減數(shù)分裂過(guò)程中可能產(chǎn)生的細(xì)胞．其中表示錯(cuò)誤的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)不可以通過(guò)質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)加以證明的是

A. 成熟植物細(xì)胞的死活

B. 原生質(zhì)層比細(xì)胞壁伸縮性大

C. 成熟的植物細(xì)胞能進(jìn)行滲透吸水

D. 蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素的吸水性大小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙兩圖均表示連續(xù)分裂的細(xì)胞的細(xì)胞周期圖示，乙中按箭頭方向表示細(xì)胞周期。從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期，不正確的是（ ）

A. 甲中的a、乙中的B→A時(shí)細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制

B. 圖中的b、乙中的A→B時(shí)細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)染色體數(shù)目加倍的時(shí)期

C. 根據(jù)在細(xì)胞周期中阻斷DNA復(fù)制的原理，可以控制癌細(xì)胞的增生

D. 圖中b和c可代表一個(gè)完整的細(xì)胞周期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】真核生物的遺傳物質(zhì)是

A. DNA或RNA B. 核糖核酸 C. 脫氧核糖核酸 D. 蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示的是光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間關(guān)系的曲線，該曲線是通過(guò)實(shí)測(cè)一片葉子在不同光照強(qiáng)度條件下的 CO2吸收和釋放的情況。你認(rèn)為下列四個(gè)選項(xiàng)中，能代 表細(xì)胞中發(fā)生的情況與C點(diǎn)相符的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為細(xì)胞正常分裂時(shí)有關(guān)物質(zhì)（或結(jié)構(gòu)）數(shù)量變化的曲線．圖2為核基因正常轉(zhuǎn)錄過(guò)程中的局部分子狀態(tài)圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A.若圖1曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則基因重組發(fā)生在b點(diǎn)時(shí)
B.若圖1曲線表示有絲分裂中染色體數(shù)目變化的部分曲線，則n=1
C.若圖2中C1鏈的 鏈的（A+T+G）=1.6，則C1鏈為RNA鏈
D.細(xì)胞在進(jìn)行圖2所示過(guò)程時(shí)觀察不到染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中四種成分之間的相互關(guān)系，以下相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A.甲和丙所包含的所有種群構(gòu)成生物群落
B.丁的CO2含量減少，將導(dǎo)致臭氧層破壞
C.乙不一定是原核生物
D.丙1同化量越大，丙2的同化量越小

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